有關教師年度工作總結模板合集八篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,是時候寫一份總結了?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的教師年度工作總結8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師年度工作總結 篇1
在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂20xx年上半年班主任工作計劃:
一、班情分析
本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生42人,其中男生27人,女生15人。本學期新轉入1人。
品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律概念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。
學習方面:
本班學生多數(shù)熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)按時完成。個別學生特別是幾個男生,學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,小動作很多,需要進行個別輔導和特別的關注?偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),缺乏持久性和耐力,需培養(yǎng)。
班級形成情況:班內男生較多,加上住校生多,家長雖然能支持老師的工作,但工作繁忙,在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的'溝通與交流,共同教育好孩子。
班級特點:本班學生成績整體較均勻、女生文靜、守紀律。男生活潑、好動,較浮躁;總的來說,班級特點但穩(wěn)中有活,還有很大的進步空間。
二、工作重點及目標
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
1、繼續(xù)抓好美舍學校學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭奪流動紅旗。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
教師年度工作總結 篇2
在忙碌的日子中,我們進入了20xx年的招生工作,這就意味著一學期又走到了盡頭,沉浸在工作中,總感覺時間飛逝,回顧這一學期的歷程,在成長的同時,也收獲了不少。站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今,已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:
一、思想方面
學高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持學高這一范疇,逆水行舟不進則退,在學習終身教育就成了它的注釋,一年來,我積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛教育事業(yè),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,關心,愛護每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在個人方面嚴格要求自己,努力提高自己的思想覺悟,我還積極參加了學校組織的各項培訓。在日常生活中,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務水平。
二、教育工作方面
在教學工作方面,我先后擔任電動58班的電氣控制,機電22班的電力拖動、電機與變壓器,機電21班的電工電子實訓,春季班的電子實訓等教學工作,由于新環(huán)境,新同學,再加上一體化課程改革,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,在教學中,我從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,分層設計內容豐富的課外作業(yè),努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)學生學習的興趣,不僅教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,學有所得。為了使自
己的教學水平提高,平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學習別人的長處,學習先進的教育教學理念。努力的將所學運用到本職工作中。
除此之外,我還帶領學生對我校1號公寓樓的宿舍進行了電扇的安裝及部分照明線路的改造,圓滿的完成了任務。在安裝過程中,給同學們講解工作原理,查找故障,分析原因,是同學們真正做到 在“做中學,學中做”,提高了學生的動手能力,同時也激發(fā)了學生學習的興趣。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、其他方面
在做好本職工作的同時,我也積極響應學校全員育人的號召,從各方面去關心學生,多次到學生宿舍,深入到學生當中,與學生談心,關注學生的思想動態(tài),關心他們的生活,及時的幫他們排憂解難,做他們生活中的益友,讓學生體會到學校這個大家庭的溫暖,讓他們做到“以校為家”,在和諧的壞境中快樂的成長和學習。
本學期,我雖然懷了個工作壞境,但學校領導和同事的關心和照顧讓我更好,更快的融入的這個大集體中,更投入的進行教育工作,通過一學期的交流學習,我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面,努力鉆研,多請教,多聽課,學習別的老師的專業(yè)知識,教學方法。而在管理方面,多和班主任溝通,向他們請教,用更高的標準來要求自己,讓自己盡快的成長起來,成為一個專業(yè),能力都全面的人。
當然。在我的工作中,也存在著很多不足,但我相信,通過各位老師的指引
和自我的不斷學習,我會進步很快,讓自己的各方面能力得到很大的提高。
中職教師年終總結篇二:算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學期了,在這短暫的時間里,我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人! 今后我將繼續(xù)努力,提高自己的學術水準了和教學水平,不斷最求自己人生價值的最大化,實現(xiàn)教書育人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下:
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務學習,在課余時間自己主動學習,學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術,將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的'知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學工作
。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。并給學生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大.
6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,.寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關教學的問題,彌補自己的不足
。ǘ┱{動學生的積極性
有意識地以學生為主體,教師為主導,通過課前預習、課后提問等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結這學期的教學情況,我認為自身有以下幾點值得注意:
1、努力提高自己,擴充自己的知識面。了解學生的心理,想學生之所想,及學生之所急。轉變自己的觀念,認真領會變化,好在課堂上給學生講明白變化。另外,在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視??等來擴大自己的知識面。通過這個學期的學習,我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應收,從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生,在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料,結合時代的發(fā)展引進新的學習資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習。
3、注重溝通,以利于學生的輕松學習。通過QQ和電子郵件積極與學生溝通,了解學生的學習中遇到的困難,盡自己最大能力提供幫助。
5. 自我評價;
對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價; “用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學水平和學術研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!
