叫我第一名電影觀后感(8篇)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇觀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的叫我第一名電影觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

叫我第一名電影觀后感1

　　在老師的推薦下，我看了部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》。當(dāng)周六閑暇觀看時(shí)，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。

　　這個(gè)電影講述的是：位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者，小時(shí)候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；及不自主出怪聲。他的爸爸致認(rèn)為他是故意的，而他媽媽堅(jiān)信著是病而已，后來(lái)他們離婚了。布萊德長(zhǎng)大后心想成為老師，于是他開著車把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了遍，在最后所學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。因此獲得最佳教師獎(jiǎng)。

　　我很感動(dòng)，他給我?guī)��?lái)的震撼絕不是點(diǎn)點(diǎn)可以形容。我佩服他的勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。并不是所有的`人都可以輕而易舉的去接受些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著，更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢(mèng)想，我們不禁都為他自豪。個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。

　　在這部影片中，我不但看到了位偉大的母親，而且也看到了位優(yōu)秀校長(zhǎng)的身影。正是這位校長(zhǎng)和布萊德的番簡(jiǎn)單對(duì)話，消除了老師和同學(xué)對(duì)布萊德的歧視，治愈了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長(zhǎng)大后要當(dāng)名教師的志向�！昂�(jiǎn)短的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開了扇門。我知道，不管將來(lái)有沒(méi)有妥瑞氏癥的糾纏，我定要成為名教師！”從布萊德的自述可知，他的世界光明了。這位校長(zhǎng)是真正懂得教育的好校長(zhǎng)，他的教育無(wú)痕，卻改變了布萊德生的命運(yùn)。

　　無(wú)論是這位校長(zhǎng)，還是成為教師后的布萊德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另個(gè)意義所在。前提，有了對(duì)學(xué)生的包容，才能真正成就孩子的未來(lái)。

叫我第一名電影觀后感2

　　最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實(shí)故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學(xué)校老師與同學(xué)視為愛(ài)搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，源于一項(xiàng)目前無(wú)可醫(yī)治的疾病。

　　他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛(ài)的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現(xiàn)，最后取得了最佳教師獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　布萊德的成功大部分取決于他對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，他為了實(shí)現(xiàn)自己的一生的夢(mèng)想，一次又一次的向困難進(jìn)攻，但也被一次又一次的被打�。核麉⒓用嬖�，但是由于他時(shí)不時(shí)發(fā)出的怪聲，面試官都對(duì)他產(chǎn)生了不好的`印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個(gè)：NO!但他沒(méi)有放下，他幾乎嘗試了城市中的所有學(xué)校但都被拒絕了。最終，一所學(xué)校錄取了他，他成為了教師，成就了自己一生的夢(mèng)想!

　　布萊德的成功，不光取決于他對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵(lì)有著直接的密不可分的關(guān)系。在布萊德泄氣的時(shí)候，他媽媽就會(huì)帶他去散心，或者用一些道理去開導(dǎo)他。若沒(méi)有媽媽的開導(dǎo)，估計(jì)布萊德也沒(méi)有此刻的成就。

　　成功，不僅僅取決于自己的自信心，上進(jìn)心，或自己自強(qiáng)不息的精神，還取決于自己背后的強(qiáng)大的支撐我們的家長(zhǎng)!家長(zhǎng)此刻是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風(fēng)擋雨，安撫心境，長(zhǎng)大了，我們必須要做以回報(bào)!必須!

叫我第一名電影觀后感3

　　看了這部電影，給我的觸動(dòng)很大。感覺(jué)這是我這輩子看到的最好的一部電影吧。這部電影描述的是一個(gè)患有候鳥性征集陣的人，如何面對(duì)自己的生活，并且堅(jiān)強(qiáng)的活下去的。里面的主人公我也很喜歡，不屈不撓，不對(duì)生活報(bào)過(guò)多的抱怨，凡是都往好處想。不僅如此，他做事的風(fēng)格我更喜歡。干脆利落，不拖泥帶水的，做自己喜歡的事，這多半與他愛(ài)運(yùn)動(dòng)是分不開的，雖然命運(yùn)不濟(jì)，但還是能克服，體現(xiàn)出強(qiáng)者的風(fēng)范。

