教師節(jié)教師代表發(fā)言
教師節(jié)教師代表發(fā)言1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀x小以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我們xx區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;xx年前的'今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而xx年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把xx建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
教師節(jié)教師代表發(fā)言2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！
十分榮幸由我代表全體同學(xué)做這天神圣節(jié)日的演講。這天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
這天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，這天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——親愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的'心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好！謝謝！
教師節(jié)教師代表發(fā)言3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。xx年來，xx大學(xué)在“xxxxxx”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。xx年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的xx人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進(jìn)新千年，(學(xué)校新世紀(jì)發(fā)生的變化)這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。
我相信，我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的.學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)xx之子的風(fēng)采!
謝謝大家!
教師節(jié)教師代表發(fā)言4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第26個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓表示衷心的感謝！
當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí)，我又猶豫了，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒�，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭；與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀��！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁…… 曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的'童言、無心的錯(cuò)誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時(shí)的游戲，這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長而驕傲！
我深知教師代表著一個(gè)使命，也代表著一份責(zé)任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔�，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望。孩子，是祖國的未來，就讓我們教師——
化春蠶--用我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸。
當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
做人梯--用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
教師節(jié)教師代表發(fā)言5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
大家好！金秋送爽感知收獲在望，時(shí)光飛逝感慨年歲綿長。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來了第29 個(gè)教師節(jié)，值此節(jié)日之際，讓我祝各位教育戰(zhàn)線上的同仁們，節(jié)日快樂！
今天做為教師代表發(fā)言，我感到很榮幸，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流的機(jī)會(huì)。從事教育工作已經(jīng)18年了，回眸這18年很短暫，品味這18年又很漫長。這十多年里，我漸漸地由青澀變得成熟，成熟不是一個(gè)人的力量，就猶如田里的莊稼，需要陽光的照耀、雨露的滋養(yǎng)。
在自己成長的路上我要感謝很多人：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您給予我機(jī)會(huì)，讓我得到歷練，感謝您給予我的鼓勵(lì)與支持，讓我一天天的成長；也感謝您我的同事，謝謝你們的微笑讓我對(duì)這個(gè)集體充滿依戀，謝謝您在我生活、工作中，給予我的幫助、理解，這一切的`一切都讓我感覺到溫暖、幸福。
詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉�！蔽也粫�(huì)常含淚水，我只想說：我深沉地愛著這個(gè)集體，對(duì)深情地愛著教師這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)大集體中，在教師這一崗位上，我愿做一滴水，把我的熱情輻射給我的學(xué)生，把我的真誠回報(bào)給我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事。積善雖無人見，存心自有天知，千般情愫，萬般情感，都讓我覺得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的，能成為一名教師我是幸福的！
明天就是教師節(jié)了，此刻我愿懷著這幸福的心情，再一次祝福大家節(jié)日快樂！我更愿懷著誠摯的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意，工作上如意順心！祝我們的大集體——永安中心小學(xué)校越來越輝煌！
全體教師代表
20xx年9月9日
教師節(jié)教師代表發(fā)言6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第33個(gè)教師節(jié)!我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
33載星月曾伴書聲;33年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，33年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的.陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！睘榇耍鳛榻處�，我們?cè)笩o悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎�，雄鷹用翱翔回�?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!
教師節(jié)教師代表發(fā)言7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動(dòng)人心。
今天是個(gè)美好的日子，我們又迎來了第36個(gè)教師節(jié)!我作為一名工作了近30年，當(dāng)了二十多年班主任，送過無數(shù)屆畢業(yè)班的老教師站在這里，沒有豪言壯語，也沒有慷慨激昂的誓言，我只是想說：作為一名人民教師，我是幸福的。
首先我的幸福來自和我并肩戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。一年年、一屆屆，我們共同攜手，經(jīng)風(fēng)歷雨，把辛勤的汗水灑在了校園的每一個(gè)角落;把智慧的陽光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。歲月刻在臉上，雙鬢染上白霜，但我們始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。
遠(yuǎn)的不說，就說我們鳳凰島中學(xué)這個(gè)大家庭，我們的領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、盡職盡責(zé)。老教師堅(jiān)守一線、任勞任怨。年輕教師好學(xué)上進(jìn)，以校為家。他們?yōu)榻虒W(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事深思熟慮。有時(shí)，因?yàn)榘嗉?jí)工作，放學(xué)后還在學(xué)校挑燈夜戰(zhàn)。有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄休息日，加班加點(diǎn)。年輕的媽媽晚上家訪不得不放下自己嗷嗷待哺的孩子，懷孕的教師一直堅(jiān)持工作到預(yù)產(chǎn)期……三年來我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一本感人至深的書，他們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)譜寫成一曲曲動(dòng)人的青春贊歌!正是因?yàn)槲覀冇羞@樣心手相牽、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師群體，我們才換來了同學(xué)們的進(jìn)步與成長，換來了我校兩次中考的傲人成績!
