少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié)8篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié)8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級的正確引領(lǐng)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合下,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用和教育功能,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持德育為首,培養(yǎng)隊(duì)員品德。
本學(xué)期,少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,進(jìn)行國旗下的講話。規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的教育重點(diǎn),安排中隊(duì)主題隊(duì)會,整個(gè)過程通過道理的剖析,故事的講解,方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化了對廣大隊(duì)員的教育。
二、發(fā)揮教育合力,抓好學(xué)生常規(guī)。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),品質(zhì)成就未來。開學(xué)初,德育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)工作方案,大隊(duì)部制訂了班級管理制度,各班也根據(jù)本班特色和實(shí)際制定了班級管理制度等。大隊(duì)部發(fā)動各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
三、積極開展活動,增強(qiáng)育人效果。
。ㄒ唬┌嚓(duì)教育活動
1、各中隊(duì)能否開展好班隊(duì)活動,是讓隊(duì)員在隊(duì)旗下快樂成長的保證。本學(xué)期隊(duì)部要求各中隊(duì)在制訂好班隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上做到有效落實(shí),每周隊(duì)部對各班的班隊(duì)活動的開展情況進(jìn)行檢查,確保活動開展達(dá)到常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè),隊(duì)部要求各中隊(duì)在施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上,做到活動有主題,有內(nèi)容,有評價(jià)。
2、組織中、高年級女生開會,讓學(xué)生了解一些青春期知識,知道了青春期生理變化特征,懂得了如何注意青春期衛(wèi)生,如何保護(hù)自己不受傷害。
3、利用大課間活動時(shí)間,由校長、安全員、大隊(duì)輔導(dǎo)員主持,全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功,從而使師生了解在遇到緊急情況時(shí)如何進(jìn)行疏散,如何才能快速離開教學(xué)樓到達(dá)操場空曠地。這樣的活動增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,提高了安全防范能力。
4、利用國旗下講話時(shí)間,對全校師生進(jìn)行傳染病知識的宣傳,要求各班認(rèn)真防范傳染病,并對學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生提出要求,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、開展了法制手抄報(bào),設(shè)立法制教育專欄等,讓學(xué)生了解了更多的法律知識。
6、以節(jié)假日為契機(jī),開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,各中隊(duì)有計(jì)劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、組建了新的一屆大隊(duì)委員會。各中隊(duì)也組建了的一屆中隊(duì)委員會,并上交了各中隊(duì)組織建設(shè)的有關(guān)資料。大隊(duì)部同時(shí)重視對小干部的培養(yǎng),讓幾名小干部到大隊(duì)部進(jìn)行培訓(xùn)、實(shí)習(xí)。
2、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)及中隊(duì)文化建設(shè)。各中隊(duì)在教室學(xué)習(xí)園地的布置上,設(shè)計(jì)出本班特色,逐步形成富有特色的班級文化。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用,利用少先隊(duì)的活動,讓少先隊(duì)員在活動中獲得鍛煉本領(lǐng)的機(jī)會,給他們一個(gè)展示才華的舞臺。
4、加強(qiáng)與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的聯(lián)系,多聽取廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員意見,引導(dǎo)輔導(dǎo)員多開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少先隊(duì)員的豐富多彩的活動。
