第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)范文
一、堅持德育為先，牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)
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1.理想信念教育
學(xué)校加強對學(xué)生的理想信念教育，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化。繼續(xù)以古詩吟唱特色項目為抓手，推進“一校一品”項目建設(shè)，通過“最美故事媽媽”、“超能爸媽智慧課堂”等活動引導(dǎo)學(xué)生從小立下遠大志向，特別感謝
2.社會主義核心價值觀教育
學(xué)校把社會主義核心價值觀融入教育全過程，落實到中小學(xué)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)開展了每周升旗儀式代表的愛國主義教育、開展“逃生演練”的國家安全教育、繼續(xù)進行班會課、午會課等多種方式的法治教育、誠信教育、文明禮儀教育等，引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。
3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神，開展了傳統(tǒng)民俗活動，元宵節(jié)開展“中國節(jié)、中國夢的”傳統(tǒng)文化教育，清明節(jié)開展“緬懷先烈”二年級入隊儀式活動，觀看陽光電影，增強文化自覺和文化自信。
4.生態(tài)文明教育
學(xué)校發(fā)揮“文化長廊”、“學(xué)習(xí)園地”、“爭章園地”等的窗口作用。通過班級環(huán)境布置，營造文明進取，積極向上的適合小學(xué)生成長的文化環(huán)境。3月28日我們組織一至五年級學(xué)生開展社會實踐活動。我們?nèi)チ顺缴街参飯@、寶山顧村公園、野生動物園，充分調(diào)動學(xué)生的團隊參與意識，合作、互助能力，同時通過踏青尋春，激發(fā)學(xué)生對自然的崇尚與熱愛，并產(chǎn)生與自然和平相處的愿望。
5.心理健康教育
充分利用品社課、班會課、集體午會課、團隊或個人心理輔導(dǎo)等多種形式等進行心里健康教育，關(guān)注和關(guān)心學(xué)生的心理問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時制定出相應(yīng)的輔導(dǎo)與后續(xù)措施。通過心理課程、班隊活動和心理咨詢室、心理信箱的疏導(dǎo)作用，做好心理健康教育工作，促進學(xué)生健康成長。
6.行規(guī)養(yǎng)成教育
繼續(xù)開展“每月之星”評選和銀杏爭章活動，堅持每月推薦、評比，大力推行“每周一重點”的行規(guī)訓(xùn)練模式。制定了自主管理方案，小干部管理班級，每位學(xué)生有崗位，每人孩子有責(zé)任，充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校生活、教育活動中的自主性、主體性、公民性和主人翁意識，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識、民主精神和管理能力，使學(xué)生實現(xiàn)了自我教育、主動發(fā)展。
(二)育人載體有效
1.課程育人
充分發(fā)揮了課程的德育功能，發(fā)揮課堂的主陣地、主渠道作用，充分利用班會課、午會課等德育主陣地，結(jié)合銀杏爭章活動，校本德育教材有的放矢、落地生根，將德育落實、落小。勞技課、自然課、信息科技課上加強了對學(xué)生生活技能、勞動習(xí)慣、動手實踐和合作交流能力的培養(yǎng)。
2.文化育人
結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動，因地制宜開展校園文化建設(shè)，校園文化積極向上、格調(diào)高雅。本學(xué)期進行了圖書館的正式啟用，通過借閱圖書、查閱資料等方式作為文化育人的載體，繼續(xù)推進書香班級、書香校園建設(shè)，向?qū)W生推薦閱讀書目，調(diào)動學(xué)生閱讀積極性。
3.活動育人
豐富多彩的德育活動能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，更能鍛煉學(xué)生堅強的意志，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我們重點開展了傳統(tǒng)的民俗活動，如“狗年旺旺”鬧元宵、“緬懷先烈，立志成才”講故事比賽等，繼續(xù)挖掘百年老校的精髓，抓住中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚民族精神這一德育命脈，不斷涵養(yǎng)社會主義核心價值觀，把具有當代價值的文化弘揚起來，傳播下去。
舉行了一場以“清明祭英烈”為主題的莊嚴而又隆重的新隊員入隊儀式！全體二年級輔導(dǎo)員老師們?yōu)樾律傧汝犼爢T佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，增加學(xué)生們的使命感、責(zé)任感、儀式感。
開展了歷時一個月的“春之魅”的藝術(shù)節(jié)，分為藝術(shù)表演類與表藝術(shù)作品類兩大類，表演類有團體的合唱、還有展示個人才藝的舞臺。學(xué)校藝術(shù)節(jié)開展的過程，是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過程，也促進了學(xué)校各項管理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明建設(shè)的過程。