其次我的幸福來自家長的信任和支持。家長是孩子的第一任老師，每個(gè)孩子的身上都有家長的影子。二十多年的班主任工作，我感動(dòng)于每一屆家長的理解和對(duì)班級(jí)工作的支持。當(dāng)我生氣上火時(shí)，你們安慰我：“老師您千萬別生氣，我們理解您，我們一個(gè)孩子都看不好，而您要面對(duì)的是整個(gè)班級(jí)的孩子�！睂W(xué)生午休時(shí)，你們悄悄對(duì)我說：“老師您快歇一會(huì)吧，我先幫您看會(huì)�！庇械慕o我發(fā)信息：“老師，這幾天我休息，班級(jí)要是有需要讓我去啊�！泵慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我覺得我們的心是連在一起的，因?yàn)槲覀冇泄餐暮⒆印Ｓ行┖⒆由细咧辛�，學(xué)習(xí)成績下滑，家長給我打電話說：老師，孩子周末回家能不能讓他給您打電話，您跟他談?wù)�，他聽您的。有個(gè)女孩都上大學(xué)了，宿舍女生鬧矛盾，情緒低落，不愿意跟家長說，家長打電話向我求助：“老師，您通過微信跟她聊聊吧，她最信您了。這時(shí)候，我覺得我是被認(rèn)可和信任的'。我們?cè)黄馂楹⒆訐纹痫w翔的翅膀，又一路為他們保駕護(hù)航。
當(dāng)然我的幸福更多的來自我可愛的學(xué)生們。每天清晨當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，看到你們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，聆聽著一聲聲清脆的“老師好”，當(dāng)我走進(jìn)教室，看到你們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，課堂上專注而認(rèn)真聽講的表情，聽到下課后圍在老師身邊問長問短嘰嘰喳喳的聲音，我是快樂而充實(shí)的。當(dāng)看到你們一個(gè)個(gè)步入正軌，學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)點(diǎn)提高，稚嫩的心靈一天天變得成熟，變得懂事而感恩，當(dāng)每個(gè)節(jié)日收到你們來自四面八方祝福的話語，我覺得所有的付出都是值得的。要知道這個(gè)世界上，老師是除了父母之外唯一無條件希望你們好的人�！ 叭碎g春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”。同學(xué)們，你們是懂事的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是幸福的。
借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)所有同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：
七年級(jí)的同學(xué)們，你們已經(jīng)加入鳳凰島中學(xué)這個(gè)溫暖、祥和的大家庭。請(qǐng)拿出你們的熱情與真誠，盡快適應(yīng)新的環(huán)境。幸福地生活，努力的學(xué)習(xí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這里每天都很美好。
初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)開啟了承上啟下的新旅程，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引領(lǐng)下到達(dá)成功的彼岸。
初三的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)希望，開始最后一年的沖刺，人生能有
幾回搏!這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。希望你們披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!當(dāng)你們跨出鳳凰島中學(xué)大門的時(shí)候，我希望你們每個(gè)人都對(duì)自己說：我不后悔!
最后我要獻(xiàn)上我深深的祝福：祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂，健康幸福!祝愿同學(xué)們學(xué)xxx步!祝愿我們鳳凰島中學(xué)的明天更加輝煌!