總之,本學(xué)期所做的這些工作,豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識面。隊(duì)員們健康快樂的成長,使每個(gè)老師都收獲著幸福。當(dāng)然我校的少先隊(duì)工作還有些方面做得不夠完好,今后我也要不斷地學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學(xué)習(xí)和努力,學(xué)校的少先隊(duì)工作將走向一個(gè)更高的臺階。
少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期,在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在校長室的支持下,完成了各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,舉行開學(xué)典禮。
2.安排國旗下講話名單及升旗中隊(duì)。正常組織培訓(xùn),每周一正常舉行升旗儀式(后因操場維修暫停)。
3.在三年級選拔一批新鼓號隊(duì)隊(duì)員,利用大課間活動時(shí)間,進(jìn)行訓(xùn)練。
4.紅領(lǐng)巾廣播臺正常開播。以班級為單位,輪流播出,增加了隊(duì)員的展示機(jī)會。本學(xué)期共播音18次。
5.規(guī)范言行,加強(qiáng)督查。本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部正常進(jìn)行一日常規(guī)檢查評比。
二、注重在活動中發(fā)展
1.舉行“慶雙節(jié)”經(jīng)典誦讀比賽,五年級代表鎮(zhèn)參加縣賽獲三級獎。
2.組織學(xué)生參加省網(wǎng)絡(luò)讀書活動,參賽征文近200篇,居縣前列。
3.組織一年級新生隊(duì)前培訓(xùn),建隊(duì)日舉行“新生入隊(duì)暨老隊(duì)員重溫誓詞”儀式。
4.組織“紅領(lǐng)巾喜慶十八大”系列活動,對全鎮(zhèn)開放了三節(jié)中隊(duì)活動。
5.組織六年級學(xué)生參加實(shí)踐基地活動。
6.元旦節(jié)舉行了“慶元旦,送祝!辟R卡郵寄活動及才藝展示。
7.積極作好各項(xiàng)資料的歸檔整理、上報(bào)工作。
少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇3
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”從事輔導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。稍作回憶,本學(xué)年主要做了以下幾方面工作:
一、 以德育為本,培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣
小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時(shí)期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對一年級的新生,我們舊叢升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管,經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是通過大肆表揚(yáng),個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步,逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。
根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道、多層面、全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。我們本學(xué)期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘,并利用教師?jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊(duì)員有影響、有教育性的活動。
充分利用好每周的國旗下講話,回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育,每周的班隊(duì)課,針對常規(guī)、環(huán)保的最好時(shí)機(jī),這時(shí)侯不同 的觀點(diǎn)對對碰,總能碰撞出文明的火花。
二、 利用好少先隊(duì)標(biāo)志,抓住教育良機(jī)
建隊(duì)節(jié)前夕,我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷,紅領(lǐng)巾的由來,激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后,我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實(shí),并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。
除此以外,我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長標(biāo)志,樹立榜樣意識,激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
三、 組織作好信息的交流
每次征訂報(bào)刊,我總是積極的發(fā)動學(xué)生踴躍訂閱,《我們愛科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊(duì)員間傳閱。
