當高考遭遇留學何去何從 留學因人而異

　　高考結(jié)束一月有余，隨著成績陸續(xù)放榜，把目標鎖在國內(nèi)院校的莘莘學子可謂緊張而惶恐。畢竟，高考仍然是衡量國內(nèi)學生能否繼續(xù)接受高等教育的一個重要指標。然而，伴隨著整個社會的發(fā)展，國際化進程加速，在國內(nèi)通過高考繼續(xù)深造已非唯一方式。

　　進入新世紀后，國內(nèi)的留學潮從未平息，越來越多的家長愿意將孩子送到國外學習，也有越來越多的學子將求學的目光定格海外。高考結(jié)束之際，筆者就此采訪了即將奔赴海外學習的高中畢業(yè)生以及在國內(nèi)外學習交流方面的資深專家。

　　高考之外的選擇

　　“學習離不開學習環(huán)境和學習內(nèi)容，選擇留學也是想通過新的社會環(huán)境去建立新的社會關(guān)系，從而更好地了解自我、了解他人、了解社會�！眲倓倕⒓油旮呖嫉睦罡�，因為不太滿意自己的成績，在父母的鼓勵下，目前正在申請韓國的一所大學。

　　目前在南澳大利亞阿德萊德蘇格蘭學院學習的邱陸鳴，對于高考和出國深有感觸，“我是在國內(nèi)準備上高二的時候開始打算出國留學的。一方面是因為國內(nèi)的高考競爭太激烈，有種‘一考定終生’的感覺，也許在很多人看來，我這種行為就像是高考的逃兵。另一方面是想體驗一下不同國家的生活方式，能有更多的經(jīng)歷。”

　　現(xiàn)就讀于美國密西西比女子大學的陶然，談到出國讀書也深有體會：“我當年被國內(nèi)一所高校錄取。但是讀了一年又選擇了出國，其實原因很簡單，就是想換一種不同的生活方式，趁著自己年輕，去看看外面的世界�！痹谟H朋好友向其詢問高考后出國事宜時，陶然會把自己的海外經(jīng)歷講給他們聽，比如參加國際學生會的活動，為大家跳中國風的舞蹈；以及國外的學習方式、生活與國內(nèi)有哪些不同，鼓勵學弟學妹們以一顆更加包容的心走出去看世界。

　　體驗不同學習方式

　　高中階段出國留學的學生人數(shù)不斷增長，留學低齡化現(xiàn)象越來越多。對此，啟德教育集團留學事業(yè)部副總經(jīng)理詹晶明認為最根本的原因在于：“中國家長希望孩子能在海外接受更優(yōu)質(zhì)的教育和國內(nèi)無法比擬的磨煉，練就較強跨文化溝通能力，成為一個有職業(yè)競爭力、擁有多元化思維的優(yōu)秀人才�！�

　　雖然不少學生選擇到國外留學，但他們覺得高考“還是挺磨煉人的�！本妥x于新加坡南洋理工學院的毛奕晨是2008年出國的，并沒有參加國內(nèi)高考。對此，毛奕晨覺得有點兒遺憾：“都說沒有高考的人生是不完整的人生。畢竟10年讀書，很大原因就是為了這一次的轉(zhuǎn)折�！崩罡�也認為，高考為今后更深廣的學習提供了一次機會。

　　陶然也表示出國后的生活變化并不大，“我們只是換個地方讀書而已，英語代替母語，生活中更加獨立自主。在美國那邊讀書，我可以自由選擇和支配自己的學習內(nèi)容和進度，我很喜歡這種學習方式�！�

　　出國留學不跟風

　　國內(nèi)高考競爭激烈，出國留學也非易事�！笆欠襁m合留學，是因人而異的，要看學生個性是否獨立、有主見、有目標、有自律性，語言能力、心理承受能力是否過關(guān)。”詹晶明說道。

　　回憶起自己初到新加坡的場景，毛奕晨感嘆：“房租、交通、三餐，到哪兒都是花錢。所以剛開始那段時間我每次出去吃飯都挑最便宜的，不敢多花一分錢。”半工半讀的留學生活使得毛奕晨提早接觸了社會，結(jié)交了外國朋友，也增長了不少見識。

　　丹麥中國文化交流成人教育促進會中國顧問孔慶燕據(jù)其經(jīng)驗提出了一些擔憂：“很多時候，家長送學生出國并沒有明確的出國目的，對孩子畢業(yè)后的發(fā)展缺乏預見性；學生也對自己、對出國學習的學校環(huán)境等缺乏了解；加上經(jīng)濟條件的壓力，一些國內(nèi)的留學生出去打工會浪費很多寶貴的時間和精力�！�

　　小語種國家也可選

　　詹晶明以剛舉辦完的第19屆啟德教育全國巡回展的數(shù)據(jù)為例：“今年高中生感興趣的留學意向國家中，美國、加拿大、澳大利亞、英國、新加坡位居留學目的地國前五位。金融、會計、國際商務、經(jīng)濟學等是學生最想申請的專業(yè)�！蓖ǔＧ闆r，家長也會愿意將孩子送去美、英等英語國家，跟著留學大趨勢走。

　　對于北歐地區(qū)及一些小語種國家的留學情況，孔慶燕介紹道：“出國留學英語授課較多，但是如果選擇去小語種國家，還是應該認真學習小語種。學習當?shù)卣Z言可以更好地融入當?shù)氐沫h(huán)境，增強溝通能力。”她以自己認識的丹麥留學歸國學生為例，補充道，“小語種國家，像丹麥有很多尖端科技，學習好丹麥語可以有更多意外收獲�！�

　　有意奔赴韓國留學的李根，現(xiàn)在也在緊張地進行韓語突擊：“我申請的是韓國建國大學。如果順利的話，應該是9月初去，因為這個學校的語言學院大約是那會兒開學。我現(xiàn)在在國內(nèi)報了韓語班，先熟悉一下語言�！保ㄈ嗣袢請蠛Ｍ獍妫�

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