　　一個(gè)人能忍受一種殘疾已屬不易了，還要讓其忍受別人異樣的眼觀。并且在這種異樣的目光下，不變質(zhì)�？梢�(jiàn)，那就是需要以不同的.角度來(lái)看這件事了，把自己的不幸轉(zhuǎn)化成幸運(yùn)，給自己動(dòng)力來(lái)克服困難。把自己這病不當(dāng)成累贅，當(dāng)成給他的特殊財(cái)富，甚至當(dāng)成朋友，可想，這需要什么樣的品質(zhì)和修養(yǎng)呢?現(xiàn)在反過(guò)來(lái)猜想，如果沒(méi)有這病，他會(huì)那么的樂(lè)觀嗎，他會(huì)那樣的為自己的這個(gè)夢(mèng)想而執(zhí)著嗎?如果他被這病打敗了，他還會(huì)那么繼續(xù)的努力嗎，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不放棄，估計(jì)任何一種不利的想法都會(huì)摧毀他的一生吧。

　　試想，他為什么會(huì)以當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)光榮呢?這還不是一位好的老師引導(dǎo)他嗎。在中國(guó)能有這樣的老師嗎，估計(jì)像他那樣的人，在中國(guó)的話，就只能那樣了。

　　不過(guò)，相信也只有這樣的人，才明白人生的意義吧，才明白人生的真諦吧。

　　現(xiàn)在回想起我，前些時(shí)間的所作所為，浪費(fèi)自己很多的時(shí)間不說(shuō)，還把自己搞的很累，何必呢?天天都說(shuō)人生短暫，但是整天又做了些什么事情可以值得自己自豪的呢?除了天天活在一片的恐懼之中，讓別人笑話自己，就沒(méi)有干些什么事實(shí)。這就是一種不自覺(jué)的頹廢吧。

　　再不振作，或者還不明白這樣的后果，估計(jì)這樣的人，也不值得再咋的開導(dǎo)了。這樣的人走出來(lái)了，就是一匹黑馬，可以馳騁千里。

　　為了自己的夢(mèng)想，不再抱怨，不再放棄，不再天天的活在昨天的世界中。難道不好嗎?

叫我第一名電影觀后感4

　　今天我給大家介紹一部美國(guó)勵(lì)志大片---《叫我第一名》。主人公布萊德·科恩在六歲時(shí)得了一種怪病，這種怪病會(huì)讓他不由自主的發(fā)出怪聲和不停地抽動(dòng)，越緊張，越頻繁。不過(guò)，他很樂(lè)觀，愛(ài)打棒球，聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)別人異樣的眼光從不放在心上，還把怪病稱為“同伴”。

　　因?yàn)楣植。�布萊德沒(méi)有朋友，別人都嘲笑他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還給他起綽號(hào)：怪物，怪胎……他不能去公共場(chǎng)所，連老師和他爸爸都不能理解他。但是他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，只是別人一小時(shí)做完的事，他通常要兩三個(gè)小時(shí)，只要一專心，他的“同伴”就會(huì)搗亂。

　　雖然布萊德認(rèn)真學(xué)習(xí)，但校長(zhǎng)老師還是不能容忍他，最后讓他退學(xué)。傷心的`媽媽帶他四處求醫(yī)，都沒(méi)有結(jié)果，媽媽從醫(yī)學(xué)書上查到了這種病，教“妥瑞癥” ，而且無(wú)藥可治。布萊德沒(méi)有被打倒，他繼續(xù)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

　　布萊德的理想是當(dāng)一名好老師，就算學(xué)生與眾不同，也要給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，除了教知識(shí)以外，更重要的是做好自己。但他在面試時(shí)，大家還是無(wú)法接受他的病，處處碰壁，他的爸爸媽媽勸他放棄，他沒(méi)有。在失敗了數(shù)次后，下了狠心，堅(jiān)決不做無(wú)用的人，不做自己不喜歡的事。他在地圖上圈出每所學(xué)校的位置，他要逐個(gè)去面試。功夫不負(fù)有心人，他終于成功了!山景小學(xué)感覺(jué)他很優(yōu)秀，讓他當(dāng)了二年級(jí)的老師，同時(shí)還獲得了碩士學(xué)位，幾個(gè)月后被評(píng)為優(yōu)秀教師。

　　他從未抱怨過(guò)自己的疾病，而是感謝它，從疾病里明白了：堅(jiān)持到底就會(huì)勝利;不讓疾病阻止你，千萬(wàn)不要讓任何事阻止你追求夢(mèng)想。

叫我第一名電影觀后感5

　　在生活中，用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿坎坷，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎么會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經(jīng)常的事，在觀看電影《叫我第一名》的過(guò)程中，使我受到了啟發(fā)。