以上是對本學(xué)年粗略的回顧,希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇4
本月我校少先隊(duì)工作做在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)、對少年兒童的思想品德教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長、豐富校園文化生活為重點(diǎn),積極開展豐富多彩的活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
1、4月5日,我校開展了安全教育動,邀請輪臺縣塔爾拉克派出所的民警來我校進(jìn)行安全知識講座,民警給我校師生宣傳了安全及法制知識,并參與指導(dǎo)了我校的安全消防演練及火災(zāi)、地震逃生等活動。
2、4月9日,全體教師和3至6年級學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,來到塔爾拉克村3組進(jìn)行植樹活動。師生們在此次活動中都意識到了植樹造林的意義,植樹造林能防風(fēng)固沙、能為人類凈化空氣、美化環(huán)境等,也意識到了我們要時(shí)時(shí)刻刻愛護(hù)花草樹木。3、4月10日,開展了以“革命傳統(tǒng)教育”為主題的中隊(duì)會活動。在這次主題隊(duì)會中同學(xué)們對清明節(jié)有了一定的了解,又了解了一些英雄先烈的事跡。此次活動不僅激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,學(xué)習(xí)先烈的激情,還豐富了學(xué)生的文化生活。
4、在第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月來臨之際,我校遵循上級文件精神,于4月11日下午第八節(jié)課開展了“民族團(tuán)結(jié)好少年”評選活動。各班主任給學(xué)生講解了評選標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們都按照標(biāo)準(zhǔn)選出了自己心中的民族團(tuán)結(jié)好少年并講了有關(guān)他們在日常生活中的事跡。
5、4月19、20日,我校舉辦了為期一天半的第30屆田徑運(yùn)動會。在此次運(yùn)動會中,大家既鍛煉了身體,健康了體魄,堅(jiān)強(qiáng)了意志,更感受到了運(yùn)動的快樂。在全體師生的積極參與中,我校田徑運(yùn)動會取得了圓滿成功。
少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期里,我有幸擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作中我時(shí)刻堅(jiān)持以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以體驗(yàn)教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊(duì)活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育,促使自身建設(shè)上新臺階。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下聆聽國旗下講話,使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
2、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部成員組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對全校隊(duì)員的`衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每周檢查結(jié)果在下周一國旗下講話公布。還成立“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”,做好校園保潔工作,保持學(xué)校衛(wèi)生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧。
3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評比”制度。本學(xué)期根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排“老師,您好!”,“我愛你中國”,“重陽節(jié)敬老”,“讀書節(jié)”等黑板報(bào)主題。每期都能進(jìn)行檢查、評比,評比結(jié)果能夠及時(shí)公布在學(xué)校網(wǎng)站上。
4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會觀摩”制度。主題隊(duì)會是展示隊(duì)員活動成果的場所,是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺,大隊(duì)部對各中隊(duì)主題隊(duì)會進(jìn)行觀摩和抽查。本學(xué)期開展了“互訴同學(xué)情”,“在同一片藍(lán)天下”,“交通安全”等主題班會觀摩活動。
5、組織開展大課間活動。為了保證學(xué)生的健康鍛煉,結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn),安排了“丟手絹”、“跳繩”、“竹竿舞”、“抖空竹”、“呼啦圈”、“打蓮湘”等活動。
