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實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師帶隊工作總結(jié)報告范文
近年來，我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長， 為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提 高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對子，進(jìn)行“傳”、 “幫”、“帶”活動，這是營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項長期而深遠(yuǎn)的舉措。在本學(xué)年，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年教師楊巧麗，我知道師徒結(jié) 對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體 現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，在本次活動中，我也是本著 “共同學(xué)習(xí)， 一起進(jìn)步”的理念， 在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。 轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要結(jié)束了，我和楊老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。 為了今后更好的開展此項工作， 現(xiàn)將本次幫教活動做一小結(jié)：
一、師德方面：
我想要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳 身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言 傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言， 引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，楊老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。
二、教育教學(xué)方面：
1、我對自己工作上嚴(yán)要求，處處為年輕教師做好表率，將 自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給她，學(xué) 會分享。在楊老師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持 她走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和楊巧麗老師，在幫帶中共同進(jìn)步。
2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，形成正 確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求 通過對新的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué) 過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵楊老師多閱讀教育理 論書籍，領(lǐng)會的精神，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升 精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化 專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
3、師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日 常的教學(xué)中， 我們通過互相聽課、 評課等形式的活動， 共同探討、 研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善 課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 本學(xué)期，我聽了楊老師十余節(jié)的推門課，課后及時對教學(xué)中 存在的問題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié) 經(jīng)驗，以此提高楊老師的課堂教學(xué)能力。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過 程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根 據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法， 通過這個活動來提高楊老師對教材的理解駕御能力。 還經(jīng)常指導(dǎo) 楊老師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查 批改作業(yè)情況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗，從而不斷改進(jìn)課堂教 學(xué)，提高教學(xué)水平，楊老師面對我提出的一些不足之處，能認(rèn)真 反思，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，蘇暢教 師成長很快， 在教學(xué)方法、 備課、 課堂教學(xué)等方面都有較大提高， 基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。
4、要求楊老師學(xué)習(xí)我的經(jīng)驗，但不要奉若神明；可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。要有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見 解和獨(dú)特的風(fēng)格，千萬不能丟失自己的個性。
5、要求楊老師學(xué)會交流，學(xué)會溝通，學(xué)會合作。只有博采 眾長，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手， 在指導(dǎo)青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同發(fā)展。
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