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浙江省金華一中高三生物綜合測試卷（精選3套）
在日常學習和工作中，我們最熟悉的就是試卷了，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編收集整理的浙江省金華一中高三生物綜合測試卷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
浙江省金華一中高三生物綜合測試卷 1
一、選擇題
1．下列生理功能必須通過主動轉(zhuǎn)運來實現(xiàn)的是
A、大部分維生素進入小腸絨毛上反細胞 B、紅細胞從血漿中攝取K
C、鯊魚將血液中的多余鹽分通過鰓排出體外 D、葡萄糖進入紅細胞
2．在下列細胞結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基互補配對行為的一組是
①細胞核 ②中心體 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤高爾基體 ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑦核糖體
A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、③④⑥⑦ D、①③④⑦
3．科學家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學上稱為“血影”，那么，血影的主要成分有
A．無機鹽、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類 C．脂肪、蛋白質(zhì) D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
4．“DNA的粗提取”過程中，有兩次DNA的沉淀析出，其依據(jù)的主要原理是 ①DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低 ②DNA在冷卻的95%的酒精溶液中能沉淀析出
A、兩次都是① B、兩次都是②
C、第一次是①，第二次是② D、第一次是②，第二次是①
5．據(jù)人體神經(jīng)元細胞模式圖分析，不正確的是
A、④中的.物質(zhì)釋放到⑤的方式是外排
B、若刺激A點，圖中電流計B將偏轉(zhuǎn)2次
C、若①中含有一致病基因，則該致病基因來自其祖母的幾率為0
D、若抑制該細胞的呼吸作用，不影響神經(jīng)興奮的傳導
6．下圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實驗組合是（ ）
A、①② B、③④ C、⑤⑥ D、④⑥
浙江省金華一中高三生物綜合測試卷 2
本卷共21小題，每小題6分，共126分。
一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是
A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
B.哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞
C.細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果
D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株
【答案】B
【解析】哺乳動物的造血干細胞是已經(jīng)分化的細胞。
2.某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.隨后細胞中的DNA復制發(fā)生障礙
B.隨后細胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙
C.該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期
D.可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用
【答案】C
【解析】某物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能打開，說明該物質(zhì)會阻礙DNA分子的解旋，因此會阻礙DNA分子的復制、轉(zhuǎn)錄和抑制細胞增殖，A、B、D三項均正確;因DNA分子的復制發(fā)生在間期，所以該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂間期，C項錯誤。
3.下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是
A.機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B.切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降
C.通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D.血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素
【答案】D
【解析】胰島A細胞分泌胰高血糖素。
4.關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是
A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中
B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收
C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用
D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的
【答案】C
【解析】一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，可見光不包括紅外光和紫外光。
5.如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是
A.計數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的`種群密度
B.計數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度
D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
【答案】C
【解析】估算種群密度最常用的方法之一是樣方法：在被調(diào)查種群分布的范圍內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方內(nèi)的種群密度，以所有樣方內(nèi)種群密度的平均值作為該種群
浙江省金華一中高三生物綜合測試卷 3
1、觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂裝片制作的正確順序是（ ）
A、解離、染色、漂洗、壓片
B、取材、漂洗、染色、解離、壓片
C、取材、解離、漂洗、染色、壓片
D、取材、染色、漂洗、解離、壓片
2、下列可用來觀察植物細胞有絲分裂的材料是（ ）
A、番茄果實 B、洋蔥鱗片葉 C、蠶豆根尖 D、葉表皮細胞
3、一名同學觀察洋蔥根尖細胞的.有絲分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)被觀察材料邊緣為淺藍色，中間為白色，下列有關(guān)對這一現(xiàn)象的分析，正確的是（ ）
A、染色時間過長 B、染色時間過短 C、解離不充分 D、漂洗不徹底
4、使用顯微高倍鏡的觀察順序正確的是（ ）
（1）調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直到物像清晰為止（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍鏡對準通光孔（3）低倍鏡下看清物像，要把目標物像調(diào)到視野中間
A、（1）（2）（3） B、（3）（2）（1）C、（2）（3）（1） D、（3）（1）（2）
5、觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂裝片末期細胞圖，能看到的結(jié)構(gòu)有（ ）
A、細胞壁 染色體 核膜 B、細胞壁 染色體 紡錘體
C、細胞膜 紡錘體 中考 葉綠體 D、細胞壁 紡錘體 細胞板
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