總之,一學期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
教師年度工作總結 篇3
沁骨的寒氣帶來了冬的訊息,也送走了充實而忙碌的一年。年復一年,眨眼間,本人快到退休年齡了。在這歲月匆匆一年里,本人不僅要負責學校財務工作, 而且還負有財會交接培養(yǎng)工作。一年來,在上級和學校領導的關心、支持下,本人始終不忘堅持認真學習,緊緊圍繞學校工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求發(fā)展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W校教學服務,現(xiàn)將本學期工作總結如下:
一、認真學習,提高自身業(yè)務素質
本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容,了解大事要事,增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規(guī),積極參加會計資格培訓、年審等,促進工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學習,比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨,樂于奉獻.
本人的工作崗位在學校財務室,財務工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,債務要還,學校的經(jīng)費也要正常的運轉。在這即要保運轉,又要償還債務的情況下,作為財務工作人員,就要當好學校領導的參謀,精打細算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派, 埋頭苦干, 不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神. 總之, 工作千頭萬緒, 本人始終本著〞認真細致〞的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認真履行職責,服務于教育教學.
全心全意為人民服務的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責, 只有立足于自己的工作崗位, 結合自己的特殊的工作特點, 完成自己負責的任務, 才是為人民服務的`體現(xiàn)。該辦的事, 要認真細致的堅決辦, 不拖拉; 能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設法去辦, 不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時,嚴格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理, 嚴格遵守財經(jīng)紀律, 做到有計劃的使用經(jīng)費, 從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作.
財務工作性質,銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?、預算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么.
教師年度工作總結 篇4
這一學年以來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學年的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,我取得了一定的成績。
現(xiàn)在,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,發(fā)揮學生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如李玲等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。
在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的'轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如:本學年初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調皮學生,他叫李天。他學習成績差,經(jīng)常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。
教師年度工作總結 篇5
一轉眼,一個學年快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、思想認識
這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作
在教學工作方面,整學年的教學任務很重。我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的.教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。"
"我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"老師"必須履行的職責,主要就是檢查"學生"的作業(yè),輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,學起來也非常起勁。一段時間下來,學生都有進步,有的進步非常快。
三、領班工作
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
四、出勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
五、主要成績
在這一學年里,我班學生在?习l(fā)表作文10篇,講故事比賽中獲得二等獎,在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為xx%,優(yōu)秀率為xx%,本學期期中調研中語文合格率為xx%,優(yōu)秀率為xx%。
總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本。對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習。對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。
教師年度工作總結 篇6
從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了,本人熱愛教師這一神圣的職業(yè),自從任教以來,勤勤懇懇,任勞任怨,默默的奉獻著,對教育工作盡職盡責。
一、思想意識。
自我堅持四酷愛教育、堅持黨的基本準則、持續(xù)黨的教育方針貫徹。認真學習研討《教育法》、《先生法》、《中小學老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自我,鞭策自我。對自我懇求更為嚴格,力爭在思維上、工作上在共事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,我還踴躍參加各類政治業(yè)務學習,努力進步自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合引導和老師們做好校內外的各項工作。按照學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點,器重在教學實際中的靈活應用,實踐聯(lián)系實踐,研究學生的學習狀況。
二、教養(yǎng)工作。
