- 寫作指導：“三個人”的故事 推薦度：
- 相關推薦
“三個人”的故事
小故事是一種篇幅短小，故事情節(jié)簡單而又富于哲理的故事，因其每個故事都能給人以啟迪，成功做人之道而受到廣大讀者特別是在校學生的喜愛。下面是小編收集整理的“三個人”的故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“三個人”的故事 1
“三人喝水”
有三個人一塊兒喝水，有人用金杯玉盞喝，有人用粗瓷大碗喝，有人用雙手捧著喝。于是用金杯玉盞人的覺得自己高貴了許多，用粗瓷大碗的人覺得自己低賤了許多，用雙手捧著喝水的人說：“水好甜�。 �
“三個人”的.故事 2
“三人過橋”
有三個人一塊兒路過一索橋，橋下是地勢險要的峽谷，谷底湍流急奔，聲震云天，失明者平穩(wěn)走過，失聰者雖懼其險，仍緩緩而過，而視聽正常者既懼其險，又畏其聲，行至中途落入水中。
“三個人”的故事 3
小穎第二次看到呂林衛(wèi)的時候是在一家和林沫經常來的咖啡廳，咖啡廳不大，但是環(huán)境非常好，抬頭天花板上是一片綠蔭的假藤蔓，看起來，很有感覺。她們每次一坐就是半天，先寫作業(yè)，看看書，美好的時光，不經意的在指尖劃過。
那天下午，林沫突然打電話給小穎說，來咖啡廳找她，說什么一個人尷尬，聽后小穎二話沒說就去了，一路上小穎還在納悶是怎么回事，外面是細雨，淅淅瀝瀝的，還帶著桂花絲絲的氣息，格外清新，磬人心脾。
小穎推開門先是看到了林沫，轉眼一看，她對面坐著一個側臉很熟悉很好看的男生，白雉的皮膚，高挺的鼻梁，大腦正在尋找這個男生的信息時腳步已經走進了他們，男生轉過頭小穎和他四目相對的那一刻，小穎瞬間迷茫了。
是他！前幾天上午大課間送作業(yè)時遇到的男生，怪不得，感覺挺熟悉，此刻的小穎大腦在以飛快的速度運轉，林沫為什么和他在一起，他們?yōu)槭裁磿诳Х葟d，還有…咖啡誰付的錢。
好吧小穎內心的最后一個問題，笑逗了自己，于是在和男生四目相對的幾秒后小穎噗嗤一下笑出來了。眼睛彎成好看的月牙。
這下?lián)Q成他們倆迷茫了，林沫問道：“小穎你笑什么�。俊�
“�。颗杜稕]什么啊，這個同學我好像在哪見過吧”
隨即，眼神看向他：“同學，前幾天大課間的男生是你吧？”
男生看著小穎瞪大了眼睛尷尬的看著她：“嗯，是的”
林沫看著他們這一問一答的，略微驚訝的問道：“你們認識�。 毙》f轉身坐到了林沫身邊，“差不多了，還記得我上次和你說的我大課間去送作業(yè)然后不小心被鞋帶絆到的嗎？他剛好在場，我怕來不及就讓他幫忙一起收拾散落的作業(yè)了”
呂林衛(wèi)玩味的笑了，額頭自帶黑線是的問道：“同學，你確定你那是叫我?guī)兔�？明明嚇到我了好吧！�?/p>
林沫聽到這里大概明白了原由調侃到：“小穎我還不了解啊，她啊一定是瞪著你說話的吧”就這一句話，三個人笑開了。
小穎這個好奇寶寶對于他們是怎么認識的還是好奇不止：“話說來，你們怎么在一起的��？”說到這個呂林衛(wèi)滿是歉意的低了低頭，抱歉的`語氣說道：“是這樣的，你應該知道上次林沫在國旗室走廊被撞的腳歪了去醫(yī)務室的事情吧，那個是我撞的�！痹捯魟偮洌》f就想拍案而起，但是兩秒的時間想到在這里顏面的問題就忍住了。
“什么！就是你撞的啊，遇到你怎么就這么倒霉呢，上次是我作業(yè)散一地，然后是林沫撞到崴了腳沒能參加國旗手的任務，虧的林沫還那么期待呢，掃—把—星吧你…”
林衛(wèi)聽完整個人都有點不好了，心里的千千萬萬反駁的臺詞想脫口而出，這個女生干嘛這么兇，這么兇要這張臉也沒用吧…
話音落后的一秒平復情緒的林衛(wèi)歉意的笑說：“所以這不現(xiàn)在請你們喝咖啡了嘛！”
聽到這個小穎看了一眼面前的卡布奇諾咳了咳，心想畢竟吃人嘴軟的
就這樣三個人的氣氛在這些對話里越來越自然，越來越親密，仿佛空氣在他們之間化開，不同尋常的甜蜜。
回去的路上小雨還在下著，兩個女生撐著淡青色的傘，一起走在路上，傘邊垂下滴滴水珠，初秋的雨十分曼妙，清新如晨露，纏綿如春風。
