中學生個人素質(zhì)自我評價

　　在日常學習、工作抑或是生活中，我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧，自我評價和人生價值選擇有著密切的關(guān)系。那要怎么寫好自我評價呢？以下是小編為大家整理的中學生個人素質(zhì)自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

【中學生個人素質(zhì)自我評價】相關(guān)文章：

中學生綜合素質(zhì)評價自我評價03-28

中學生綜合素質(zhì)自我評價10-09

中學生綜合素質(zhì)自我評價09-25

中學生綜合素質(zhì)自我評價06-27

中學生綜合素質(zhì)自我評價06-15

中學生綜合素質(zhì)自我評價06-16

中學生綜合素質(zhì)自我評價10-24

中學生綜合素質(zhì)的自我評價04-27

中學生綜合素質(zhì)的自我評價06-28

中學生綜合素質(zhì)自我評價07-04