5月31日，隆重舉行六一慶典。藝術(shù)節(jié)匯演中，一個個精彩的節(jié)目博得了在場師生們的陣陣喝彩，并對好苗苗、小先生、美德少年、優(yōu)秀中隊以及藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人進行了表彰。
初此以外，我們還進行了四年級的綜合實踐活動，學(xué)生的學(xué)雷鋒志愿活動、觀看陽光電影，參觀教育博覽會活動等，力求設(shè)計學(xué)生喜聞樂見的活動形式，鼓勵學(xué)生廣泛參與到活動中，真正做到了活動育人。
4.實踐育人
開展社會實踐，開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實踐活動，不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
為了進一步貫徹素質(zhì)教育要求，全面實施綜合實踐活動課程，陶冶學(xué)生情操，促進學(xué)生全面、和諧、健康地發(fā)展，我校于4月17日組織部分四年級學(xué)生參觀上海市教育博覽會。本屆上海教育博覽會主題為“與美同行成就未來”，主要聚焦新時代美育，充分展示近年來上海市各級各類學(xué)校在美育領(lǐng)域所取得的豐碩成果。半天的參觀使得孩子們收獲了課堂里見識不到的繽紛課程，開拓了眼界，也感受到了松江教育的偉大前景，為生長在茸城這片熱土而感到驕傲自豪。
5.管理育人
健全學(xué)校管理制度，形成全體師生廣泛認同和自覺遵守的制度規(guī)范。主要從教室和學(xué)生層面，兩方面進行德育管理。師德建設(shè)，常抓不懈，每月的班主任工作例會、青年班主任交流會、青年教師座談會等多種形式，注重專家專題講座、經(jīng)驗交流、培訓(xùn)，共同提高育德能力。6月26日開展了主題為“不忘初心，牢記使命”的教師沙龍活動，本次沙龍活動圍繞“立德樹人，愛的教育”展開交流與討論，老師們也分享了其成功的教育案例。在學(xué)生方面，開展每月之星評比，完善班級行規(guī)評比制度，定期開展隊長學(xué)校培訓(xùn)等。培育、宣傳師德標兵、在每周工作計劃中有亮點展示、喜訊傳遞等欄目，宣傳德育工作者等先進典型，引導(dǎo)教師爭做“四有”好教師。
6.協(xié)同育人
積極爭取家庭、社會共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營造積極向上的良好社會氛圍。本學(xué)期開展班級家委會、校級家委會會議、沒有家委會主任到校監(jiān)督教育教學(xué)常規(guī)并提出建議和意見，以各種開放日活動為契機，加強協(xié)同育人。
“超能爸媽”智慧課堂讓學(xué)生們體會到各種各樣的職業(yè)，比如二3班吳昭蓉的媽媽是上海豐兆律師事務(wù)所的一名律師，她給孩子們帶來了耐人尋味的一課。介紹了律師職業(yè)的具體工作內(nèi)容和怎樣才能成為一名律師，教育孩子們?nèi)绾巫鋈恕Ｏ聦W(xué)期我們還將建立多方聯(lián)動機制，搭建社會育人平臺，實現(xiàn)社會資源共享共建，助力學(xué)生們健康成長。
二、聚焦核心素養(yǎng)，時時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷
�。ㄒ唬┮�(guī)范落實常規(guī)管理。
1.學(xué)生活動多樣，搭建展示平臺。（1）快樂活動扎實有效。
我校結(jié)合本校和學(xué)生實際，整合部分拓展型和探究型課程內(nèi)容，在周一、周二分別集中半天時間，以學(xué)生活動為主要形式，完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。周一、周二下午第三四節(jié)及周五下午放學(xué)后一個半小時分別開設(shè)校級層面和班級層面快樂活動菜單53項供學(xué)生選擇，由學(xué)校統(tǒng)一分年段、分年級、分主題安排。
�。�2）快樂活動+形式新穎。
我校在一二年級開設(shè)個性化拓展課程，利用第周二、三、四課后半小時的時間，聘請專業(yè)教師開設(shè)國際象棋、跳棋、書法、音樂、美術(shù)等興趣課，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，使學(xué)校教育更適應(yīng)學(xué)生及時代的發(fā)展要求。
�。�3）課內(nèi)外體育活動豐富多樣。
一年級開設(shè)早地冰球課，二年級開設(shè)足球課，三年級開設(shè)武術(shù)課、游泳課；每周一至周五早上開展體育訓(xùn)練；每天大課間活動做好安排，保質(zhì)保量開展；開設(shè)了一次春季運動會。
（4）社團課程錦上添花。
本學(xué)期我校迎來了期盼已久的“外交進課堂”，孩子們對外教老師表現(xiàn)出了極大的熱情。活躍的課堂氣氛讓孩子們迅速進入了語言類學(xué)習(xí)環(huán)境，兩種文化的交流碰撞使得課堂異常生動有趣。外教進課堂，豐富了岳小的社團課程，還使得我校的英語老師有更多學(xué)習(xí)交流的機會。
2.教學(xué)常規(guī)檢查，落實到位。本學(xué)期，改進了備課本檢查細則，分學(xué)科精細設(shè)計，學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末進行有重點的常規(guī)檢查,并逐項與備課組長反饋，安排專門的備課組活動進行問題梳理與改進。常規(guī)管理中，為了提高學(xué)生的寫字水平，本學(xué)期我們在一年級開設(shè)了寫字興趣班，使學(xué)生在寫字方面得到專業(yè)指導(dǎo)；在二、四年級聘請專業(yè)教師進課堂，每周一節(jié)的寫字課提高了學(xué)生規(guī)范書寫意識。
