漢語言文學(xué)自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編收集整理的漢語言文學(xué)自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢語言文學(xué)自我鑒定1
在大學(xué)階段，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我來自農(nóng)村，農(nóng)村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。學(xué)校的生活，培養(yǎng)了我愛跑步、看書、上網(wǎng)、聽音樂的興趣。學(xué)生日常工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養(yǎng)了我團隊的精神。增強了我與社會的接觸。
在學(xué)習上，我刻苦地學(xué)習本專業(yè)知識，綜合測評成績連續(xù)兩年居本年級的第一。本專業(yè)課程，我已圓滿完成。課余時間里，我還自學(xué)廣東省高等教育考試本科段課程(華師大)，已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來在教學(xué)上運用先進的多媒體和電腦教學(xué)打下基礎(chǔ)。平時，除了閱讀與本專業(yè)有關(guān)的文學(xué)書籍外，我還涉獵了心理學(xué)、教育學(xué)、電腦等書籍，相信在以后的理論與實踐的結(jié)合中會有更大的提高。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。求自己充實充實再充實，完善自我，我相信：用心一定能贏得精彩!為此，我積極參加課外活動。我連續(xù)參加了三屆校運會并取得不錯的成績，還多次參加籃球賽，成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。我擔任了三年班的學(xué)風委員，任職期間除了做好本職日常工作外，還協(xié)調(diào)其他班干搞活動，良好的服務(wù)態(tài)度深受同學(xué)好評。另我還擔任了一年分校區(qū)自律會干部，認真負責，做事能抓重點，主動和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實習生活讓我有了初次的`理論與實踐的結(jié)合，并嘗試創(chuàng)新。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，于20__年1月11日被批準為預(yù)備黨員。平時，我團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，參加義務(wù)勞動，曾多次捐款幫助有困難的學(xué)生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學(xué)好評。
三年的大學(xué)生活，學(xué)習，不僅使我學(xué)到了很多的知識，思想也成熟了許多，自身能力也有很大的提高。
漢語言文學(xué)自我鑒定2
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
我自認為無愧于大專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的'轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
漢語言文學(xué)自我鑒定3
幾年大學(xué)，匆匆而逝。剛?cè)胄ｉT的我意氣風發(fā)，激昂文字，指點江山，回想起來宛若昨日。如今要與學(xué)生時代作別，每想及就業(yè)，便難以自持，心中生出頗多感慨。自知才疏學(xué)淺，想在激烈的競爭中勝出決非易事，但向以“樂天派”自耀的我怎甘就此認輸，遂做毛遂自薦。
在校期間自甘寂寞，潛伏浩瀚之學(xué)海，追索學(xué)業(yè)之精湛，上下求索以實現(xiàn)理想抱負。通過不斷的學(xué)習，我在專業(yè)知識及個人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿，參加自考，制作網(wǎng)頁，在學(xué)習中養(yǎng)成了嚴謹、務(wù)實的作風，在思辯中求嚴密，于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學(xué)生社團，多次主持、參加文藝演出，進行社會實踐，使自己有了較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。
十年寒窗，已欠父母太多太多，報恩之切，自立之須，我當早日走向社會，闖出一片屬于自己的天空。大學(xué)三年的學(xué)習生活和大量的社會工作，形成了我冷靜自信的.性格和參與社會競爭的勇氣，這將使我對未來的工作充滿了信心和期望。由此，我有理由相信，除了專業(yè)，我還可以做得更多，做得更好!