二、積極開展各項(xiàng)德育活動,深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
本學(xué)期結(jié)合“三生”教育開展了“愛的誓言——別開生面的開學(xué)典禮”、“頌師恩演講比賽”、“推普周系列活動”、“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”、“敬老月系列活動”、“十學(xué)生評選活動”、“地震、消防疏散演練”、“小手拉大手交通安全系列活動”等活動。這些活動對培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心,培養(yǎng)學(xué)生安全自救的能力,起了很大的作用。
三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng),提高隊(duì)員工作能力。
學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)干部每周集中培訓(xùn)一次,教給他們工作的方法,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識。
四、工作的不足,及以后的設(shè)想。
每天的常規(guī)檢查是大隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。雖然大隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢查、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟,但是平時(shí)檢查往往流于形式,隊(duì)員們只是被動地接受檢查,沒有真正意識到行為規(guī)范對自我的重要性。下學(xué)期,我打算重新安排常規(guī)檢查人員,確保檢查人員能夠做到公正、負(fù)責(zé),并制作一塊常規(guī)情況展板,將常規(guī)檢查情況及時(shí)公布在上面。
一學(xué)期結(jié)束了,在這里真心感謝所有幫助指導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事們,謝謝你們對少先隊(duì)工作的支持和理解。愿來年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。
少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期,我校少先隊(duì)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn),圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),堅(jiān)持一手抓實(shí)踐活動,一手抓基礎(chǔ)建設(shè),加大深化“手拉手”互助活動,組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域,全面推進(jìn)少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展,開創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績。
一、強(qiáng)化活動,少先隊(duì)工作豐富多彩,做好個(gè)人工作計(jì)劃
1、“手拉手”傳達(dá)友情。為將“手拉手”活動做到實(shí)處,做出成效,我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入挖掘“手拉手”活動內(nèi)涵,認(rèn)真扎實(shí)地開展了系列主題活動。
(一)“五幫一”系列活動。
學(xué)校制定了“五幫一”活動方案,對經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、思想困惑、心理障礙、身體殘疾的學(xué)生分別建立了檔案,做好少先隊(duì)工作計(jì)劃,落實(shí)了幫扶對象,保證了每個(gè)困難學(xué)生都得到有力地幫扶。
1、對經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生,我們組織開展“師生、生生間結(jié)對子”活動,給他們心靈上的安慰和集體的溫暖。李秀芹同學(xué),家住壽光市城里村。母親在四年前開出租車被害,父親李若明在城里務(wù)農(nóng),家中尚有一個(gè)弟弟,家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難。自上小學(xué)以來,李秀芹同學(xué)性格一直比較內(nèi)向,不好與人交往,學(xué)習(xí)成績一直不太理想。面對這種情況,學(xué)校經(jīng)常組織捐助活動,幫助她解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。賈蘭愛老師主動與她結(jié)對子,開展專項(xiàng)幫扶,資助其學(xué)費(fèi)及部分生活費(fèi),每學(xué)期還給她購買文具和學(xué)習(xí)用品。這一切行動影響著和感動著李秀芹同學(xué),特別是三年級以來,學(xué)習(xí)成績上來了,臉上也有了燦爛的笑容,F(xiàn)在是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生了。
