【精品】學生會個人工作總結4篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的學生會個人工作總結4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生會個人工作總結 篇1
1、如何應對秘書處細致繁雜的工作
記得在新老干部交流會上,前任學姐就提醒了我們秘書處工作是很需要耐心的。當時不以為意,等到具體工作中才深有感悟。秘書處擔任著上傳下達,連結各部門的作用。所以當別的部門的工作能夠以活動為單位告一段落時,我們卻要貫穿始終,團情動態(tài)收集,總結收集,考核,工作匯總?墒菑钠渲,我們也確實收獲不少,傾聽每個部門的發(fā)言,閱讀每個部門的總結,讓我們明白了不只是自我,每個人都在努力的工作,做著很多的事情。這讓我真正的理解一個團隊中,永遠不要以為自我是最累的,同時也明白了,僅有大家各司其職,才能最終將工作做到
2、工作的獨立性和協(xié)作性
作為一個干部,有一個很重要的素質(zhì)要求就是,能夠獨立的完成工作。以前一向以為,工作獨立性大概就是我有這份熱情,如果交給我工作,我會努力的去完成。但真正在每一次歷練中才明白,總負責人安排下工作,但并不會代替你去思考具體要怎樣進行。而我們要做的,是真正全盤思考工作進行,從策劃到實施到細節(jié)。同時,我們一向在抱怨,工作的枯燥和活動的無趣,其實,這關鍵還是在自我能不能真正發(fā)揮能動性,去將原本常規(guī)的東西做的趣味生動。這點上,我認為自我做的還比較好的是干部培訓會的形式改革上。之后收集反饋意見,大家也確實說氣氛更簡便了。
可是,同時我們還需要征求別人的意見,尋求別人的協(xié)助,才能的完成我們的工作。
學生會個人工作總結 篇2
時間如流水飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期的大學生就這樣匆匆忙忙的過去了!這也意味著本學期的學生會工作也即將結束。說實話,我是一個不喜歡總結的人,即使我知道“總結”有多么的重要,每次在寫最后工作總結的時候,心里總有一種不可言表的滋味在泛濫,好比是成功與失敗的劇烈撞擊。但我已深深地感覺到新一年的工作重擔,學習任務已向我無情地壓來,為能保質(zhì)保量地完成工作任務,我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習,加深認識。這一學期來,在團總支老師及學生會各干部的領導下,當然還有同學們的支持,學院開展了一系列的活動,堅持以為同學服務為工作準則,為加強同學與學校、同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力!回過頭來看看自己走過的路,無論從哪個方面講,收獲的都很多很多。
在思想方面,每一次的例會都能讓我懂得很多。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱,每次盡管可能很小的活動,收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時,才會發(fā)現(xiàn),收獲的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通,不知不覺中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。
在學習和生活上,由于課程的不斷增多,學習生活變得更加緊張忙碌。學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣,促進了我的學習意識,能夠更加主動地去學習。同時學會了合理安排自己的學習時間與工作時間,讓自己的生活充實而又豐富。同時,在人際交往上,也留下了輝煌的一章,通過和其他部門的同學合作,共同舉辦一個活動,不斷增加了友誼。通常,由于學生會工作的特殊性,也能跟不同的人,更多的人交流,擴展了人際交流范圍,為以后的發(fā)展鋪平道路。
個人方面,我也通過學生會鍛煉了自己的品質(zhì),由比較急的個性逐漸學會了沉穩(wěn),學會了冷靜的思考問題,客觀的分析問題,理性的解決問題。能正確的認識自己的不足,彌補過失。學會周密的計劃一次活動,也增強了自己的策劃,團隊協(xié)作等能力。
在培養(yǎng)大一新干事這一塊工作中,剛開始還覺得挺成功的,能夠贏得他們的尊重與喜歡,可是后來有兩位同學還是選擇了離開學生會,他們離開的'時候,都分別跟我談了心,我才知道原來自己的很多方面都沒考慮到,沒能給他們一些及時的觀念指導。以后一定要多關心身邊的人,并注意一些跟人交流的最佳方式。讓我們大家都生活在一個比較和諧的校園環(huán)境中。
在一學期的工作中,我自己還有很多不完善的地方。在很多的事上還停留在被動接受的階段,用一種固有的思維,沒有提出自己的想法,沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成,這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤,在之后的工作中,我會更好的去完成每一件工作.同時,作為一名學生會的成員,自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己,是一個集體,是整個學生會的風貌。盡管一學期的時間很短,但我在很多方面都有提高。
總之,因為這個團體,讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩,希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話:真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的! 感謝學生會給我這次鍛煉自我、提高自我平臺的機會。在此,我衷心地祝愿學生會的明天更精彩!
