浙江學(xué)考在即：物理科目如何沖刺？

　　本文通過整理前幾次選考加試題的知識(shí)點(diǎn)分布及考點(diǎn)要求，總結(jié)加試題特點(diǎn)，由此提出了新高考背景下的五個(gè)教學(xué)建議。

　　加試題知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)要求

　　加試題特點(diǎn)分析

　　1、三道多選題

　　三題由易到難，內(nèi)容全部來自（3-4，3-5）。知識(shí)面廣，知識(shí)難度要求高，基本上是c或d級(jí)要求。定量考點(diǎn)主要是幾何光學(xué)、振動(dòng)與波、光電效應(yīng)、玻爾模型、光的干涉、原子核物理。定性考點(diǎn)主要來自教材的一些重要句子，判斷對(duì)錯(cuò)，近代物理內(nèi)容更多些。題目?jī)?nèi)容往往來源于教材題的改編、不同題的拼接、國(guó)外教材移植，集思廣益而成。

　　2、一道實(shí)驗(yàn)題

　　實(shí)驗(yàn)題考查分三個(gè)層次：做好、會(huì)做、做過（基于教材，儀器選擇，儀器認(rèn)識(shí)，基本操作，數(shù)據(jù)處理，誤差分析）。以電學(xué)或光學(xué)為主，以課本實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以求變化，或更有設(shè)計(jì)的味道。

　　3、兩道計(jì)算題

　　其特點(diǎn)主要有：

　　低起點(diǎn)，中下水平的考生亦可得分；

　　突出考查思維邏輯性、縝密性和靈活性（邊界問題、最值問題等）；

　　電磁感應(yīng)、安培力、動(dòng)量定理等的綜合。動(dòng)量定理是選考的一個(gè)重點(diǎn)；

　　電磁學(xué)與力學(xué)、數(shù)學(xué)（幾何）的綜合。

　　源于現(xiàn)代科技，原創(chuàng)，新情景，新材料，新設(shè)問。

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