“林沫，呂林衛(wèi)這個男生還不錯嘛，至少挺有禮貌的，哈哈哈”不料話音剛落，林沫的臉就紅了，像晚霞一般，爬上臉頰，一片緋紅，笑聲在雨中散開。林沫沒有告訴小穎她的內心好像發(fā)生了一點變化，一點她以前從未感受過的變化，林沫沒有告訴小穎這個秘密，盡管他們從來都是無話不說，但是這一次林沫把這個男生放在了心底。
從那之后三個人的聯(lián)系在一起了，兩個女生的故事里多了一個呂林衛(wèi)，但是多年后的小穎回想起他們三個人的時光，卻是很多說不清道不明的情愫摻雜在一起，像打翻的五味瓶，更多是酸澀，不甘，如果可以，小穎只希望，她和林沫在17歲那年沒有遇到林衛(wèi)，沒有發(fā)生一切故事，是的，沒有相遇就沒有故事了，這樣至少林沫還在小穎身邊。
“三個人”的故事 4
有那么三個人，共同去爬一座很高很高的山；他們可也正像你說的呢：各人有各人的作風。
那第一個人，喜歡爬一步回頭看一步。他很清楚自己在做什么，也相當看重自己的成績，所以他隨時都想知道自己究竟已經爬到什么地方啦。這樣，他爬了一段，覺得的確已經很高了，心里想道：“大概離山頂也差不多了罷�！本脱銎痤^來向上看看，可是山頂簡直看都還看不見呢。這個人忽然覺得很無聊，好像自己是在做些毫無意思的事情。他說：“我爬了這半天，還是在山腳，那么我什么時候才能爬到山頂呀？既然如此，我又爬它干么！不如及早回頭罷�！彼运突仡^下山了。
那第二個人，可是一口氣就爬到了半山；這真是不容易的，不但別人羨慕他，就是他自己也有點驚訝自己會爬得這樣快。所以他就坐了下來，向下半山看看，也向上半山看看，心里著實有些滿意。他說：“乖乖，老子一下子就爬到了半山！總還算得不錯罷。然而老子已經爬得這樣多了，也夠辛苦的；說到功績，老子自估了一下，也不能算少。那么，這以后的一半山，老子就是要你們用小轎子來抬，也不算過份罷。這點資格，老子是應該有的�！边@話并非開玩笑，他是真的這樣想，并且這樣做了，所以他老坐著休息，等人家用小轎子去抬了他上山頂�？上У腵，似乎并未有人去抬他；假如他自己沒有上山去或下山來，也許他今天都還坐在那兒等呢。
只有那第三個人，似乎是一個平平常常的人；大概因為他是平常人罷，他覺得爬山可并不是那么容易，然而也并不太艱難，而以為別人能夠爬，他也就能夠爬，所以不必把自己看得一無用處，也不必忽然又把自己看得如何如何地了不起。這樣，我們看見，他只是一步一步地爬上去，也就一步一步地接近那山頂；而最后，他可真的爬上了山頂了。
“三個人”的故事 5
一個年輕人去拜訪一位大師，向他請教為人處世之道，大師給他講了三個人生哲理故事。
人生哲理故事一：
有兩個強壯的年輕人，一拙一巧，奉命再同一塊地上各自挖井找水，很快兩人都挖了兩米多深，但絲毫沒有水的.跡象。拙者繼續(xù)在原地深挖，巧者則換地方做新的嘗試。終于，拙者通過不懈的努力找到了甘泉，而巧者一無所獲。
年輕人聽完，若有所悟地點點頭：“我明白了，做人就應該持之以恒，不能朝三暮四、蜻蜓點水，否則終將一事無成。”
大師只是笑了笑。
人生哲理故事二：
還是這兩個人，巧者在經過數次嘗試后，終于在一個地方發(fā)現(xiàn)了水的跡象。于是，他進行深挖，終于找到了水源。而拙者始終在原地，一如既往，埋頭苦干，越挖越深，雖然付出了很多努力，但始終沒能找到水。
“這.........”年輕人有些遲疑，“我想也許人還應該不斷地總結經驗，嘗試最適合自己生存的環(huán)境，而不應該可把地守著教條，更不能執(zhí)迷不悟�！�
大師還是笑了笑。
人生哲理故事三：
兩個人雖然都竭盡全力，但無論拙者挖多深，也不管巧者找多少地方，兩個人都沒能找到水源。
“為什么？”年輕人疑惑起來，：“做人還有準則嗎？”
“因為那個地方根本就沒有水。”大師從容地說道，“其實，為人也是如此，生活沒有一成不變的處世準則，一切都要靠自己去摸索和體會。”
【“三個人”的故事】相關文章：
寫作指導：“三個人”的故事12-04
個人成就故事06-09
韋編三絕的故事06-24
三個和尚的故事03-04
三只熊的故事03-27
三個女人的故事03-09
【精選】成長的故事作文三篇04-18
三個故事作文06-06
孟母三遷的故事03-08