此致
敬禮
教師節(jié)教師代表發(fā)言8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
節(jié)日好！
金秋九月，金色的陽光照耀著我們走進(jìn)新學(xué)期，走進(jìn)了第23個(gè)教師節(jié)。在這溫馨的時(shí)刻，我代表3000名莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”并真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
承先啟后的九月，是收獲的時(shí)節(jié)，又是播種的時(shí)節(jié)。收獲的是上一學(xué)年的成就，播種的'是下一學(xué)年度的種子。不論是收獲還是播種，我們從小樹苗長成參天大樹，離不開老師您的陽光、您的雨露、您的養(yǎng)分。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師，多少次，您靜聽心聲，成為我們的良師益友；多少回，您噓寒問暖，成為我們的親人；多少天，您三尺講臺(tái)，誨人不倦，甘當(dāng)人梯；多少夜晚，您批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，默默無聞，化為蠟燭……我欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)、寬于為人的品格，崇敬老師甘于清靜、淡于名利的情操，崇拜老師勤于求索、樂于進(jìn)取的追求。老師因?yàn)椤皞鞯�、授業(yè)、解惑”，使教書育人成為無上光榮的勞動(dòng)，使教師成為太陽下最可愛的職業(yè)。在這教師節(jié)來臨之時(shí)，我要向全體教師道一聲感謝，感謝您為我們付出的一切！
九月的講臺(tái)，描繪著憧憬；九月的校園，展示著豐收。稻谷飄香、碩果累累的九月，我由衷地唱起了《長大了我就成了你》這首歌，也展望起明天。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長的期望，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)一中深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在一中開花，讓青春在一中寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)一中，有決心成為一中的驕傲！
今日我們以一中為榮，明天一中將以我們?yōu)闃s！
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康！
教師節(jié)教師代表發(fā)言9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們的校園時(shí),又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期開始了!今天，我們錦陽公學(xué)全體師生歡聚一堂，喜迎共慶第31個(gè)教師節(jié)，并隆重舉行開學(xué)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體同學(xué)，祝福尊敬的老師節(jié)日快樂！祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期取得更大的成績！
敬愛的老師，你們所從事的事業(yè)，是小草的事業(yè)，是鋪路的事業(yè)，是蠟燭的事業(yè)，是春蠶的事業(yè)，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的崇高事業(yè)，真正是太陽底下最光輝的事業(yè)！
敬愛的老師，你們的生活是清貧的，但你們所擁有的是千千萬萬學(xué)生誠摯的愛。還有誰比你們更富有，更幸福呢？
雖然粉筆染白了你們的雙鬢，淹沒了你們的青春，但回顧一下，那滿天下的桃李，又是何等喜人。是你們托起了一輪輪太陽，塑造了一顆顆璀璨的明星，于是，世界才如此多彩，祖國才日趨強(qiáng)盛。
我們相信老師您不會(huì)衰老，就像相信星星永遠(yuǎn)不會(huì)隕滅一樣，即使有一天風(fēng)霜染白了您的頭發(fā)，歲月的皺紋爬上您的面龐，您也不會(huì)衰老，您的眼睛，您的言語，只屬于那求知的心靈。大海有了潮汐，才有了永恒的生命，世界和我們擁有了您，才變得年輕。還有，我們敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，你們?nèi)绽砣f機(jī)，嘔心瀝血，為了錦陽公學(xué)的發(fā)展夜以繼日、廢寢忘食、默默無聞、無私奉獻(xiàn)，我們從心底敬仰你們，感謝你們給我們可愛的校園帶來生機(jī)和希望，給我們的老師和同學(xué)帶來了快樂和健康，幫我們實(shí)現(xiàn)了我們夢(mèng)寐以求的愿望和理想。
七年級(jí)的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，揣著激情，躊躇滿志的跨入了錦陽公學(xué)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表錦陽公學(xué)全體同學(xué)熱烈歡迎你們的到來，我想對(duì)你們說：來錦陽公學(xué)讀書，是你們最明智的選擇。踏遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。七年級(jí)的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們明天的成功！
