支委半年工作總結范文

　　20xx上半年，五校黨支部帶領全體黨員以八大工程建設為主題，以“三貼近”“三有效”“三滿意”為突破口，在創(chuàng)先爭優(yōu)暨組織年創(chuàng)建中，積極創(chuàng)建標準化基層黨組織，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的思想和組織保障。下面就工作開展情況報告如下：

　　一、創(chuàng)先爭優(yōu)及組織年建設活動(學、建、制、定)“四到位”

　　1.一是文件學習到位。在局黨委動員部署之后，學校黨支部立即召開支委會組織學習討論，召開動員大會，做到有學習，有動員，有部署，有檢查。

　　2.二是組織建設到位。成立了活動領導小組，下設辦公室，具體負責活動各項工作的開展。主要領導親自抓，分管領導具體抓，形成齊抓共管的工作格局。

　　3.三是活動方案制定到位。以創(chuàng)先爭優(yōu)為主線，以“落實八大工程”為主要內(nèi)容，以“學綱要、學雷鋒當先鋒、促發(fā)展”為載體，努力踐行組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠的戰(zhàn)略部署。

　　4.四是宣傳動員到位。召開班子成員及業(yè)務骨干進行動員，召開黨員大會進行動員，召開全校大會進行動員。利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、黑板報、等進行廣泛宣傳，樹立典型，營造氛圍。

　　二、黨支部工作任務、目標、責任分解到崗

　　5、將爭創(chuàng)“五好”黨支部 、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭當“五個表率”優(yōu)秀黨務工作者、實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動“五個具體化”活動目標細化，責任分工落實到人頭。

　　6、把創(chuàng)辦學習型的班子擺在活動的首位。確立“五個一”學習要求，“每一位黨員參加一個讀書社團，每學期讀一本教育專著;認真解讀一個學科的'課程標準;每月看一本教育雜志;每周參加一次學科集體備課。”

　　7、建學習型黨組織。制定黨員集中學習計劃。每人都有一本學習筆記，每人每學期至少撰寫一篇學習體會。

　　8、成立教師博雅書社、青年團員讀書社、春之牙、紅太陽等學生讀書小社團，定期開展讀書報告會、朗誦會、演講比賽、征文比賽等活動。

　　9、以“讀書讓工作更快樂，讀書讓生活更美好”為目標。堅持長期開放圖書閱覽室，通過讀書提高黨員教師專業(yè)技術理論，提高師生愛讀書、讀好書的興趣。

　　xx、建立 “支委責任區(qū)”。五名支委分別為“平安和諧校園”、“書香校園”、“課堂教學優(yōu)質(zhì)化”、“組織建設與發(fā)展”、“職工生活”責任區(qū)負責人。建立黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)項目承諾書，制定黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動20xx-20xx承諾書，每年承諾四項，完成踐諾四項。

　　11、建立黨員公開承諾制度。黨員承諾共48項，16名黨員圍繞六個崗位展開競賽活動，完成志愿者服務總計160多人次。在創(chuàng)先爭優(yōu)競賽評比中，3人黨員被授予開發(fā)區(qū)先進黨務工作者和優(yōu)秀黨員，有4名黨員被汽車區(qū)教育局授予優(yōu)秀黨員和先鋒崗。

　　三.支部活動突出主題，內(nèi)容豐富

　　xx. 開展有黨員、積極分子、教師參加的《創(chuàng)先爭優(yōu)、敬業(yè)服務》——黨員故事講述”活動，《校園里的蒲公英》、《愛心獻給學生》、《守住夢想成就未來》等鮮活的故事，為廣大教師樹立學習的榜樣。

　　13、開展講述老師的故事，以班主任工作事跡為藍本，以愛心媽媽為線索，講述了《我有媽媽了》等十幾個老師的感人故事。

　　xx、開展每個黨員聯(lián)系一個班、一名非黨教師、一名學困生，“三聯(lián)系”活動。成立黨員幫扶小組，利用課余時間為學生補習輔導。

　　上半年來，我們從黨員教師們敬業(yè)奉獻的工作中，看到了黨支部的工作成效，我們將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行局黨委的指示精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，為五校的明天做出我們應有的貢獻。

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