在教學工作方面,認真做好六認真工作,認真研究教材教法和綱領。研究新課程尺度。饌寫國家級論文并獲獎。認真完成繼續(xù)教育任務,整學期的教學任務都異樣重。但不管怎樣,為了把自我的教學程度進步,我堅持經(jīng)常翻閱《中小學英語教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心求教有教訓的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信心是-決不打無準備的仗。在備課過程中當真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。
這學期重要擔當三、四年級幾個班的英語、語文、數(shù)學、思惟品格、科技、文體的教學輔導及圖書管理工作。負責圖書閱覽工作和借還。輔助其班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期,學生的思想、學習以及家庭狀況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)由上學期的摸索,對教材比擬熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在多少個尖子生和落后生。對后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。而后是在課堂上對他們的點滴先進給予大力的表揚,課后多找他們談心、交友人,使他們懂得老師不把他們“看扁”,建立起他們的信念和激發(fā)他們學習英語、語文、數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生被迫當落伍生們的輔導老師,令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯斴o導老師,他們說:“老師都那么有信心他們會學好,咱們同樣有信心。”“我信賴在我的輔導下,他必定有很大的提高!薄拔蚁肴嗤瑢W的學習成績都是那么好!庇谑,我讓他們組成“一幫一”小組,并給他們開會,提出“老師”務必履行的職責,主要就是檢查“學生”的作業(yè),輔導“學生”把持課本的基礎常識和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目的,讓他們雙方都朝著那
個目標前進!袄蠋煛眰兇_實是十分盡責,而“學生”時刻有個“老師”在身旁領導,學起來也十分起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組,“學生”們全班都有進步,有的進步十分快。
這學期我還暗中承擔了英語輔導任務。從接到任務的時候開端,我就感到壓力是十分重。首先這次英語輔導是優(yōu)質課開放式的課,是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質課與眾不一樣的是上完課后還要進行問難,要考的仍是老師本身的素質。再者本校的英語優(yōu)質課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應對這樣的壓力,我不跟英語組的.老師發(fā)生抵牾,氣餒,都想把這次課取得最好的成績。我從學習實際常識開始,翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集有關英語開放式教學的資料做課件。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課,給予我莫大的幫忙,一齊定資料,一齊出謀獻策想教案、課件的設計,共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好,領導主動幫我提倡導,其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺得到不是我一個人上公然課,而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。
三、領班工作。
在班主任工作方面,我十分重視學生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛公民、愛群體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項主要資料。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕包袱。我為他們定出要爭取每禮拜都拿禮貌班的目標,各施其責。還常給班干定時開會,了解他們工作的狀況,鼓勵他們英勇發(fā)展工作。使班干能在同學中樹破起權威,成為同學學習的模范。在他們的努力下,班務工作能畸形發(fā)展,本班這學期也只有兩次沒有取得文化班的名稱。這個班本學期的插班生很多,有六個,加上原先的一共有13個,全是男生,并且來自不一樣的省份,語言溝通和學習習慣的錯落就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個象X、X等是最俏皮的。個性是X,這個小孩個性好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上多少場架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,緩緩把他轉化,今個學期打架違紀的氣象大大減少了,上課能遵守紀律,并且十分踴躍回答問題,學習成績也優(yōu)良。但還是一向浮現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每一天都
堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,回到學校的第一件事就是到班上理解學生的早讀、午讀等狀況,對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,咱們班的各項慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來教學中打下良好的根本。
這學期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這一學期,我自動與家長透過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在家的學習與生活情形,也向家長匯報其子女在校的狀況,爭奪與家長的教導思維達成一致。當家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意理解,并且調換主角站在家長的角度去思考問題。成果,絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。像X同窗,她的家長由于望女成鳳心切,把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師部署的學習義務的同時,中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學,完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透但是氣來,上課也沒精打彩的,老師在學習要完成的功課老是實現(xiàn)不了,成就也越來越差。我跟她家長談過幾次,懂得到這樣的狀況,給他們提了個提議,讓他們不要安排額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長遵從了我的見解,結果這個同學在簡單的學習環(huán)境下成績提高很大,語文數(shù)學都到達了精良,數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴厲遵照學校的各項規(guī)章軌制。處理好學校工作與家務之間的關系,誠然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務活不是我干得最多,有很多時候跟侄兒。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合共事盡自我的盡力把工作做好。圖書治理工作閱覽,負責收發(fā)校的報紙、雜志。