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已走過兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們已倍加堅(jiān)強(qiáng)。初二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時(shí)刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對(duì)中學(xué)的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進(jìn)初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。看吧，攀登路上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿......那就是跨進(jìn)初三的我們。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想�！皶�(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
邁向了初三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以錦陽公學(xué)為光榮，明天錦陽公學(xué)以我們?yōu)樽院溃?/p>
步入九年級(jí)，我們將肩負(fù)自己的人生理想、承載家長的殷切希望、即將迎接人生的第—次大檢閱!中考不單單是知識(shí)的較量，更重要的是心態(tài)的考驗(yàn)。也許我們會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱，也許會(huì)因成績停滯不前而苦悶，甚至失去信心而想放棄。同學(xué)們 ，不要怕，因?yàn)槔蠋熅驮谖覀兩磉叄覀兝哿�，老師是我們傾訴的對(duì)象，我們迷茫了，老師會(huì)為我們導(dǎo)航，老師知道我們很累，但寒窗苦讀為的就是能夠更加的出類拔萃！老師知道我們很苦，但披星戴月為的就是明天的幸福！
教師節(jié)即將來臨，讓我們以一顆感恩的心，為老師送上節(jié)日的祝福:“親愛的老師，您們辛苦啦！祝您們節(jié)日快樂！”請(qǐng)您們放心吧，我們九年級(jí)全體學(xué)生將以最飽滿的熱情、最堅(jiān)定的信念、最刻苦的精神、認(rèn)真對(duì)待每一天，珍惜時(shí)間，打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，收獲明年六月的輝煌,讓微笑寫滿父母疲憊的面龐,讓微笑掛在老師欣慰的臉上,讓微笑灑滿校園的賽場。請(qǐng)相信我們，我們會(huì)以我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫20xx年中考?xì)v史的新篇章！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這喜慶祥和的美好日子，我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)、迎來了新的學(xué)年、新的學(xué)期、新的學(xué)生、新的希望。作為教師代表發(fā)言，我很榮幸，心情亦激動(dòng)非常。我謹(jǐn)代表受表彰的各位優(yōu)秀教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持我們工作的'所有人士，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福！向剛來到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學(xué)，致以最最美好的祝愿。
作為教師，我們愛我們的事業(yè)。我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。
老師們，再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的肺腑之愛。為了我們達(dá)旗五中的明天，讓我們繼續(xù)努力，一如既往地、初衷不改地?zé)釔劢逃聵I(yè)，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育、服務(wù)學(xué)生，直至絲已紡盡、矩已成灰。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日愉快！身體健康,萬事如意!在歡迎初一學(xué)生的同時(shí)也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行，早日成為華邦之柱石、中國之棟梁。
謝謝大家!
教師節(jié)教師代表發(fā)言11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的全體老師們：
上午好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這一年中最最美好的豐收季節(jié)，在傳統(tǒng)中秋佳節(jié)前夕，我們即將迎來我們自己第30個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福，祝老師們節(jié)日快樂！
今天，在這個(gè)特別的日子里，作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言，我感到十分的榮幸。
首先，我?guī)е齻�(gè)感謝而來。
第一，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二，感謝書堂山街道、書堂山村委的領(lǐng)導(dǎo)，感謝望城區(qū)教育局、丁字中心校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給學(xué)校最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，我要感謝身邊的每一位同事，你們給我很多很多無私的幫助，從課堂教學(xué)到事務(wù)管理，給我很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠不斷成長。
榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐。在座每一位書堂山街道的教師都非常優(yōu)秀！大家都是十幾年甚至幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上，不計(jì)個(gè)人得失，默默耕耘，正是有了大家的`艱辛努力書堂教育才能不斷發(fā)展！而我與大家相比不足的地方還有很多。
接下來我與大家分享一下我對(duì)教育的一些感悟：
感悟一：當(dāng)你置身于強(qiáng)大的集體力量之中的時(shí)候，你也會(huì)獲得強(qiáng)大的力量。
感悟二：一個(gè)人可以不成功，但不能不成長。不是所有的人都會(huì)成功，但只要你努力去做你就能成長。
感悟三：凡事都要自己踏踏實(shí)實(shí)去做，與其觀望不如行動(dòng)�；厥讕啄陙淼墓ぷ鳎鞯亩嗍呛喓唵螁蔚默嵥樾∈�，而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持，體驗(yàn)到的是同事們的幫助與扶持，在以后的日子里我會(huì)更加努力工作來回報(bào)大家的信任和支持！
最后，再一次衷心的祝愿大家節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！
說實(shí)話我現(xiàn)在的心情是既緊張又興奮。這是因?yàn)槲液軜s幸能作為一名普通的教師在這里和大家談?wù)勎夜ぷ饕詠淼母惺芎腕w會(huì)。 不知不覺間，我參加工作以有大半年的時(shí)間了。雖然一直在忙碌中度過，但我覺得過得很充實(shí)�；仡欉@段時(shí)間的工作，想說的真是太多太多。
作為教師，當(dāng)你走近學(xué)生，看到那一雙雙求知的眼睛，望著那一張張?zhí)煺娴目蓯鄣男δ�，�?dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子們圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長告訴你孩子進(jìn)步了……一切的'煩惱與憂愁剎那間消退，那快樂是從心里往外涌的。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)！
俗話說：“活到老、學(xué)到老”，要適應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要，孩子的需要就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們無限的關(guān)懷和幫助。鼓勵(lì)我們成為學(xué)習(xí)型教師，而不是不思進(jìn)取的教書匠。在一次次的教育實(shí)踐中，我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn)，在不斷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，并虛心接受別人的意見，不斷調(diào)整自己的教育行為，在一次次的公開課中，我從經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師處學(xué)到了許多的東西，來充實(shí)自己的不足，于是，逐漸學(xué)會(huì)了實(shí)踐，學(xué)會(huì)了反思。雖然被學(xué)生稱為“老師”了，但我覺得我還是一個(gè)學(xué)生，是教育戰(zhàn)線上的一員新兵。
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型、愛心勤勞型、勤勞良心型、良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)。要完全達(dá)到一名標(biāo)準(zhǔn)的、優(yōu)秀的教師，是需要一段時(shí)間，一個(gè)過程去學(xué)習(xí)的，這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。但相信，只要我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，去思考、不斷提高自己的能力、修養(yǎng)，不斷地積累知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在不久的將來，必將會(huì)成為一名智慧愛心型教師。
我們已經(jīng)迎來了新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)不足之外找到補(bǔ)足的途徑，在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力把工作做好，讓每一個(gè)孩子從我們手中學(xué)到更多，獲得更多！同時(shí)，我也深深地領(lǐng)悟到當(dāng)教師絕不是“家無三斗糧”的權(quán)益之計(jì)，而是要為此奉獻(xiàn)終生的偉大事業(yè)！最后，祝大家在新的一學(xué)期里萬事如意!工作順利!開心過好每一天!
教師節(jié)教師代表發(fā)言13
尊敬的陳局長，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)在此代表“縣十佳校長”發(fā)言，此時(shí)此刻，我的真實(shí)感受是“慚愧之至”。我剛來昌江一年，能得到“縣十佳校長”的殊榮。我心里明白：是領(lǐng)導(dǎo)和同仁們?yōu)榱思?lì)我個(gè)人和開放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧，是因?yàn)榻ㄈ绾�？思源學(xué)校如何？確實(shí)需要時(shí)間。教育是農(nóng)業(yè)，有其規(guī)律，確實(shí)需要等待。而對(duì)人的判斷更是“日久見人心”。
以下從“愛不愛孩子，用成績說話；愛不愛老師，用培訓(xùn)說話；愛不愛教育，用時(shí)間說話”三個(gè)方面向大家匯報(bào)。
一、愛不愛孩子，用成績說話
