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網(wǎng)校年度工作總結(jié)
大南邢學(xué)校的網(wǎng)站，已經(jīng)成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口，成為教師互相學(xué)習(xí)交流的平臺，成為教師提高業(yè)務(wù)的一個有效途徑。同時，也是家長、學(xué)生之間互相交流的平臺，家庭與學(xué)校互相交流的平臺。家長、學(xué)生、教師與外界互相交流的平臺。具體的工作總結(jié)如下：
措施與做法；程度與效果：
一、網(wǎng)校建設(shè)情況一周公布一次，網(wǎng)校建設(shè)結(jié)果作為教師評模、選優(yōu)、晉級、考核、聘任的重要依據(jù)。提出最低要求：每人每天發(fā)稿3篇。
二、及時發(fā)布各種信息，讓網(wǎng)校成為對外宣傳學(xué)校的一個窗口。二年來，我校開展的各項教育教學(xué)活動，能夠運用圖片、文字等方式，通過網(wǎng)校及時準(zhǔn)確地發(fā)布出去，使學(xué)校的各項工作得到展示和宣傳，成為與外界溝通的橋梁紐帶。二年來，我校共發(fā)布教育教學(xué)新聞稿417篇，其中，李建庭380篇；宋麗萍22篇；邢韞華13篇。
三、成為教師互相學(xué)習(xí)交流的平臺。我校所有注冊的網(wǎng)校教師都有自己的辦公平臺，他們能夠把自己的學(xué)習(xí)心得及體會以文稿的形式發(fā)布，同時把好的教學(xué)視頻及優(yōu)秀的教學(xué)課件發(fā)布出來，供大家學(xué)習(xí)、使用。我校共發(fā)布文稿7064篇，其中，邢韞華3022篇；李建庭2189篇；宋麗萍1098篇；牛變英384篇；王鳳蘭371篇。
四、成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑。我校的教師能夠經(jīng)�；骄W(wǎng)校上流覽各種教育教學(xué)信息，下載各種優(yōu)秀的課件。我校教師積分情況：總積分23802分；其中邢韞華9337分；李建庭7632分；王鳳蘭2479分；牛變英1678分；宋麗萍1666分。
五、成為家長與家長之間、學(xué)生與家長之間、學(xué)生與學(xué)生之間互相交流的平臺，家庭與學(xué)校互相交流的平臺，教師與外界互相交流的平臺。全校學(xué)生人人注冊，學(xué)生家長全部注冊，學(xué)生、家長、教師經(jīng)常通過網(wǎng)站平臺交流互動，溝通看法、互相學(xué)習(xí)、共同提高。其他校的學(xué)生、家長、教師經(jīng)常通過網(wǎng)站平臺與我們交流互動，溝通看法、互相學(xué)習(xí)、共同提高。日訪問量統(tǒng)計如下：邢韞華24465人次；李建庭16366人次；牛變英2905人次；宋麗萍2778人次；方曉峰2189人次；王鳳蘭2001人次；張婧183人次；郭美生21人次。
問題與思考、下一步打算：
1、教師新聞稿撰寫質(zhì)量須加強，力求每篇新聞稿都被市教育網(wǎng)站采納；
2、加大教師瀏覽網(wǎng)校的次數(shù)與質(zhì)量；
3、多上傳學(xué)校教育教學(xué)工作圖片；
4、讓網(wǎng)校成為學(xué)校工作同步展示的一個有效窗口。
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