懷念激情燃燒的日子

    我抱著一大摞書本走向學校。在路上我對每一位街坊微笑。他們看著我，總會關切地問到：“高三啦？開學啦？”這讓我很快活，我的高三生身份在這樣的問詢中得到了反復確認。我表面波瀾不驚，心底的喜悅卻洶涌翻騰——守望已久,高三終于來臨了，時間開始了。

    我懷著這樣的興奮走進了我的高三。大家都在為重逢歡喜，唧唧喳喳地傳說著假期中的新奇經(jīng)歷。這時，廣播響起了，年邁的年級組長那渾厚的男低音傳了出來，“同學們，晚上好……”開場白依然毫無新意，但很快地，全班鴉雀無聲了，其它班的噪音也消失了，只有年級組長的聲音在回蕩。講的是上屆的高考情況,一串串分析數(shù)據(jù)不斷地沖擊著我們的鼓膜，大家都豎起耳朵仔細聽著。我也大氣不出，甚至能聽見血液在血管里循環(huán)流動,感受是如此深刻。高三伊始，師兄師姐的成敗已是往事。號角剛剛吹響，我們處在同一起跑線上。

    老班在年級組長講完之后清了清嗓子，笑著開啟了話匣。他講他帶過的那個輝煌的畢業(yè)班，大家精誠團結度過足以讓弱者窒息的高三，最后都收獲了成功�！八�以，現(xiàn)在開始一起努力，一切都來得及！”一席話把我們感動得一塌糊涂。第二節(jié)自習課，我和另外四位同學被老班叫去。我們五人是老班眼中的苗子，現(xiàn)在，他要我們表表決心。別人怎么說的我已經(jīng)記不清了，可我卻永遠記得自己撒了謊，我說：“對不起，我還沒想好�！逼鋵嵨夷氖菦]想好，我只是沒有足夠的勇氣說出來而已。從初二起我就開始編織大學夢。到了高一，我的夢已色彩靈動。我將武漢大學的海報貼在墻上，朝夕相對，大學的身影在我眼中越來越清晰，越來越親切。我的夢在心底生根發(fā)芽，悉心呵護，直到有一天，我的心中開出一朵花。

    那晚回到家，耳邊回旋著老師的講話，目光撫過墻上的武漢大學，我在日記本上寫道：“這一年我的生命會因你而燦爛！”

    接下來的時間里，我和同學們都在為了理想而努力。我終于相信了老班說的團結一致在高三能起到的超乎想象的作用。班上的環(huán)境形成了一個“場”，每一位同學都是“場”中的分子，每一個分子都充滿活力與激情，整個“場”便積蓄了相當?shù)牧α俊５拇_如此，當我稍有懈怠時，一看到周圍用功的同學，趕緊繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)；當我某次考砸了自信受到摧殘時，同學的真誠鼓勵給了我縷縷陽光，讓我重新斗志昂揚。班長是我的同桌，有時學習得郁悶了，我們會一起逃出教室來到林蔭道或是操場，月光皎潔，樹影參差，我們漫無邊際地海侃，也相互鼓勵，然后一身輕松地回到書山題海。還有可愛的老班，他一直很關心我。在考前有一陣我?guī)捉�崩潰的時候，提筆給老班寫了一封信，然后他找我談心，一直到晚上11點多。那次談話讓我在淚水中抬起頭，為了理想發(fā)起最后一搏。晚上在家我會復習到11點半。疲勞襲來的時候，我放下書，站起來面對海報和牛奶。武大有莊嚴的校門和校徽，牛奶在燈光下霧氣氤氳，一漾一漾竟成了畫里的圖樣。我想起下崗的媽媽，她每天親自去市郊擠奶，夜里燒好了端給我……想到這些鼻子就酸了，深呼吸一下，接著戰(zhàn)斗——為了含辛茹苦的媽媽，我怎么也不能輸��！

    2002年7月6號下午，忽然小雨紛紛。我一個人撐傘去到北城一所小學看考場。我從容淡定，微笑著輕撫將伴我人生重要一程的桌椅。桌面斑駁的劃痕，就像掌上的密密指紋，昭示著我接下來必將幸運……