2、對思想上、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,我們要求教師根據(jù)其內(nèi)因,采用常識教育的方法,對其進(jìn)行教育,同時(shí)調(diào)動學(xué)生之間進(jìn)行“一幫一,一對紅”活動,這樣,也促使學(xué)生之間互相合作、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。我校有一個(gè)孫永康同學(xué),他日常表現(xiàn)總比別人好動,這本不是壞事,但他在上課的時(shí)候也是這樣。上課時(shí),別的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地聽講,可他在上課兩分鐘的安靜之后,就再也停不下來,一會兒轉(zhuǎn)回頭,一會兒站起來,搞得別的同學(xué)也沒法好好聽課。針對這種情況,王玉華老師想辦法幫他克服,首先,要求他安靜聽課的時(shí)間加長,并不時(shí)提醒他,有進(jìn)步就馬上表揚(yáng),并讓他擔(dān)任本小組的學(xué)習(xí)小組長,還負(fù)責(zé)整理全班同學(xué)的作業(yè)。漸漸進(jìn)步后,讓他擔(dān)任課代表,以自己帶動別人,經(jīng)過長時(shí)間的努力,他雖然有時(shí)也沖動,但進(jìn)步是巨大的,安靜聽課的時(shí)間長了,學(xué)習(xí)有耐心了,各項(xiàng)成績也都趕上來了。
3、對心理上有障礙的學(xué)生,我們采取“家長學(xué)校、致家長的一封信、教師家訪”等系列形式,與家長共同交流、探討、直至找到合適的教育方法的前提下,一起對心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行教育。同時(shí)學(xué)校定期舉辦心理健康咨詢活動,讓教師與家長之間、家長與孩子之間進(jìn)行“真情奉獻(xiàn)活動”,共同交給孩子一把成功的鑰匙。學(xué)校還定期組織“我與你共成長”活動,對學(xué)生生活中遇到的困難及時(shí)給以解答,幫助學(xué)生認(rèn)識自己,以使他們應(yīng)對現(xiàn)實(shí)、適應(yīng)社會。
。ㄈ╅_展“手拉手紅領(lǐng)巾助殘”活動。動員廣大少先隊(duì)員積極為殘疾小朋友服務(wù),幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的小困難、小問題。廣大少先隊(duì)員通過寫信、捐贈文具、衣物等多種形式為他們做好事、做實(shí)事,幫助殘疾小朋友度過生活上、學(xué)習(xí)上的難關(guān)。
。ㄋ模╅_展“同在一片藍(lán)天下 手拉手共同成長”活動。我們學(xué)校是壽光市生源質(zhì)量較好的學(xué)校之一,同學(xué)們家里條件相對優(yōu)越。但同時(shí)我們學(xué)校也接納了大量的農(nóng)民工子女,他們與富裕的學(xué)生共同生活在這個(gè)城市里。
針對這個(gè)情況,我們學(xué)校少工委開展了以“同在一片藍(lán)天下 手拉手共同成長”為主題的城市少年兒童與進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女“手拉手”互助互學(xué)活動,就是在通過少先隊(duì)“手拉手”所特有的結(jié)對方式,使孩子們加強(qiáng)溝通交流,增進(jìn)理解與友誼,引導(dǎo)廣大少年兒童相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短;互相關(guān)心、助人為樂;共同進(jìn)步、健康快樂成長。這種互助活動有助于培養(yǎng)雙方學(xué)校少年兒童良好的意志品質(zhì),有助于激發(fā)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、無私的精神。這種相互的交流將使我們雙方學(xué)校的少年兒童都獲益匪淺。正如我們的一位城市少年在日記中所說:“從他們身上,我學(xué)到了簡樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實(shí)的好品質(zhì),在與他們的交往中,民工子女的知足、懂事、能吃苦深深的觸動著我的心靈,這對我是一種無痕但深遠(yuǎn)的教育。我也把自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過的新鮮事物與他們一起分享,幫助他們?nèi)谌氤鞘,幫助他們拓寬視野!?/p>
2、科技活動創(chuàng)造“明星”。學(xué)校成立了科技興趣小組,強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重:
1、注重全員參與,把科技活動納入課表,做好教學(xué)工作計(jì)劃,做到人人有機(jī)會參加,個(gè)個(gè)有所進(jìn)步;
2、注重自主參與,勇于認(rèn)識事物,創(chuàng)造新方法,新作品,使科技活動成為隊(duì)員們的智力策源地;
3、注重主動參與,“趣中求實(shí),動中求樂”,開發(fā)隊(duì)員潛能;
4、注重分層參與,充分重視隊(duì)員之間的差異性,堅(jiān)持因材施教,分層要求,分類指導(dǎo),注重個(gè)性發(fā)展。
在這些科技活動中,學(xué)生們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“明星”。我校宋yong剛等同學(xué)在濰坊市及壽光市組織的各種創(chuàng)新活動中獲獎。
3、“百花園中”放飛希望。學(xué)校少先隊(duì)開展藝術(shù)文體興趣活動,成立了乒乓球、田徑隊(duì)、鼓號隊(duì)、管樂隊(duì)、二胡隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法組、繪畫組等多個(gè)活動小組,豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。
少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇7
