有關健康教育工作總結范文集合七篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的健康教育工作總結7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

健康教育工作總結 篇1

　　為進一步推進全民健康促進行動，拓寬群眾獲得健康知識的途徑，增強群眾健康保健意識，提高廣大干部群眾健康生活方式行為形成率。按照上級要求，我鄉(xiāng)以加強健康教育陣地建設和網絡建設為主線，采取綜合干預措施，全面加強健康宣教工作，主要做好以下工作。

　　一、加強領導，建立健全健康教育網絡

　　我鄉(xiāng)成立了健康教育工作領導小組，成員單位涵蓋全鄉(xiāng)各站所、各村、各企事業(yè)單位，領導小組定期召開會議研究部署全鄉(xiāng)健康教育工作。各單位、各部門也相繼成立了健康教育工作組織機構，做到有人員、有制度、有計劃、有措施，健康教育網絡建設進一步健全，健康教育工作穩(wěn)步推進。

　　二、明確職責，配足配齊健康教育設施設備

　　鄉(xiāng)政府下發(fā)了加強健康教育工作的實施意見，進一步明確了各單位、各部門健康教育工作職責，各單位、各村按要求配齊了健康教育工作所需設施設備。

　　三、開設健康講堂，學校健康教育成效明顯

　　各中小學均設有健康教育專兼職人員，有領導分管，有開展健康教育工作所需的設施設備和場所，開設健康教育課達100%，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，學生健康知識知曉率≥90%，健康生活方式與行為形成率≥80%。各學校健康教育開課率、課時、教材、師資、評價等資料整齊規(guī)范。

　　四、醫(yī)療衛(wèi)生健康教育走向常態(tài)化、規(guī)范化

　　健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作及整體護理措施，通過口頭、文字、聲像等形式向病人及家屬開展入院、住院、出院健康教育，并積極參與社會性健康教育工作。鄉(xiāng)衛(wèi)生院及各衛(wèi)生所門診設立健康教育咨詢臺、健康教育宣傳欄。開展健康講座，公眾健康教育現場咨詢活動、義診，健康知識宣傳覆蓋全鄉(xiāng)人口。

　　五、村健康教育工作取得實效

　　各村定期入戶上門發(fā)放健康教育宣傳資料，結合村實際，開展健身、文化娛樂、科普知識宣傳等活動，舉辦村健康教育知識講座，開展健康教育問卷調查，持續(xù)提升居民健康知識知曉率。各種健康教育檔案的`收集整理歸檔工作規(guī)范。

　　六、健康教育部宣傳報道工作特色鮮明

　　能結合群眾關心的衛(wèi)生熱點問題和有利于提升居民健康素養(yǎng)的衛(wèi)生常識，做好健康教育工作的宣傳報道。

　　健康教育是一項長期工作，是持續(xù)提升群眾健康素養(yǎng)的重要措施，我鄉(xiāng)將進一步強化健康教育陣地建設和網絡建設，以群眾需求為導向，以突出特色為主線，不斷豐富健康教育的載體與內涵，持續(xù)提高廣大干部群眾的健康知識知曉率和健康生活方式行為形成率，為建設和諧、健康做更大的努力。

健康教育工作總結 篇2

　　20xx—20xx學年學校健康教育工作總結回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了優(yōu)異的成績。

　　一、領導重視

　　我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。

　　二、認真落實好學科教育計劃

　　體育與健康課是學校的必修課之一，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查，并記入教師個人檔案。

　　三、關心學生健康，做好后勤保障工作

　　衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關聯。學校的設備一切為學生著想，從坐的'桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

　　四、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

　　不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的多媒體和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

　　五、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境

　　近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。

　　六、食堂管理健康安全

　　學校食堂是學生用餐，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。

　　綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績。但是雖然取得了突出成績，我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

健康教育工作總結 篇3

　　健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質的根本措施。這年來，在我縣教育局的領導下，我們根據《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果國。

　　一、高度重視，統一領導，建立完善的健康教育體系 多年來，我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了由校長擔任組長，主管政教主任為副組長，教導、少先隊、總務室負責人及衛(wèi)生管理員等相關人員為組員的健康領導小組。根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標，認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學校健康教育的工作內容，使之逐步進入科學化的軌道。

