- 相關(guān)推薦
五所985高校明年將合作開展自主招生
五所著名高校2010年將合作開展自主招生
經(jīng)過近半年的研究和探索，近日，上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、清華大學(xué)（按筆畫為序）五所著名高校招生部門決定，在2010年自主選拔錄取中開展合作，為考生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為高校更加公平、科學(xué)、高效地選拔優(yōu)秀人才。
給予學(xué)生更多自主選擇權(quán) 可在省內(nèi)參加五�？荚�
自2003年起，教育部在部分重點大學(xué)進行自主選拔錄�。醋灾髡猩┰圏c工作，這對引導(dǎo)中學(xué)推進素質(zhì)教育、選拔創(chuàng)新性人才、落實高校辦學(xué)自主權(quán)等方面起到了積極的促進作用，已得到社會各界的認(rèn)同和重視。不過，由于各校完全獨立測試，不少考生為了獲得高校自主招生的認(rèn)定，需要赴多所大學(xué)參加自主招生考試，有諸多不便。盡管很多高校都制定了嚴(yán)格的自主選拔管理規(guī)定，但是自行命題、自行閱卷、自行確定標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定名單的方式，也容易引起社會上對于自主招生公平性的質(zhì)疑。
在2010年的自主選拔中，五所高校將在協(xié)商確定命題思路和要求的基礎(chǔ)上，共同委托專家組完成部分筆試科目的命題和閱卷工作。每名考生可以同時申請五校中的兩所。筆試的考點將分布在全國絕大多數(shù)省份。如果兩所高校的要求都沒有達(dá)到，考生還可以根據(jù)大學(xué)的規(guī)定用該測試成績向第三所學(xué)校提出申請。這樣，絕大多數(shù)考生將在本省完成筆試，只需參加一次考試就有機會獲得不同大學(xué)的自主招生資格，降低了考生在多個大學(xué)之間來回奔波應(yīng)試的成本。
此外，五所高校不參與通用科目的命題、閱卷和考務(wù)工作，也有助于提高自主招生的公信力。
測試模式：兩階段三模塊
筆試內(nèi)容各不相同 面試時間盡量錯開
與往年的自主選拔相似，五所高校將仍然堅持筆試、面試兩階段的測試方式。但測試分成了通用基礎(chǔ)測試（General Exam）、高校特色測試（Special Exam）、面試（Interview）三個模塊，簡稱GSI模式。
在通用基礎(chǔ)測試部分，五所高校采用統(tǒng)一的科目和試題，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、自然科學(xué)（適用于理科考生）、人文與社會（適用于文科考生）。
在高校自行組織命題的特色測試部分，五所高校將各自設(shè)計不同的筆試內(nèi)容。在考試時間上，有的高校將這一部分與通用基礎(chǔ)測試同期進行，有的則與面試結(jié)合在一起舉行。
各高校的面試則是在筆試成績發(fā)布后各自擇期進行。面試時間將盡量錯開。
“原始總分相加排隊”的模式將被打破
單科更突出的學(xué)生可能受青睞
在成績的評價與報告方式上，通用科目測試將參考和借鑒現(xiàn)代成績評價的觀念與方法，針對考生的不僅包括單科成績，還有對考生學(xué)習(xí)成績的診斷。相應(yīng)的，各科原始總分相加排隊的單一選拔模式將被打破。
在通用科目部分，考生的成績報告將改變“一張小紙條上幾個簡單的數(shù)字”的傳統(tǒng)做法�？忌玫降摹翱忌u價報告”，將從多個角度系統(tǒng)地報告考生的成績：不僅包含考生在答卷上得到的分?jǐn)?shù)，還包含對這些分?jǐn)?shù)意義更加明確的解釋，以及對答題情況的分析，對考生學(xué)習(xí)情況的診斷，指出其長處與不足，為考生今后的學(xué)習(xí)乃至高考提供參考指導(dǎo)。針對高校招生部門的“大學(xué)評價報告”，還提供更加詳細(xì)的針對每一門課程考試的分析和評價，除考生每個科目的總分外，還包含考生在具體的考試內(nèi)容和考查能力上的表現(xiàn)，作為錄取的輔助參考。經(jīng)過一定的程序，相關(guān)中學(xué)也可以獲得“中學(xué)評價報告”，利用考試所提供的信息改進教育教學(xué)工作。