這一年我的壓力確實(shí)很大。思源的發(fā)展，在孫校長帶領(lǐng)下取得了“超常規(guī)”的成效。孫校長是我的前輩，但大家都知道我們的管理風(fēng)格不同，所以一年來很多人對(duì)我有質(zhì)疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因?yàn)榻衲甑闹锌�，沒給孫校丟臉，沒給陳局丟臉，沒給思源丟臉，沒給幫助、扶植思源和我個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)、親人們丟臉……在此，我代表思源學(xué)校和個(gè)人對(duì)為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、社會(huì)各界朋友表示最衷心的感謝！
以陳局為領(lǐng)導(dǎo)的昌江教育同仁讓我一年來心里活得“舒服”；所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng)造了自己的歷史記錄：700分以上學(xué)生占全縣比例增長1.74%；學(xué)科優(yōu)秀率增幅：語文0.9%、數(shù)學(xué)3.61%、英語1.22%、物理1.09%、化學(xué)1.05%、政治1.28%；省重點(diǎn)高中上線由22增至25人；縣級(jí)中上線206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點(diǎn)高中生……我想說：愛不愛孩子，用成績說話！當(dāng)然我也表態(tài)，確實(shí)學(xué)生的成績有時(shí)不被我們的意愿所左右，我保證不了年年創(chuàng)紀(jì)錄。思源在昌江不是最好的學(xué)校，但我能保證：我和我的師生們一定會(huì)爭做最努力的學(xué)校！
二、愛不愛老師，用培訓(xùn)說話
作為有十四年校長齡的“年輕老校長”，我深知思源的教師很苦，我懂得“樂民之樂者，民也樂其樂；憂民之憂者，民也憂其憂”的道理。思源的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了高原區(qū)，唯有教師的發(fā)展有所突破，我們的孩子們才會(huì)有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人，今年我又重新走上課堂，不為作秀，因?yàn)樵诒本┪乙惨恢苯陶n，我只想和我的老師們一起奮戰(zhàn)。一年來，思源免費(fèi)引進(jìn)北京小學(xué)、北京八一學(xué)校、上海迎園中學(xué)等名校教育資源，初步建立起了長期扶植教師發(fā)展的機(jī)制，我相信數(shù)年后的思源會(huì)成為真正可持續(xù)發(fā)展的思源。十四年的校長經(jīng)歷，“變”的是：面對(duì)不同特質(zhì)的師生所選擇的結(jié)合其最近發(fā)展區(qū)的激勵(lì)路徑；“不變”的是：“相信每位師生存在的價(jià)值，幫助每位師生成就更好的自己”的信念�；谒荚磳W(xué)生的現(xiàn)實(shí)，我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學(xué)校的校長，一年來，我在追問：我該做什么樣的教育？
作為教育者，我不敢說時(shí)刻以提升昌江思源20xx余名師生的生存質(zhì)量為己任；但至少懂得“事合宜，則無兇咎”的道理。合宜的`教育是尊重差異、多元發(fā)展的教育，是注重建構(gòu)知識(shí)與啟迪思維的教育；是重視德性成長與完善個(gè)性的教育；和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠(yuǎn)冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現(xiàn)有師生們的潛在優(yōu)勢(shì)，并憑借這些“百姓因素”，構(gòu)建造血式的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。教育需要真性情，所以我有點(diǎn)烏托邦。作為思源人，我愿意成為一粒種子，也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢(mèng)想種子……
三、愛不愛教育，用時(shí)間說話
這一年，我這個(gè)四十多歲的男人確實(shí)有些“情感泛濫”，一年拉來40余萬的捐贈(zèng)用于激勵(lì)師生。我不是慈善家，真的無所求，如果有所求的話，那就是為我8歲的兒子做個(gè)榜樣，為我的家人積些德行。暑假我?guī)荚吹?6名孩子去北京，其實(shí)去北京不重要，我希望的是他們從此具有開放的、自主的學(xué)習(xí)心態(tài)。也許在我的五年任期內(nèi)實(shí)現(xiàn)不了常人理解的所謂突破，因?yàn)檎鎸?shí)的教育需要時(shí)間與積淀；“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者，“度”也。合宜因人而異，動(dòng)態(tài)變化。如今思源學(xué)校的每個(gè)人都在不斷修為中，尋找著自己的“合宜發(fā)展點(diǎn)”。思源學(xué)校的全體師生正從被動(dòng)的發(fā)展向教育自覺成長著。
教育是慢工，我又是個(gè)“大陸仔”，但我愿意以研究的范式，在學(xué)校管理、課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、文化等各個(gè)方面正進(jìn)行著廣泛地探索和實(shí)踐，邊研究邊試驗(yàn)，邊試驗(yàn)邊推進(jìn)，邊推進(jìn)邊提高。也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與同仁們多幫助。昌江有我們的好學(xué)校，更有我們自己的好校長、好老師，開放的思源樂于向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)；愿意在操作層面上進(jìn)行連片教研、德育互動(dòng)、課程開發(fā)等項(xiàng)目合作；因?yàn)榇蠹乙黄鹋�，我們才跑得更長遠(yuǎn)！好的學(xué)校絕不是沒有問題的學(xué)校，而是學(xué)生、教師、家長和社會(huì)共同面對(duì)問題，齊心合力致力于問題解決的學(xué)校；好的教育是幫助孩子們找到合適的成長方式；思源學(xué)校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源學(xué)校并用剛學(xué)的還有些蹩腳的海南話和大家說：“虧幫改西苑歡丹路”！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言14