　　電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個(gè)離異的家庭中，患有先天性妥瑞癥的`布萊德控制不住自己時(shí)不時(shí)的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音，有時(shí)總會(huì)自暴自棄，就連自己的父親也對(duì)他失望透頂。但他的母親不僅沒(méi)有任何怨言，還給予布萊德無(wú)限的鼓勵(lì)和支持。在學(xué)校里發(fā)出怪聲音時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著他，老師也不堪其擾經(jīng)常批評(píng)他，甚至逼迫他轉(zhuǎn)學(xué)。布萊德的母親將他轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)校，他的童年幾乎都是在轉(zhuǎn)學(xué)中度過(guò)。

　　生活在這樣環(huán)境里，他對(duì)自己也充滿了自卑。就在他轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校時(shí)，一位校長(zhǎng)使他的生活產(chǎn)生了重大轉(zhuǎn)折：在全校音樂(lè)會(huì)上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵(lì)。從此，他也有了屬于自己的夢(mèng)想——做一名教書育人的好老師。經(jīng)過(guò)了26次面試，他才找到了一份教師工作，并拿到了年度最佳教師獎(jiǎng)，其后還順利拿到了碩士學(xué)位。

　　布萊德的一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都?xì)w結(jié)于他不放棄、知難而進(jìn)的精神。堅(jiān)定自己的信念，面對(duì)困難不退縮，敢于追求自己的夢(mèng)想。不怕別人的否定，敢于面對(duì)事實(shí)也是布萊德身上最值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　在實(shí)際生活中，類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自己身上。當(dāng)我剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，由于太累了，受不了嚴(yán)格的訓(xùn)練，常�？拗�不肯進(jìn)去，而在母親的百般勸慰下，我戰(zhàn)勝了困難，才有了如今的成就。

　　如果在一條陰溝里翻了船，發(fā)怒、不找原因，那么你的人生絕不會(huì)生動(dòng)。如果敗了可以從頭再來(lái)，如果勝了，我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅(jiān)持不懈，才是成功的要領(lǐng)。

叫我第一名電影觀后感6

　　經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，今天晚上組織了我們?cè)跁?huì)議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品，看完整部電影，我的心情久久不能平復(fù)，帶著憂傷而又夾雜著幸福。

　　這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來(lái)闡述了主人公布拉德科恩，他是一位妥瑞癥候群的患者，在生活中會(huì)不自覺(jué)的肢體發(fā)生抽搐和一些怪聲，周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他，在校期間班級(jí)以及學(xué)校的同學(xué)也都是在嘲笑和欺負(fù)，甚至他的老師和校長(zhǎng)都不能接受這樣的'他。他的休學(xué)，他的不理解，都在他的母親的含辛茹苦的關(guān)懷下慢然的冰釋，特別是那位校長(zhǎng)，梅爾，用鼓勵(lì)的方式讓他在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上勇敢地面對(duì)大家，終于同學(xué)們都接受了他。最終，他以優(yōu)異的成績(jī)，出色的完成了學(xué)業(yè)，面對(duì)工作，他依然選擇的教育行業(yè)，做一名教師。最后，他成功了，而且成為了一名優(yōu)秀的教育者。

　　在這部影視作品的整體中，我感受到了很多：面對(duì)弱者，正如布萊德所說(shuō)一樣，“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”，我們?cè)谏鐣?huì)中要學(xué)會(huì)去關(guān)懷和鼓勵(lì)甚至幫助他們。在我們的生活中，我們要勇敢的面對(duì)，努力地生存，樹立人生的目標(biāo)。不要讓任何事情，阻擋你追求夢(mèng)想的腳步，如果我放棄，就是向那些錯(cuò)看我的人屈服。也千萬(wàn)不要讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步，去投入工作，享受人生、快樂(lè)玩耍和陷入愛(ài)河。

　　看完這部電影，我感覺(jué)自己的人生修養(yǎng)還是那么欠缺和不足，生活中，我們總是對(duì)一些微不足道的事情自怨自艾，埋怨生活，埋怨不公平。生活本是曲折不平，沒(méi)有一帆風(fēng)順，也沒(méi)有什么康莊大道，有的只是通過(guò)我們一步一個(gè)腳印的流著汗水的開辟出來(lái)的道路，對(duì)于生活，我們要不斷的學(xué)習(xí)和努力，盡量的完備和武裝自己，工作中要堅(jiān)持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心，樹立目標(biāo)，期待美好的明天，為之而去勇敢的奮斗，保持積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