　　二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循

　　近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠

　　化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》等制度，學校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

　　三、硬件到位，素質增強，健康教育水平不斷提高 為了搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高衛(wèi)生管理人員和健康教育老師的業(yè)務水平。近年來，學校每年都要保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具;學校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求，學校學生飲水、洗漱和廁所設施也基本達標。借鑒兄弟學校的工作經驗，提高衛(wèi)生管理員的業(yè)務素質，為保證學校健康教育的正常開展奠定了基礎。

　　四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現 近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起到了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到五有，即有課本、有教案、有課時、有考核、有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學生體質調研活動。同時，我們還根據上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好的.效果。

　　五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境

　　一是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質的變化，一個花園式的校園已成雛形。二是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校黨、政、工、團隊共同組織開展愛我校園，從我做起系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環(huán)境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現良好的精神面貌。

　　六、加強日常衛(wèi)生工作，積極預防常見病、傳染病的發(fā)生

　　我們以常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結近期各班及學校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

　　我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分到各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，不定期組織相關人員進行檢查，列入班級評比。積極配合各級衛(wèi)生監(jiān)督部門做好校外攤點、小吃部、飲用水的監(jiān)督管理工作，嚴禁不符合衛(wèi)生標準的食品進入學校，確保了師生的飲食安全。積極開展除四害工作，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。

　　健康教育自評報表及時上交匯總，評價結果實事求是，發(fā)現問題和不足都能及時糾正，保證學校健康教育各項評價指標達到國家衛(wèi)生城市的標準。

健康教育工作總結 篇4

　　健康教育是衛(wèi)生保健工作的一項重要指標，是增強群眾自我保健意識、促進健康行為形成，提高廣大人民群眾自我保健能力的有效方法。20xx年度，XX鎮(zhèn)的健康教育工作按照《龍愛衛(wèi)發(fā)【20xx】05號文“龍陵縣愛衛(wèi)會20xx年健康教育工作計劃的通知”要求》開展工作，大力倡導科學文明健康生活方式，改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，采取全方位、多形式、多渠道的宣傳方式，全面開展城鄉(xiāng)健康教育活動，努力提高人民群眾健康素質�，F將20xx年度健康教育情況總結如下：

　　一、基本情況

　　XX鎮(zhèn)（中醫(yī)院管轄）有5個社區(qū)、8個村委會，150個自然村，總戶數9176戶，總人口31742人，農業(yè)人口18014人；農村人均收入1257元，人均吃糧400公斤，15—49歲育齡婦女8554人，占總人口的26、95%；18—35歲育齡婦女數3939人，孕產婦463人，產婦333人，出生334人，活產332人，死胎死產2人。7歲以下兒童2247人（5歲以兒童1760人，3歲以兒童936人），占總人口的'7、08%。預防保健人員26人，其中鄉(xiāng)級3人，村級23人，共設有13個村衛(wèi)生室，村衛(wèi)生室覆蓋率為100%，全部為甲級村衛(wèi)生室。

　　二、領導重視、督查結合、明確職責

　　鎮(zhèn)政府領導、院領導充分認識到“健康教育”工作的重要性，為把XX鎮(zhèn)健康教育工作開展得有聲有色，成立了健教領導小組，制定了健康教育工作計劃及巡回醫(yī)療工作計劃，健全組織機構，理順管理體制，完善各科室工作制度，實行首次接診醫(yī)生負責制，誰接診、誰負責宣教。各科室并指定健教責任人，責任人由各科護士長擔任。健教辦每月對各科室進行檢查督導，把健教工作列入年底考評進行獎懲。

　　三、健康教育經費投入

　　把健教工作己納入鎮(zhèn)政府及院內議事日程，每年都投入一定健教經費，配備彩電、光放機，制作展版、印刷宣傳手冊及宣傳單，設點宣傳，巡回醫(yī)療，專門設立宣教室和hiv檢測咨詢室。一年來共投入健教經費5萬多元。