五、主要成績。
在這一學期里,自我輔導學生的英語培養(yǎng)學生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到必須的成果。實現(xiàn)連續(xù)教誨任務。負責學生的圖書閱讀及借還。
六、努力方向。
始終研究教學動態(tài)、理念、觀點。教學中研究,研究中學習。向優(yōu)秀先生學習。望領導給予指導。
教師年度工作總結 篇7
光陰過得很快,一晃一年的主干教師生涯已悄然而過。回想一年來走過的路,固然很艱辛,但更多的是欣喜、是愉快、是成熟。可以或許被聘為主干教師,這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負先生、領導、家長、學生對我的厚望;厥滓荒甑墓ぷ鳎腋杏X既繁忙,又充足。現(xiàn)在我對本身的工作進行一個總結和反思,以此來匆匆進本身更快發(fā)展。
一、思想政治方面
我積極要求上進,既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責,又有奉獻精神。我知道“學海無涯,教無盡頭”,只有賡續(xù)充電,能力維持教授教化的芳華和活力。我認真參加校組織的新課程培訓及各種學習,通過學習新課程標準讓本身建立先進的教授教化理念,認識到新課程革新既是挑戰(zhàn),又是機遇。通過一系列學習運動來賡續(xù)充足本身、富厚了本身的知識、為本身更好的教授教化實踐作好了籌備。
二、盡力晉升業(yè)務程度
積極介入教科研實踐作為一名主干教師,我感覺進步教授教化程度和教科研才能是異常緊張的,這也是我往后賡續(xù)盡力的偏向。我堅持參加校內教授教化研討運動,賡續(xù)吸取他人的名貴經(jīng)驗,進步本身的教授教化程度。
1、增強自身基礎功的訓練,講堂上做到精講,注重對學生才能的培養(yǎng)。對差生多些關切,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更猛提高。
2、認真學習各種教導教授教化雜志中的先進教導經(jīng)驗。我閱讀了《與學生的溝通藝術》、《小學美術課程標準》、《小學教授教化研究》、《小學教授教化設計》等各級各種教導類報刊雜志,應用一切可以學習的機會來盡力晉升自身的教導教授教化程度和才能。
3、認真參加教研運動與教師培訓,學習學校同事與名師的教授教化措施,并在具體的教授教化實踐中考試測驗,使本身的教授教化程度逐步進步,尋找出一條得當本身的成長之路,爭取逐步形成本身的教授教化特色。
4、我還充分應用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教導教授教化方面的新思想,控制新方法,運用新理論,進步教授教化后果。應用課余光陰向電腦能手學習,進步本身的盤算機程度。
三、打造全優(yōu)講堂
在實踐中晉升自身代價講堂是教師體現(xiàn)自身代價的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的.理念,我將本身的愛全身心地融入到學生中。力爭讓我的美術教授教化形成獨具作風的教授教化模式,更好地體現(xiàn)素質教導的要求,進步美術教授教化質量。
1、備好課。我積極參加教研組組織的教研運動,在師父的指導下進行聽課,評課,領會課改精神本質。然后依據(jù)要求,撰寫課后反思。在教授教化中,我把學到的知識利用在教授教化上。備課時認真鉆研課本、教參,學習好課改,客氣向師父及同事學習、請教,力爭吃透課本,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查材料、做教具,集中別人的長處肯定本身的教授教化思路,全面進步本身的教授教化程度,使學生能更快控制課本內容。
2、上課。我聽了很多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教授教化藝術,也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在講堂教授教化力爭抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教授教化措施,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣。
3、每天我給本身一個檢查的機會和光陰,堅持自力地思考,即時做好教授教化后記,反思本身這堂課上得怎樣,學生會了嗎?哪些才能獲得了進步,怎樣講會更好。
四、反思工作
賡續(xù)朝上提高我經(jīng)常靜下心來想:作為一名主干教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于主干教師的稱號?在觀到一些造詣的同時,我也在思量著本身在工作中的不夠之處,同時提醒本身要盡力進步本身的語文程度,來更好地適應現(xiàn)在的美術教授教化,在教科研方面的研究還要做得加倍細和實。一學期來,作為主干教師,我不只在教授教化上有了長足進步,在理論上也獲得了充足進步。然而教導工作,是一項常做常新、永無盡頭的工作。社會在成長,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著賡續(xù)的變更。作為有責任感的教導工,分外是作為主干教師,我必須時刻嚴格要求本身,盡力工作,發(fā)揚長處,改正缺點,開發(fā)前進,能力為美好的來日誥日奉獻本身的力量。
教師年度工作總結 篇8
這學期以來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和值日教師工作,積極完成學校布置的各項任務,本學期我擔任中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作,另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課,下面我把這學期的工作做簡要的匯報,中職教師年度工作總結。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。本學期全勤。
二、教育教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術,進行課堂教學的.研究,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,教師年度工作總結《中職教師年度工作總結》。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平,充分利用了網(wǎng)絡教學資源。.
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量.
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,針對此特點,在授予學生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大.
6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,.寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關教學的問題,彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學期我擔任值日教師工作,一學期的工作使我認識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導,以免傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。
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