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房。”小時(shí)候，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了知識(shí)，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè);當(dāng)你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí)，他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái)，開始了一天的早自習(xí);當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生 回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)，。他只是略唯一笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我最大的快樂。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們最大的回報(bào)，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱腵崗位上默默的耕耘著。
靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對(duì)所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對(duì)所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候，�；匦？纯矗５嚼蠋熌莾鹤�，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
教師節(jié)教師代表發(fā)言15
各位老師，你們好：
今天是教師節(jié)，我們?cè)谶@里舉行慶�；顒�(dòng)，來慶祝我們教師自己的節(jié)日。我代表**公司黨委和**公司，向**小學(xué)的各位老師表示節(jié)日的祝賀。同時(shí)，我也向多年來在教育戰(zhàn)線為**小學(xué)嘔心瀝血、付出艱辛勞動(dòng)和貢獻(xiàn)的其他同志，表示親切的問候和衷心地感謝！
多年來，**小學(xué)始終伴隨著公司的發(fā)展而發(fā)展。1988年**小學(xué)投入使用后，基本上解決了公司駐地職工子女就近上學(xué)問題，解除了職工的后顧之憂，同時(shí)也開始步入正規(guī)化管理軌道，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，各項(xiàng)工作組織得有條不紊，各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色，多次在教育系統(tǒng)被評(píng)為管理局“教育先進(jìn)集體”。特別是**小學(xué)教師隊(duì)伍的素質(zhì)連年提升，僅在上一個(gè)學(xué)年度，有3名教師分別在全國教育系統(tǒng)組織的繪畫、電腦小制作、自然科技競賽中獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)；有6名教師在管理局教育系統(tǒng)組織的各類教學(xué)比賽中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在首次立項(xiàng)課題研究中，學(xué)校被授予省科技教育試驗(yàn)基地；在教培處組織的課本劇表演賽中獲得了一等獎(jiǎng)，有2名教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)，以上這些榮譽(yù)稱號(hào)的取得，既是這些老師不斷努力的結(jié)果，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師集體智慧的結(jié)晶，這充分說明**小學(xué)的教師隊(duì)伍是一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、忠誠教育事業(yè)的隊(duì)伍。
同志們，教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，你們所干的`事業(yè)是世界上最壯麗的事業(yè)。你們把學(xué)校當(dāng)作自己的家，恪盡職守，甘為人梯，默默耕耘，忘我工作，你們注重言教，更注重身教，以形象的教學(xué)，美麗的語言，禮貌的行為，感染學(xué)生，影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，為將來同學(xué)們接受現(xiàn)代化教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們是非常辛苦的，你們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫�，是非常大的，也是值得大家驕傲和自豪的。為此�?*公司黨委和**公司不會(huì)忘記你們，**公司的全體干部職工家屬同志們不會(huì)忘記你們。為此，再次向你們表示衷心地感謝!
最后，祝老師們節(jié)日快樂！祝大家身體健康，工作順利，再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
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