叫我第一名電影觀后感7

　　今天我觀看了部十分勵(lì)志的電影《叫我第一名》，片中主人公布萊德是個(gè)殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類。因?yàn)樗�每次說(shuō)話或安靜時(shí)總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時(shí)也受不了，布萊恩十分無(wú)助，更十分無(wú)奈，但幸運(yùn)的是他遇到了個(gè)改變他生的好校長(zhǎng)！

　　布萊德小時(shí)候?qū)W校校長(zhǎng)讓他參加個(gè)音樂(lè)會(huì)，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長(zhǎng)堅(jiān)持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺(jué)的發(fā)出怪聲，引得片哄笑，就在這時(shí)，校長(zhǎng)把布萊德叫上臺(tái)，問(wèn)了些問(wèn)題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕松，我的怪癥會(huì)好些�！辈既R德失望的走下臺(tái)，但是，臺(tái)下卻響起了掌聲，回頭望望校長(zhǎng)，校長(zhǎng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我想就是這刻改變了布萊德的生！是校長(zhǎng)讓布萊德重拾信心，也是校長(zhǎng)，讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢(mèng)想的方向！

　　但他因?yàn)楣植�，路碰壁，找不到個(gè)欣賞，能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會(huì)有人嘲笑。終于，家學(xué)校校長(zhǎng)認(rèn)可了布萊德?tīng)�，試用年。這位校長(zhǎng)的選擇是對(duì)的.，布萊德是名優(yōu)秀的教師，雖然校長(zhǎng)說(shuō)孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿信心，對(duì)孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的答復(fù)校長(zhǎng)，他可以。

　　許多調(diào)皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個(gè)孩子，并說(shuō)我不會(huì)放棄任何個(gè)孩子，無(wú)論他們?cè)趺礃印２既R德的教學(xué)方式很獨(dú)特，不像其他老師樣中規(guī)中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂(lè)，興趣中接受知識(shí)，將心比心，耐心教導(dǎo)，無(wú)論這個(gè)孩子有多么厭惡學(xué)習(xí)，布萊德無(wú)是不肯放棄的去引導(dǎo)！

　　布萊德成功了，他并沒(méi)有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅(jiān)強(qiáng)打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬于自己的精彩！

　　人的生會(huì)有許多坎坷，會(huì)有許多事情讓你苦惱，但只要你不認(rèn)輸，像布萊德樣不向命運(yùn)低頭，等來(lái)的便是那風(fēng)雨后燦爛的彩虹！我們要像布萊德樣勇敢的走向遠(yuǎn)方！

叫我第一名電影觀后感8

　　11月2日晚上，我們觀看了美國(guó)教育電影《叫我第一名》，在這部影片中，主人公布拉德從六歲開始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著，從那個(gè)時(shí)候起，這種病如影隨同，伴隨著布拉德的一生，嚴(yán)重影響著他的學(xué)習(xí)、生活乃至后來(lái)的工作。隨著情節(jié)的進(jìn)展，我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情，更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!

　　在這部影片中，布拉德中學(xué)時(shí)代的校長(zhǎng)的行為給我很大的震撼。當(dāng)全班同學(xué)乃至班級(jí)老師都為布拉德不由自主的.抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時(shí)，這位校長(zhǎng)以一顆寬闊的心接納了他，還毅然決然地邀請(qǐng)他參加學(xué)校的音樂(lè)會(huì)——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危險(xiǎn)邀請(qǐng)的，也是在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，布拉德實(shí)現(xiàn)了“被平等對(duì)待”的愿望。看到這里，我從心底對(duì)那位校長(zhǎng)充滿了敬佩之情，不禁感慨：這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學(xué)生的校長(zhǎng)!同時(shí)，也是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的這一舉動(dòng)，讓布拉德產(chǎn)生了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限向往并為之努力，盡管在尋找教師工作的過(guò)程中也是歷盡艱難，但最終也得以實(shí)現(xiàn)并獲得了“年度年輕教師最佳獎(jiǎng)”的殊榮。

　　我很欣賞主人公在的獲獎(jiǎng)感言：“無(wú)論遇到什么障礙，都擋不住追求夢(mèng)想的腳步�！薄盁o(wú)論什么樣的孩子，都要給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”是啊，教育是育“人”的事業(yè)，在我們的教育生涯中，不管遇到怎么樣的孩子，都應(yīng)該以一顆博大的心胸去接納他，用平常的心態(tài)去對(duì)待他、尊重他，讓他們也擁有平等的學(xué)習(xí)、教育機(jī)會(huì)，也許奇跡就會(huì)發(fā)生在我們一瞬間的意念中。

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