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教師節(jié)感悟隨筆

時間:2022-10-22 09:20:03 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)感悟隨筆

  在我們平凡的日常里,我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動,這個時候,你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。那么,感悟的文章一般都是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)感悟隨筆,歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)感悟隨筆

教師節(jié)感悟隨筆1

  春天到了。

  柳枝染上了嫩綠,在春風(fēng)里盡情飄擺,舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭,向著春天吹奏這生命之歌。而藍天上,一架架風(fēng)箏在同白云一起戲耍,引動無數(shù)的仰望天空,讓自己的心也飛上云端。

  逢到這個時,我常常不由自主的想起我的潘老師,,想起她為了我們放飛理想而買的那只遠去的風(fēng)箏!

  潘老師是我們的班主任兼語文老師。

  她個子不高,微笑的臉上帶有一雙銳利的慈祥的眼睛,披頭的散發(fā)即不零亂有似春風(fēng)般瀟灑、自然。在課堂上揮灑自如的雙手,地“刷、刷、刷”一手流利漂亮的黑板字,抒寫這她那才高八斗,學(xué)富五車的'知識。

  潘老師總是用自己的雙手,繪聲繪色地語言去充實每一堂枯燥的課,沒有誰會在潘老師的課上走神……

  總而言之,在這條成長的路上,潘老師雖然只是一個“過客”,但一直都是她把我從黑暗中帶到光明,教會我們?nèi)松恼芾怼?/p>

  掐指一算,九月八日了,我猛地想起兩天后是教師節(jié)。呀,我該做什么準(zhǔn)備?咦!我的靈光一閃瞬間的記憶組成了一個方案,至于這還是個驚喜,所以我開始行動了。第二天,一天內(nèi)我沒有沒社么與別人說過話,始終屬于保密狀態(tài)。但一卻都在緊張的進行中,經(jīng)過不斷地“踩點”,終于心中有了把握。

  教師節(jié)那天,我早早來到超市,買了八根帶有底座的蠟燭和一罐的星星,精致而又典雅,帶上個打火機,背上書包就匆匆的趕往學(xué)校,至少那時還沒有六點。由于早上這個時候都有一些老人在學(xué)校做晨練,前門總會開著,因此我就從那混了進去。到教室我先開了門,放下書包。來到辦公室門口,手上的那八根蠟燭,在汗水張發(fā)了,心里劇烈地跳動。我輕車熟路的從辦公室的窗戶翻到里面,心跳愈加愈快,也許是這樣的進來是錯誤的,使我像做了錯事的人一樣,灰溜溜的。頓時,我明白了我自己在做什么,抬頭看了看表,差不多了。于是我將那八根帶有底座的蠟燭放在最安全的地方,以免燒到作業(yè),點上火。又將那罐的星星放在潘老師的辦公桌上,然后將別人給予老師的祝福的小紙條(包過我自己)花形的擺開,大功告成,最后從后面把門打開,這時我才發(fā)現(xiàn)班級里早以來到三三兩兩的同學(xué)進來,我便裝作專心地拿起書來看,心卻早已飛到外面了。一個老師進去了,兩個老師,三個老師進去了……

  很快同學(xué)們也開始為自己的老師獻上花朵,整個門口誰水泄不通!早會課的鐘聲叮叮零零響起,老師走進班級,眼含淚水的走進來,可以看出是激動還是傷心,突然她笑了很燦爛……我也笑了……

  那是一種溫暖!

  每一個人都應(yīng)感恩老師,感謝她們給予我們知識,感謝她們教會我們做人處事的道理,永遠感謝她們吧……感恩她們這些默默奉獻的老師們!

