綜治辦年度工作總結(jié)
本學(xué)期以來，綜治辦工作人員從維護(hù)學(xué)校利益和保障學(xué)生安全大局出發(fā)，牢固樹立“生命至上，隱患必除”的觀念，抓準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，制定決策和措施，加大工作力度，努力實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)生管理、治安形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn)，強(qiáng)有力地保證了我校正常教育教學(xué)秩序，效果顯著�，F(xiàn)將開學(xué)以來所做的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)工作人員的思想教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
本期,綜治辦在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持下，添加了幾名臨時(shí)工，人員組成有在職的，又有臨時(shí)的，看起來就是老中青的湊合。思想不統(tǒng)一，管理起來有一定的難度，就會(huì)人浮于事。開學(xué)初，通過觀察、接觸、溝通，了解他們思想情況，針對(duì)他們的現(xiàn)實(shí)想法，與他們談心，跟他們講我們學(xué)校的發(fā)展史，講他們的生活發(fā)展，講安全工作的重要性，講學(xué)生的實(shí)際情況，講人生的意義，使他們深深領(lǐng)會(huì)到安全工作的重要性。作為一個(gè)安全工作人員，小的保證學(xué)校秩序，學(xué)校發(fā)展好了，作為一個(gè)為之工作的人，既是存在的前提，又是付出的驕傲；大的為學(xué)生安全負(fù)責(zé)，就是為學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，使他們意識(shí)到安全工作不好做，但再苦再累也有意義，因而也是光榮的�，F(xiàn)在，綜治辦所有工作人員合作協(xié)調(diào)，辦事效率高，多次得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)行分級(jí)管理，動(dòng)態(tài)量化
綜治辦事情多，加強(qiáng)內(nèi)務(wù)整理的管理與考核，保持“亮點(diǎn)”，落實(shí)“養(yǎng)成教育”，為此我們根據(jù)實(shí)際情況，將所有工作人員分成警衛(wèi)大隊(duì)、巡邏大隊(duì),綜治辦這么一個(gè)攤子責(zé)任大，如果不加強(qiáng)管理，工作就會(huì)出紕漏，這樣的管理還是必要的。現(xiàn)在所有工作人員關(guān)心考核分?jǐn)?shù)，找事做，搶事做，事事做得好。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理與考核，注重思想引導(dǎo)
開學(xué)以來，三年級(jí)學(xué)生干部由于客觀原因不能任用，學(xué)生干部數(shù)量上有缺口，整體工作能力上存在問題，我們迎難而上，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求從新生班級(jí)選拔干部，每周開一次兩部干部會(huì)，跟他們講學(xué)校發(fā)展，講個(gè)人的培養(yǎng)和鍛煉，每月進(jìn)行總結(jié)表彰，對(duì)月考核不合格的先談心，再提出要求，并寄于希望，做到進(jìn)來一個(gè)鍛煉一個(gè)、培養(yǎng)一個(gè)。現(xiàn)在的兩部干部肯吃苦、不怕累、做事踏實(shí)，在班內(nèi)能起帶頭作用，在學(xué)校是管理老師的得力助手。
四、努力推進(jìn)校園110建設(shè)，加強(qiáng)巡護(hù)
我校校園面積小，人數(shù)多，要構(gòu)建和諧校園實(shí)非易事。學(xué)生整體素質(zhì)又不高，活動(dòng)量大，稍有不注意，就有意外和突發(fā)事件發(fā)生，如果不及時(shí)處理后果不堪設(shè)想。綜治辦吸取各種事故教訓(xùn)，加大巡邏力度，校園各邊、各角多批次巡邏，確保發(fā)生任何事，工作人員、學(xué)生干部到場(chǎng)處理。開學(xué)以來，學(xué)校秩序良好。有一次，姚小蘭老師對(duì)我說：“現(xiàn)在學(xué)生素質(zhì)高了，你們保衛(wèi)輕松了，現(xiàn)在看不到什么事。”我說：“那是綜治辦巡邏力度大，處理得快，你才看不到，這個(gè)學(xué)期大事發(fā)生了不少，只是你不知道。”我跟她講了幾件事，她非常吃驚。前期兩個(gè)學(xué)生開玩笑因言語不和發(fā)生沖突，致其一學(xué)生腦部受傷，非常危險(xiǎn)，醫(yī)生說：“不是發(fā)現(xiàn)得早，救得及時(shí)，這個(gè)學(xué)生就靠不住�！边@個(gè)學(xué)期發(fā)案相對(duì)少，但案件多為惡性，加強(qiáng)校園內(nèi)外巡邏，既有看不見的功能，又有看得見的效果，人員的絕對(duì)充足，時(shí)間的加長(zhǎng)安排十分有必要。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，變“堵”為“疏”，防患于末然
開學(xué)期，與全體學(xué)生簽訂責(zé)任狀，對(duì)學(xué)生通過申請(qǐng)、填寫登記表、訂協(xié)議書，實(shí)行規(guī)范化管理，通過法制觀念調(diào)查問卷，進(jìn)行法制教育，通過專欄進(jìn)行交通安全教育，組織稿件到廣播臺(tái)，進(jìn)行生命價(jià)值觀教育，使全體學(xué)生關(guān)注生命、熱愛生命、尊重生命。經(jīng)常性地找受處分學(xué)生談話，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，變問題學(xué)生為“信息學(xué)生”。
六、加強(qiáng)校園周邊整治，凈化校園環(huán)境
我校周邊環(huán)境復(fù)雜，在城區(qū)學(xué)校中也是有名的，網(wǎng)吧多、流氓多、打架的多，經(jīng)過一年時(shí)間的努力整治，有力地打擊了校園周邊社會(huì)不良青年滋事現(xiàn)象，使我校校園周邊得到了較好整治，原先不少家長(zhǎng)擔(dān)心子女出事，一放學(xué)來接的比較多，現(xiàn)在少了，幾乎沒有了。
總之，綜治辦工作人員工作時(shí)間長(zhǎng)、責(zé)任大、任務(wù)多，風(fēng)險(xiǎn)大、處理事情棘手、麻煩多，還常常扯皮、嘔氣。作為管理者的我，有時(shí)也感到怨屈和厭煩，但都能從大局出發(fā)，怨言歸怨言，工作起來不馬虎，做事從不講條件，實(shí)屬不易。當(dāng)然，鑒于綜治辦工作的復(fù)雜性，有些事做到不是很好，加上有些人素質(zhì)不很高，思想教育不到位，因而工作還有很多不足，問題依舊很多，我相信在何校長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，在鄧副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，一定會(huì)越來越好。
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