　　四、健康教育開展情況

　　中醫(yī)院圍繞預防、保健、康復及《中國公民健康素養(yǎng)基本知識和技能》等，采取多渠道方式開展健康教育宣傳工作，設立宣教室和咨詢室，播放錄像，在門診、住院部走道顯眼地方及病房粘貼宣傳畫、標語，住院部、門診大廳各有兩塊宣傳板，每月定期出版報。在各種衛(wèi)生節(jié)日在街頭人口集中地方設點宣傳、議診，在全縣10鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展巡回，印發(fā)宣傳材料，制作展版，人員培訓，口頭宣傳及設有咨詢電話，來中醫(yī)院院就診或咨詢者，各科室根據服務對象選擇不同的宣傳教育，接診醫(yī)生從健康知識、健康觀念、健康行為幾方面宣傳教育、掌握病人的生理和心理。另外，轄區(qū)13所中小學校開展健康教育課，村醫(yī)上門宣傳，育齡婦女輪換式學習科普連環(huán)畫知識。

　　一年來，XX鎮(zhèn)組織設點宣傳5次，每次醫(yī)務人員3人以上，共46人次，97天；巡回醫(yī)療6期，48人次；出版報168期，粘貼標語60條，粘貼宣傳畫245張，制作展版11塊，印發(fā)宣傳材料20多種、26500份，醫(yī)務人員宣傳9928人次，接受咨詢4372人次；義診3200人次；會議培訓4期，共培訓120人次。18—35歲育齡婦女受教3373人次，孕產婦受教463人。新婚登記人員受教774人。

　　五、社會效益

　　通過開展健康教育，增強群眾的自我保健意識，了解衛(wèi)生習慣與防病的關系、環(huán)境與健康的關系，自覺養(yǎng)成文明健康的生活方式和衛(wèi)生習慣，提高了群眾的衛(wèi)生意識和防病能力，大力培育文明風尚，引導群眾破除迷信、革除陋習，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛環(huán)境、樹新風。另外，還大大提高了產前檢查率、住院分娩率及嬰兒純母乳喂養(yǎng)率，減少兒童意外傷害的發(fā)生，降低出生缺陷的發(fā)生，降低傳染病的發(fā)病率和死亡率，降低婦女、兒童的發(fā)病率和病死率，消除新生兒破傷風，保護了婦女、兒童的健康，提高了廣大人民群眾的健康水平，有力的促進了社會主義精神文明和物質文明建設的發(fā)展。

　　六、存在問題及建議

　　（一）存在問題

　　1、健康教育范圍不廣，力度不夠，群眾文化素質偏低。

　　2、沒有定期召開專題會議，制度、措施落實不到位。

　　3、培訓少，健教人員還沒有全方位掌握預防、保健、康復、心理等宣教知識。

　　4、經濟、文化落后，群眾自我保健意識淡薄。

　�。ǘ�）改進措施

　　1、爭取各級政府重視，增加健康教育經費投入，改善服務條件。

　　2、擴大宣傳面，加大宣傳力度。

　　3、定期召開專題會議，落實各項制度和措施。

　　4、加強培訓，提高健教人員業(yè)務素質。

　　5、普及文化，提高群眾的自我保健意識和保健能力。

健康教育工作總結 篇5

　　本期我執(zhí)教初一的生命與健康課，健康教育教學工作總結。生命與健康課是一門新開設的課程，通過學習，能讓大家懂得尊重生命，診視健康，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害。讓學生學會愛生活，愛世界，愛自己。一個學期來，在生命與健康教學上，我根據學生的實際，積極主動的開展教學�，F初步總結于下：

　　一.正確認識生命與健康課的意義。生命與健康課雖是一門新開的課程，但是對于現今實際的教學情況來說，具有十分重要的意義。現在社會發(fā)生了很大的變化，學生要面臨很多的變化，他們在心理上，在認知上，都無限豐富起來，對于學生個性與人性的關懷得到充分的突出，評價教學的標準也變得更為多元。因此，生命與健康課程實際是順應這個形勢而現實產生的。