教師節(jié)感悟隨筆2

  “感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你花開花落,我一樣會珍惜…”

  也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她。能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我。

  永遠都不會忘記她說過的話。她說,“叛逆每個人都有,但要學(xué)會克制,否則是要為之付出沉重的代價的。”我從她的眼里看到了真誠。于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友。

  算起來,我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當(dāng)然,從老師到朋友永遠都存在著一個過程。

  那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

  不知道有多少個這樣的日子之后,她找我談話。自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會不在乎了。只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事,講述著因叛逆而付出的代價,講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐。那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語。

  我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的`只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。

  “青出于藍而勝于藍”這便是她們最大的愿望。

  面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?

  又是一年的教師節(jié),我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩。

教師節(jié)感悟隨筆3

  我已經(jīng)過了x多教師節(jié)了,但最刻骨銘心的也許應(yīng)該是今年的教師節(jié)。20xx年的確是不尋常的一年,連我自己的節(jié)日都很不一般!

  其實教師節(jié)并沒有什么特別,與往年別無二致,照舊是上課開會這一刻板模式,讓人絕不會產(chǎn)生課堂上的激情。我就不明白,什么都可以與時俱進,為何這教師節(jié)就這么陳舊老套,一點新意也沒有呢?連假也不放一天!

  說它不一般,是我在會議整個過程中再一次經(jīng)受了偏頭痛極其痛苦的折磨,我?guī)缀跏沁_到了無法承受的極限。開會前,我就吃了大劑量的藥,可惜我已對很多藥產(chǎn)生抗藥性,短期很難見效。我迷迷糊糊走到學(xué)術(shù)廳,早已是大汗淋漓,時冷時熱,并伴著左邊頭顱的劇痛和惡心。以往學(xué)生美妙的詩歌朗誦、激情的小合唱、領(lǐng)導(dǎo)激昂慷慨的講話,而如今,他們的每一個音符,都似乎變成了一顆顆鋼針直刺我的`頭部,我的頭快開裂了、快炸開了!我只能將頭使勁頂住我身后的墻壁,祈求著會議早點結(jié)束,我此時的所有意念只有劇痛,怎么領(lǐng)的'獎我都毫無意識。今天的每一秒對我來說都是多么漫長啊,不是度日如年,而是度秒如年!好容易結(jié)束了,我來到外面等校車,短短幾分鐘讓我更加痛苦,站在陰處冷得冒汗,站在陽光處,熱得幾乎暈倒。天空是那么湛藍高遠,我卻幾乎不敢睜眼,因為強烈的光線也加劇我的疼痛,同事不停地幫我按摩、擦汗、要送我去醫(yī)院,我不愿去,我怕打針輸液。我想我也許回到家就好了,家里沒有聲音、沒有光線的刺激,我的痛感會減輕許多,幸好沒晚自習(xí),否則就更難過了;丶液,其實也好不了多少,我不能躺下、不能靠著、更不能下蹲、不能有光線和任何聲音,我只好拉上厚厚的窗幔,就那么用手抱著頭坐著,等待疼痛減緩,才能躺下一會兒……我不明白,我的痛感為什么如此明顯而強烈呢?

  手機響了,是學(xué)生的短信和電話,都快晚上了,怎么還有啊?上午還是多么美妙動聽的聲音,此時卻仿佛要我的命,我只有迅速關(guān)機,唉!這就是我盼望是節(jié)日?

  網(wǎng)上有那么多同行朋友,本以為當(dāng)日去拜訪問候,今天也只有留下遺憾了!對不住朋友了!

  我現(xiàn)在回想,今天怎么又犯病了呢?可能是早上天氣太涼了?抑或是上午下課后為趕去給兒子買菜煮飯,因時間匆忙而汗?jié)褚路?反正不能有一丁點兒感冒,但我的感冒又防不勝防,有時講課激動出汗也會感冒,雖然經(jīng)過鍛煉已少些了,但我絕沒想到在這么特別的日子它又找上了我,讓我對這個教師節(jié)刻骨銘心!但這樣過節(jié)的確是太郁悶了!我只能仰天長嘆!

教師節(jié)感悟隨筆4

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的.那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話

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