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教育部為何不認(rèn)可高校自主招生聯(lián)盟

時間:2023-04-28 06:32:17 高考熱訊 我要投稿
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教育部為何不認(rèn)可高校自主招生聯(lián)盟

  近年來,高校自主招生聯(lián)盟“華約”、“北約”、“卓越聯(lián)盟”相繼成立,名牌高!袄墶痹谝黄疬M(jìn)行自主招生考試也引發(fā)不少的爭議:范圍太廣,影響太大,儼然成了“二次高考”。據(jù)一些名牌高校招生負(fù)責(zé)人介紹,教育部對自主招生聯(lián)盟的方式并不太認(rèn)可,可能有意取消,目前聯(lián)盟高校都在靜候消息,今年的自主招生政策預(yù)計也要推遲公布。(10月19日《現(xiàn)代快報》)

教育部為何不認(rèn)可高校自主招生聯(lián)盟

  以往的自主招生由高校各行其是,考生要想?yún)⒓佣嗨咝5目荚,只能在各個城市之間來回奔波;高校自主聯(lián)盟成立后,一名考生只需參加一個聯(lián)盟的考試就相當(dāng)于參加了多所高校的考試,有可能獲得多所大學(xué)的面試機(jī)會,考試成本大大降低,選擇機(jī)會大大提高,對于考生當(dāng)然是好事這正是高校自主招生聯(lián)盟的好處之一。

  另一大好處是在一定程度上避免“同質(zhì)化”競爭,形成高校辦學(xué)、人才培養(yǎng)的特色和優(yōu)勢。目前各高!巴|(zhì)化”現(xiàn)象明顯,以至于很多大學(xué)畢業(yè)生找不到合適的工作,而很多用人單位卻找不到合適的人才。市場經(jīng)濟(jì)條件下,高校應(yīng)當(dāng)各具特色,有不同的人才培養(yǎng)目標(biāo),因而有不同的選才需求,北大聯(lián)盟(“北約”)以文科見長,清華聯(lián)盟(“華約”)的理工科更具優(yōu)勢,在此基礎(chǔ)上,各聯(lián)盟高校還可根據(jù)自身特色選擇學(xué)生,這樣,各高校有望在“特色招生”與“特色辦學(xué)”之間形成正向反饋,培養(yǎng)多樣化人才以滿足市場的多樣化需求。

  對考生有利、對高校也有利,高校自主招生聯(lián)盟又為何不被教育部認(rèn)可呢?問題可能恰恰在于招生聯(lián)盟的范圍太廣,影響太大,儼然成了“二次高考”,F(xiàn)行“大一統(tǒng)”的高考模式積弊叢生,終有一天需要大變革,而新的高考模式很可能是分散考試、分散招生,即由各高;蚋咝B(lián)盟根據(jù)自身選才需求自主考試、自主招生,就像美國的SAT,考生亦可獲得多次高考的機(jī)會,以糾“一考定終身”之偏。這本來是好事,代表著未來高校招生改革的方向,但教育部未必認(rèn)可這個方向 一旦各高校自主招考替代了“大一統(tǒng)”的高考,哪怕只是削弱了統(tǒng)一高考的地位,各高校的辦學(xué)自主權(quán)勢必急驟膨脹,難以掌控,而教育主管部門手中的權(quán)力勢必受到嚴(yán)重挑戰(zhàn),高?赡茏兊貌荒敲绰犜捔耍A(chǔ)教育也不再跟著教育主管部門的“指揮棒”轉(zhuǎn)了。

  高校自主招生聯(lián)盟作為有益的改革嘗試,剛剛開始,不應(yīng)被扼殺在搖籃里,教育主管部門應(yīng)從教育改革和發(fā)展角度著眼,寬容之,規(guī)范之,而不應(yīng)從固守自身權(quán)威角度著眼,阻撓之,取消之。教育主管部門應(yīng)成為教育改革的倡導(dǎo)者、推動者,而不能變成教育改革的阻礙。

  來源:濟(jì)南日報

中國大學(xué)網(wǎng) http://www.dameics.com (責(zé)任編輯:卜范龍)

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