　　二.在教學方面，我平時注重備課，力求吃透教材，改進教學理念，改變教學模式，認真研究課改精神，積極探求適合學生的教學方法，以利于更好地為搞好教育教學。

　　課堂上，我努力調動學生的積極性和創(chuàng)造性思維，讓孩子們主動參與課堂教學，教給孩子們"聽課"的'方法，教育學生"愛生命、知榮辱、做表率"、"以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥""讓學校中的每個人都珍愛生命，快樂成長"、"讓學校中的每個人都張揚個性、升華生命"、"關愛生命、關注健康"、"珍惜生命、熱愛生活"、"開啟智慧、潤澤生命"、"書寫好我們生命中的每一頁"、"生命之苗，需要我們共同澆灌"，工作總結《健康教育教學工作總結》。做到因材施教，增強課程的趣味性，以培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　在教學方式上結合具體事例，注重啟發(fā)學生，使他們自己思維。力求讓學生學得開心，學有創(chuàng)新，學有自信，讓所有的同學找回學習的興趣，讓學生們感到學習是一件輕松與快樂的事。為此，精心組織各種活動，引導學生在活動中體會生命教育的意義，提升生命價值。加強感恩教育、感動教育，引領全體同學在感恩、感動中學習。為了弘揚資貧濟困、關愛生命的精神，開展"送人玫瑰，手有余香"討論活動，以弘揚中華民族濟貧救難，關愛他人、感恩他人的崇高精神。組織學生觀看《洪戰(zhàn)輝事跡報告會》的電視錄像。洪戰(zhàn)輝的自立、自強和珍愛生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個學生。通過這些活動，同學們更明確自己的人生方向，自信而踏實地走好人生的每一步，描繪出屬于自己的天空。

　　通過進行生命教育，及時構筑學生珍視生命的平臺。進行學生生命價值討論，注重學生生命價值內涵。開展生命教育意義大討論，引導學生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義，在討論中領悟了生命的意義，領悟了生命的價值。開展常見突發(fā)事件救護知識講座，強化學生生命健康意識。使生命教育真正走進學生心靈。

　　生命教育是一個系統的工程，內容多，輻射面廣，更是一項長期的工程，我將在實際工作中不斷探索、研究、積累經驗，將生命教育落到實處，充分發(fā)揮育人功能，讓學生的生命之花開得更加絢爛多彩！

健康教育工作總結 篇6

　　健康教育是提高素質教育的基礎，開展小學健康教育，對于培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高健康道德水平，有著十分重要的作用，為了少年兒童健康成長我，為了更好地開展健康教育工作，這一學年工作總結如下：

　　1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　�、耪n前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�、普n堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

　　2、抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學

　　習指導中去，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的'理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。通過各種途徑，促使學生逐漸形成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　總之，“金無足赤，人無完人”，我在教學工作中也難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

健康教育工作總結 篇7

　　**年，我單位繼續(xù)深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本單位的目標管理，擬定好健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。

　　一、提高認識，加強領導

　　領導班子把健康教育工作作為精神文明建設的一箱重要內容，擺上重要日程。加強對健康教育工作的領導，局長、局健康教育小組組長張和平同志親自抓，副局長敖云、李雪梅，政治處主任孫麗華同志負責具體工作。指定專人負責日常衛(wèi)生檢查記錄和手機健康教育資料工作。

　　二、建章立制，完善措施

　　1、我單位對衛(wèi)生及健康教育制度進行修改、完善，明確每個部位、每個人員的職責，用制度來規(guī)范干部職工的行為，保證了全局健康教育工作的順利進行。

　　2、抓好制度的落實工作，繼續(xù)堅持衛(wèi)生輪流值日制度，并進行定期檢查、督促，把制度落實到每個人的行動上，形成人人重視衛(wèi)生，上下齊抓共管的良好局面。

　　3、將健康教育工作納入單位年終考核內容，使學習健康教育知識成為每個干部職工的.自覺行動。

　　三、廣泛宣傳，強化學習

　　1、我單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，定期組質管部職工學習健康衛(wèi)生知識，提倡健康生活，保障干部職工的身心健康。進行健康教育知識測試，提高干部職工的衛(wèi)生保健知識水平。

　　2、認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，全局干部職工的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣。

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