自20xx年以來,在上級主管部門及學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各個(gè)部門的大力支持下,裕安小學(xué)少先隊(duì)委員會緊扣時(shí)代脈搏,握準(zhǔn)工作實(shí)際,努力探索新時(shí)期少先隊(duì)工作的新方法、新途徑。進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)陣地建設(shè)的同時(shí),帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動,使隊(duì)員們在活動中塑造健全的人格,體驗(yàn)人生的真諦,實(shí)踐自我的價(jià)值。
一、 以自主為主線,讓隊(duì)員在自主活動的天地間自由翱翔。
每周的升旗儀式,我們實(shí)行了國旗中隊(duì)輪換制,從旗手的選拔培訓(xùn)到儀式的主持,旗手的介紹。
為了給隊(duì)員們營造一個(gè)良好的育人氛圍,我們在中隊(duì)開展了“讓墻壁和黑板說話”環(huán)境設(shè)計(jì)活動和“今天我們怎樣成長”的演講比賽。在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們充分發(fā)揮了小主人的作用,你們的墻報(bào)上出現(xiàn)了你們成長的足跡,我們看到了隊(duì)員們鮮活的身影。你們有了“露一手”,“飛揚(yáng)的思緒”等一個(gè)又一個(gè)富有新意又充滿個(gè)性的欄目。讓隊(duì)員們認(rèn)識了自我、肯定了自我、發(fā)展了自我。
在深入開展?fàn)幷禄顒拥幕A(chǔ)上,我們又推出了“愛鳥護(hù)鳥”爭章活動。去年的“崇明縣雛鷹爭章啟動儀式”在我校召開,為我校的爭章活動推波助瀾,達(dá)到了我校爭章活動的又一個(gè)高峰。做到了隊(duì)員們共同參與活動,共設(shè)立了4枚獎?wù),?duì)員只要有一方面出色即可得到一枚獎?wù)。幾年來,?duì)員們積極參與活動,人人都獲得了成功的體驗(yàn),180余人次獲得了參加愛鳥護(hù)鳥章訓(xùn)練大本營的機(jī)會。200多名隊(duì)員獲得這枚獎?wù)隆_@項(xiàng)活動的開展,極大地激勵了隊(duì)員以自身努力塑造健康向上的形象的熱情,讓所有孩子樹立起成功的信心。讓隊(duì)員們從小樹立了生態(tài)意識,能為將來崇明島的建設(shè)做好鋪墊的作用。
今年5月份,我們少先隊(duì)大隊(duì)委員會對全體二年級的同學(xué),開展隊(duì)知識講座,讓每一個(gè)小紅星兒童,都能得到入隊(duì)前的隊(duì)知識教育。
二、 以實(shí)踐為原則,讓隊(duì)員在體驗(yàn)中鍛煉自我、實(shí)踐價(jià)值。
少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)活動的場所,是少先隊(duì)工作社會化的有效途徑。為此,我們創(chuàng)建了規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化的少先隊(duì)活動陣地。在學(xué)校,建立了隊(duì)室、創(chuàng)辦了隊(duì)報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺、自主活動課等陣地。
三、 以“活動”為契機(jī),讓隊(duì)員在主題教育中升華思想、提升品位。
1、我們學(xué)校的少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,發(fā)展迅速,成績喜人。20xx年6月我們學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)被評為上海市紅旗大隊(duì)。20xx年10月,大隊(duì)委員會隆重召開《揚(yáng)民族精神,做綠島主人》裕安小學(xué)第五屆少先隊(duì)代表大會,學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)全部參加了這次盛會,大會選舉產(chǎn)生了新一屆大隊(duì)委員,在大會上,競選的隊(duì)員們都紛紛亮出了他們的絕活,讓在座的老師和來賓們都為他們喝彩。
2、20xx年11月,大隊(duì)委員會舉行了《向著紅星前進(jìn)》小紅星入團(tuán)儀式,校長和書記在小紅星入團(tuán)儀式中還舉行了隆重的《聘請輔導(dǎo)員儀式》,有青年教師擔(dān)任的輔導(dǎo)員的光榮感得到了提升。
3、20xx年12月4日我們?nèi)熒鷧⒓恿恕爸驹阜⻊?wù)、共建和諧社會”的集體活動,一、二年級的隊(duì)員開展收集廢舊電池保護(hù)我們環(huán)境的活動,共收集到廢舊電池三百多節(jié),三、四年級的同學(xué)開展了護(hù)綠保潔美化我們的校園活動,如:給樹木刷石灰漿、清除衛(wèi)生死角、白色污染、檢拾垃圾等美化校園的活動,五年級同學(xué)開展周邊環(huán)境的整治工作,在校園附近的馬路、圍墻和電線桿進(jìn)行了清楚垃圾、鏟除黑色廣告等活動,通過這次活動使隊(duì)員們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性,同時(shí)要在平時(shí)都要養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。
通過開展多彩有益的少先隊(duì)教育及實(shí)踐活動,不僅豐富了隊(duì)員的生活,而且使他們在活動中受到了教育,得到了鍛煉,在生態(tài)島的建設(shè)實(shí)踐中生態(tài)意識也得到了提高。我們在保護(hù)生態(tài)島建設(shè)活動中也取得了很好的成績。
四、以“隊(duì)員”為本位,提高隊(duì)員的各方面能力。