與成績報告形式多元相配套的是考試成績的使用方式。五所高校將結(jié)合本校特點，制定不同的通用基礎(chǔ)測試成績的使用規(guī)則，反映了不同學(xué)校的選材理念。
更好地發(fā)揮高校自主辦學(xué)權(quán)
自主招生是高校自主辦學(xué)權(quán)的重要體現(xiàn)形式之一。此次參加合作的五所高校，都是國家首批“985高校”，這是五所高校的共性，也是區(qū)別于其他許多大學(xué)的個性。另一方面，五所高校歷史傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)理念、學(xué)科特色、校園文化等方面也存在一定的差異，這又是彼此相區(qū)別的個性。兩階段三模塊的選拔模式，既體現(xiàn)了五所高校作為高水平大學(xué)的共同特征，又保持了各高校自身的辦學(xué)特色。
通用基礎(chǔ)測試部分的試題要求，主要體現(xiàn)了五所高校作為高水平大學(xué)對選拔拔尖學(xué)生的“共性需求”，是對考生知識和能力的綜合考察與評價�？傮w而言，試題原則上以高中教學(xué)內(nèi)容為主，但也不完全拘泥于高中內(nèi)容；考查的內(nèi)容原則上不超出高中教學(xué)大綱，但試題將更加靈活，考查的重點是考生綜合解決問題的能力：換句話說，是透過知識看能力。
雖然通用測試科目和試題相同，但是成績的使用方法不同。這是五所高校招生個性的重要體現(xiàn)。例如，單科分?jǐn)?shù)特別優(yōu)秀的學(xué)生在部分高校將獲得更多的機會，而總分較高的考生則在部分高校更有優(yōu)勢；有的學(xué)校將通用測試和個性測試的成績統(tǒng)一加總計算，有的則予以分別考慮；等等。五所高校均表示，他們將在考試前制定統(tǒng)一的成績使用規(guī)則，讓考生“明明白白考試”。
高校特色測試、面試兩個模塊則更充分體現(xiàn)大學(xué)自身的特點。五所高校將有五種不同的形式。例如，有的高校在其特色模塊中重點考察學(xué)生的課外知識和技能情況，有的高校則側(cè)重于心理素質(zhì)等非智力因素的考核；有的高校把面試作為重要的選拔手段，有的則僅把面試作為前兩部分的一種補充，不要求所有考生都參加，有的把通用基礎(chǔ)、高校特色模塊連成一體，綜合考慮兩部分成績確定面試名單；等等。
據(jù)悉，五所高校的自主選拔簡章或?qū)嵤┺k法等相關(guān)文件將于近期陸續(xù)發(fā)布。
西安交通大學(xué)招辦主任鄭慶華表示，這次五所高校合作的選拔辦法，既繼承了西安交通大學(xué)以往自主選拔方法的優(yōu)點，又吸收了兄弟高校的寶貴經(jīng)驗，還借鑒了一些國際上人才選拔的先進理念和做法。
有關(guān)自主招生選拔的具體政策目前正在制定中，將陸續(xù)向廣大考生公布。
【五所985高校明年將合作開展自主招生】相關(guān)文章：
高校自主招生時間擬推遲明年3月初考試04-26
深度解析高校自主招生04-26
2012高校自主招生風(fēng)向急轉(zhuǎn) “三國”聯(lián)盟將瓦解04-28
高校自主招生實施方案08-19
10月高校自主招生政策04-28
江蘇5所高校加入自主招生 明年有望省內(nèi)聯(lián)考04-28
清華自主招生將打出組合拳 拔尖學(xué)生加分將更多04-27
淺談如何完善高校自主招生改革04-30
高校自主招生怎樣做到“以分服人”05-02
當(dāng)前我國高校自主招生政策分析04-29