學生會個人工作總結 篇3
時間轉(zhuǎn)眼即逝,從我們剛開始進入院學生會到現(xiàn)在已經(jīng)快半年了。我不敢說我得到了什么,但我卻學會了很多。
我進入院學生會的主要目的不是為了從中得到什么虛名,我想要的是鍛煉。院學生會給了我機會。從進入院學生會到現(xiàn),院學生會組織了很多活動,每一次活動我們都能從中學到很多東西,也能從中吸取經(jīng)驗。
曾經(jīng)的我是一個很害羞的人,不敢主動去找別人交談,特別是和女孩說話,一看到女孩就臉紅。自從進入院學生會之后,院學生會給了我們很多鍛煉的機會,每次開會時都會讓我們上去發(fā)表一下我們自己的意見。慢慢的我也放開了很多,說話也不再那么害羞了。開始變得大膽了,自信了。
最開始舉辦的大型活動是籃球賽,這次活動中我被分配到機動人員這一組,表面上看去我們是沒有工作的,沒有什么份量,但實際上我們卻起到了相當重要的作用。整個賽場上都有我們機動人員的身影,哪里有需要,我們就到哪里去。最后活動結束時,王朝陽學長說了一句話,你們要想想為什么是你在這個崗位上,而不是別人。從中我明白了很多東西,不管你在什么崗位上,只要你好好干,你也是重要的。慢慢的我明白了不管做什么都要堅持,要有耐心,堅持到最后才會勝利。
籃球賽過后,我們又組織了“武信好聲音”歌手大賽活動,初賽和復賽,我們表現(xiàn)都不怎么樣,開會時學長們都說了那些地方不足需要我們改正。我們回想一下,我們確實沒做好,初賽時,選手在里面面試外面卻很喧鬧,我們身為工作人員不僅沒有制止,反而自己也說起來了。復賽時,選手在上面表演,我們也和其他人一樣在下面為他們吶喊。學長們說我們,確實是我們做錯了。經(jīng)過這次活動,我明白了,我們是一個組織,我們要有紀律,不管我們在哪里只要我們穿上了工作服我們就是在工作,我們代表的不是自己一個人,而是院學生會整體。我們不能因小失大,要有集體榮譽感。
決賽時,我們要布置會場。那天我們很多人只要沒有課都去了,在那里我們每個人都有自己的事,在那里我們不僅僅是工作同樣我們也是在一起聚會,它把我們都拉到了一起,本來要一天的時間,我們半天就做完了。會場布置完后,看著我們的會場,我有種莫名的高興,這是我們共同完成的。最后這次活動非常成功,這不是屬于哪一個人的,而是屬于我們大家的,我們院學生會的。
半年時間過去了,雖說很苦很累,但是很值得,在這半年里我們奮斗過,努力過,我們也開心過。
雖說進入院學生會的時間很短,但從中我們學會了很多,它教會了我們堅持,團結。還讓我們明白了一個集體的重要性。在今后的時間里我將更加努力奮斗,去運用自己的才能,讓自己能在今后的工作中做得更好。
學生會個人工作總結 篇4
時間如流水飛快,一學期匆匆忙忙的工作生活即將結束了,而忙碌的生活部工作也即將畫上一個圓滿的句號。在生活部工作的這一學期間,我收獲頗多,對于本學期的部門的工作經(jīng)歷、收獲我作了如下的總結并對生活部的未來做了如下展望:
工作總結
工作經(jīng)歷:
1 在正式加入學生會生活部后在開始工作的前一個月內(nèi)寫了一份活動策劃
2 對生活報進行改版與規(guī)劃,并以很快的速度與生活部的其他成員共同收集資料對其進行整理制作出了生活報
3 與生活部其他成員共同合作制作出了《成都理工大學工程技術學院生活問卷調(diào)查表》。同時將問卷調(diào)查表發(fā)放到各系大一新生手中并以最快的速度將信息反饋進行整理以數(shù)據(jù)表的形式進行統(tǒng)計
4 對學院進行拉網(wǎng)式檢查并對學院公物破損情況進行統(tǒng)計上報
5 與生活部其他成員共同組織進行捐獻書籍活動,并取得了很好的成績
工作收獲:
1 學習了學生會學生干部守則,知道了該怎樣嚴格要求自己
2 通過整理生活部的歷史資料和平時的工作經(jīng)歷進一步了解了生活部是一個怎樣的部門
3 在生活報和問卷調(diào)查表制作的過程中我了解到了集體協(xié)作、團隊精神的重要性,并學會了怎樣更好的進行集體分工合作使總體工作效率達到最好
4 學會了提高效率的處事原則和方法
5 在工作中與部門成員建立了深厚的友情
展望:
1 開展院學生會生活部主辦的“關于生活部工作及食堂改革的大型宣傳周”活動。
2 多開展一些與同學們生活有關的活動以擴大生活部在學院及同學們間的影響(如:端午節(jié)文化活動)
3 配合學院后勤處解決學院公寓、環(huán)境情況等
當然本部的相關工作開展中也存在著不少問題,主要集中在以下幾方面:
1 工作執(zhí)行效率不高。主要體現(xiàn)在相關工作的開展上部分學生干部效率上的不重視,不能以最短的時間取得最好的效果,整體上的把握有所欠缺。
2 工作紀律不強,本期工作后半期部分干事態(tài)度懶散,辦事不積極。
3 人際交往能力不足。我部與院團委、團聯(lián)其它部門的交往能力明顯不足,對于本部今后的相關工作起了嚴重的制約作用,其中甚至出現(xiàn)本部人員與其它部門人員不和現(xiàn)象,這須本部門的重視。
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