（二）營造濃厚教研氛圍。1.加強骨干教師學(xué)習(xí)。
定期召集組長學(xué)習(xí)、聽課、評課，讓組長帶動全組的教師開展互聽、互學(xué)、互研活動，提高每一位教師的素質(zhì)。
2.開展主題教研活動。
本學(xué)期英語、語文、數(shù)學(xué)大組都開展了以“關(guān)注復(fù)習(xí)，提高效率”的教研組活動展示，為教師提供鍛煉和互相學(xué)習(xí)的機會；按照學(xué)期初計劃，備課組活動均如期，能做到有主題，有內(nèi)容，行政人員分工參加個別組活動，做了記錄，提了建議。3.調(diào)研課堂教學(xué)。
本學(xué)期采用集中與一對一的方式對三、五年級做了課堂教學(xué)調(diào)研，做到重點調(diào)研與隨機調(diào)研相結(jié)合。
4.做好教學(xué)質(zhì)量評估工作。
順利完成區(qū)五年級畢業(yè)班的質(zhì)量抽測，認真做好期中、期末的考務(wù)安排工作考前召開學(xué)困生座談會，以點帶面，抓全校的質(zhì)量的提高。5.開展教學(xué)評比活動。
本學(xué)期，開展了以“關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提升思維品質(zhì)”為主題的中高級教師履職教學(xué)評比活動，聘請了校外專家一起為我們的課堂診脈，參賽教師們均能認真準備，發(fā)揮自身實力，未參賽教師也及時撰寫學(xué)習(xí)感言或聽課點評。5月11日，圍繞“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提升學(xué)生思維品質(zhì)”的主題進行了教研活動，以中、高級教師教學(xué)評比的課堂中提升學(xué)生思維品質(zhì)的片段，談自己的教學(xué)體會，全面提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。
6承擔(dān)區(qū)級教研活動。
4月19日，主題為“合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的確定與實施”區(qū)級語文教研活動在我校順利舉行。教研活動形式活潑，關(guān)注點細致，為老師們厘清了合作教學(xué)的思路。
開展了體育學(xué)科區(qū)級教研活動，主題為"培育健身興趣，打造活力校園”旱地冰球進課堂的展示活動，本次活動吸引了《中國教育新聞網(wǎng)》、《解放日報》等多家媒體的報道，展現(xiàn)岳小人的風(fēng)采與岳小的精神文化。初此以外，3月13日“注重操作活動，發(fā)展空間觀念”的小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)級研討課也在我校成功舉辦。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)學(xué)習(xí)加強隊伍建設(shè)。1.培訓(xùn)學(xué)習(xí)促成長。
本學(xué)期，我校積極派出老師參加市、區(qū)級的各種研修活動，并在科組內(nèi)交流、共同學(xué)習(xí)，以此提高全組老師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織全體老師進行研修培訓(xùn)，老師們在保證正常的教學(xué)秩序的同時，利用課余時間進行網(wǎng)絡(luò)、面授培訓(xùn)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
2.聘請專家有提高。
本學(xué)期，繼續(xù)聘請語文專家徐寧老師來校指導(dǎo)教學(xué)，數(shù)學(xué)專家、英語專家等來校指導(dǎo)，對青年教師的教學(xué)成長提供了幫助，縮短了青年教師專業(yè)成長的周期。
3.承辦活動求發(fā)展。
6月14日，閔行、松江區(qū)際足球技能教學(xué)交流活動在我校成功開展。松江區(qū)教育局、松江區(qū)青少年活動中心等領(lǐng)導(dǎo)來我校觀摩了足球課堂教學(xué)展示，并對足球進校園工作進行指導(dǎo)。
三、工作成效
1.獲得各種榮譽。被命名為2017年度松江區(qū)平安單位，被選為“2017年全國青少年科學(xué)素質(zhì)測評試點調(diào)查�！保辉u為“2016-2017年度上海市安全文明校園，朗誦作品《你的夢，我的夢，夢圓今朝》在語委辦朗誦比賽中榮獲特等獎，演講作品《筑夢少年時》榮獲小學(xué)組演講比賽一等獎，二（6）《植物媽媽有辦法》獲松江區(qū)第二屆“悅讀節(jié)”普通話集體二等獎在2018年度上海市學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽比賽中，榮獲小學(xué)組二等獎，2018年松江區(qū)中小學(xué)生勞技競賽”團體二等獎，松江區(qū)1-5年青年教師人文素養(yǎng)系列活動——特色項目評選二等獎，榮獲松江區(qū)弘揚社會主義核心價值觀中小學(xué)生校園劇大賽劇本二等獎，2018第二屆上海市中小學(xué)旱地冰球聯(lián)賽中，榮獲三等獎。
2.獲得社會關(guān)注�！芭嘤∩砼d趣，打造活力校園”旱地冰球進課堂展示活動得到了《中國教育新聞網(wǎng)》、《東方網(wǎng)》等9家媒體的報道。
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