大隊(duì)委員會開展了各類隊(duì)員們自主,自立,自理,自勵的活動。
1、六一表彰活動兼游戲節(jié)。20xx年6月1日,利用六一兒童節(jié),表彰在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)異的少先隊(duì)員。表彰一個(gè),激勵一批。游戲節(jié)讓兒童度過一個(gè)有意義的兒童節(jié),積累生活材料。
2、“向著紅星前進(jìn)“裕安小學(xué)校紅星入團(tuán)儀式。20xx年11月小輔導(dǎo)員在各個(gè)一年級中隊(duì)進(jìn)行兒童團(tuán)知識教育,在兒童團(tuán)入團(tuán)儀式上進(jìn)行“五旗”教育。
3、“瀛洲明珠”紅領(lǐng)巾廣播臺開播工作
20xx年11月至今,利用紅領(lǐng)巾廣播臺,宣傳各種知識,為少先隊(duì)員們提供展示才華的舞臺,利用廣播媒體,對校園里的好人好事進(jìn)行及時(shí)表揚(yáng)。對校園的不良行為提出批評。
通過這些活動,隊(duì)員們的能力普遍得到了發(fā)展,有很多隊(duì)員在各級各類活動中都取得敖人的成績。2006年12月,我們大隊(duì)的五(3)中隊(duì)的黃溢華、二(1)中隊(duì)隊(duì)員黃舒雨同學(xué)分別獲得了崇明縣當(dāng)代小先生和苗苗兒童稱號,少先隊(duì)有計(jì)劃地開展了“民族精神代代傳”活動。一系列“征文、演講、主題隊(duì)會、學(xué)習(xí)交流”活動,進(jìn)一步深化了“民族”精神,強(qiáng)化了“民族”意識。
五、 手拉手愛心幫助活動
為身邊的同學(xué)伸出援助之手,四(3)中隊(duì)的黃清清隊(duì)員不久前別查出患有嚴(yán)重的腎病,生命垂危。少先隊(duì)愛心部的隊(duì)員們得知這一消息后通過紅領(lǐng)巾廣播臺向全體隊(duì)員和兒童團(tuán)員發(fā)出倡議,請大家伸出援助之手,幫助我們的小伙伴,大隊(duì)委員會舉行了隆重的“重鑄生命的輝煌”捐款儀式,為黃清清隊(duì)員募捐到2千多元現(xiàn)金,同時(shí),大隊(duì)委員會和學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們一起向社會各界呼吁,救救黃清清,后來得到了各家媒體的報(bào)道,先后得到東方電視臺《真情實(shí)錄》欄目的采訪和播出,《家庭教育報(bào)》,《崇明報(bào)》等報(bào)紙的刊登,總計(jì)募捐到3萬多元的醫(yī)療費(fèi)用,終于把黃清清隊(duì)員從死神的手中救了回來。
兩年來,學(xué)校少先隊(duì)工作得到了上級主管部門的認(rèn)可。先后被評為“市紅旗大隊(duì)”“縣紅旗大隊(duì)”、“崇明縣少先隊(duì)規(guī)范學(xué)!薄俺缑骺h縣級必修章爭章基地”等榮譽(yù)。并有二十多人次先后被授予了市、縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、好少年等光榮稱號。
回顧過去我們心潮澎湃,展望未來我們滿懷豪情。今后的兩年,學(xué)校少先大隊(duì)將在兩綱教育精神的指引下,以生態(tài)教育為重點(diǎn),以素質(zhì)教育為中心,以自主教育為主線,進(jìn)一步深化少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想,加大少先隊(duì)工作改革與創(chuàng)新的力度,努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。
少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 篇8
本月少先隊(duì)總部按照既定目標(biāo),圍繞重點(diǎn)工作,開展了形式多樣的主題活動,在校長的指導(dǎo)和各位老師的協(xié)調(diào)配合下,各項(xiàng)活動都取得了良好的實(shí)效。現(xiàn)將各項(xiàng)活動簡單總結(jié)如下:
一、黑板報(bào)檢查和評比
主題:緬懷銘記
本期優(yōu)勝中隊(duì):一(3)二(4)三(2)四(1)五(3)六(1)
二、“文明形象大使評比”
以下同學(xué)被評為“文明小游客”
一(4)張雯二(1)楊晨婕三(3)沈均溢
四(4)方潤五(2)黃瀅六(3)羌育恒
三、五六年級“英雄中國”手抄報(bào)比賽
手抄報(bào)結(jié)果已于上周公布,請關(guān)注校園網(wǎng)。
四、“英雄中國”少先隊(duì)基本禮儀知識競賽
一二年級各中隊(duì)的卷面成績都非常優(yōu)秀,近期將舉行隨堂口頭問答,以決出優(yōu)勝中隊(duì)。
五、第九屆全國小學(xué)生鉛筆字比賽
隊(duì)員們的鉛筆字有章法,上規(guī)格,無愧“常州市書法特色學(xué)校”的一員。全校同學(xué)的賽卷已于上周寄出,請靜候佳音。
六、中隊(duì)主題活動觀摩
本月少先隊(duì)中隊(duì)主題觀摩的班級是四(1)中隊(duì)。部分少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師和優(yōu)秀少先隊(duì)員代表,參加了觀摩活動。本次活動主題為“文明禮儀伴我行”,該活動繼續(xù)承接大隊(duì)部的“文明形象大使”評選活動,結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際情況加以細(xì)化和延伸,談古論今,由人及己,與隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活緊密相連,表現(xiàn)形式多樣,收到了到場觀摩的師生的一致好評。
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