畢業(yè)之后我愿從事秘書文員，新聞采寫，報紙編輯，網(wǎng)頁制作，平面設(shè)計，教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗，但只要給我機會，相信能夠很快掌握相關(guān)技能，勝任這些工作，在您領(lǐng)導(dǎo)的這個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中竭盡全力，風雨同舟，共鑄輝煌。
漢語言文學(xué)自我鑒定4
從開始上小學(xué)起，我就深深地愛上了語文這門學(xué)科，覺得中國語文這門學(xué)科不僅能使我們說出動聽的話語，還能讓我們寫出漂亮的方塊字，于是，我以后的生活就與中文結(jié)下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分，我從小學(xué)到初中、高中，語文成績一直很好，還曾一度長時間擔任語文課代表，是老師眼中的優(yōu)秀生，是同學(xué)眼中的佼佼者。高考結(jié)束，我的語文分數(shù)也一如既往的是我所有學(xué)科中最高的，因此，我選擇了中文系漢語言文學(xué)專業(yè)來作為我大學(xué)學(xué)習的專業(yè)，而學(xué)校則選擇了天津師范大學(xué)。很幸運的是，最后我被錄取了，如愿以償?shù)倪M入到__師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)繼續(xù)我的學(xué)習生涯。
在這四年的大學(xué)生活里，我是愉快而充實地度過的。學(xué)業(yè)上，我不僅深入的學(xué)習了本專業(yè)所涉及的所有課程，同時，為了進一步提升自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)，還副修了英語專業(yè);課余生活上，我積極地參加學(xué)校的社團活動和社會實踐，加入了青年志愿者協(xié)會、X研會及心理健康協(xié)會，同時在校外做些兼職，不僅鍛煉了社會生存技能，所得的小小收入也能補貼生活。
對于我的專業(yè)——漢語言文學(xué)專業(yè)，我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的`人，一個有著深厚文化修養(yǎng)，一個氣質(zhì)如蘭的人。的確，四年的專業(yè)學(xué)習，也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝�。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個方面，一方面是專業(yè)必修課，如中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當代文學(xué)，外國文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等，另一方面是專業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學(xué)、東方文化文學(xué)與文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ)，而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補充，相得益彰。
由于對自身有著較高的'要求，我結(jié)合興趣副修了英語專業(yè)。副修課程一般都開設(shè)在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同學(xué)一樣，在周六、日還可以美美的睡個懶覺，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。雖然副修過程中有苦有累，但亦有喜有樂。上課時的充實，演presentation的搞笑與歡樂，拿到副修成績單的喜悅，是只有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是，我只副修完專科的課程就不能再繼續(xù)修讀了，所以也不能如我先時之愿拿到雙學(xué)士學(xué)位，但我也不能因此就自我否定整個副修過程，結(jié)果很重要，過程亦很重要，只要經(jīng)歷過，就值得珍惜。
除了專業(yè)課程與副修課程外，我還跟隨大家一起修讀了學(xué)校的校通修課程，加強了日常生活的政治、經(jīng)濟、法律、道德等常識修養(yǎng)及基本計算機技能的培養(yǎng)。同時，為了適應(yīng)漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)中學(xué)教師的要求，我們還修讀了教師教育系列課程，通過了見習、實習，即將取得教師資格證，為自己將來作為一名語文教師做了充分的準備。
漢語言文學(xué)自我鑒定5
十年寒窗伏案苦讀，鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習與成長更加磨練了我的意志，不斷提高了我的修養(yǎng)，增強了我的整體素質(zhì)!四年學(xué)習中，我順利而成功的完成了對漢語言文學(xué)專業(yè)必修和選修課程的學(xué)習，也完成了師范專業(yè)所必修的教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習，同時還完成了大學(xué)英語等公共課程的學(xué)習;此外，出于興趣愛好，我還選修了戲劇表演，播音與主持，新聞采訪等多門大學(xué)生文化素質(zhì)拓展課程。
我深深知道，在知識經(jīng)濟爆炸的時代里，不僅需要知識，更需要能力--接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。在注重課本知識學(xué)習的同時，我還把加強社會實踐能力和綜合素質(zhì)的提升放在課余生活的首位。積極參與種類紛繁內(nèi)容豐富的校內(nèi)外活動，每一次的社會實踐，我都認真對待。在每一次的活動中，我都盡努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、自信自強、樂于助人、無私奉獻的精神!大學(xué)期間，我曾上過家教，到私人學(xué)校兼職;在許多家超市商場做過臨促;給無數(shù)的商家公司搞過產(chǎn)品推銷;在幾個酒吧做過服務(wù)員DJ主持人;還在學(xué)校擺攤賣日用品;節(jié)假日給別人做路演主持人……，付出總會有收獲的，通過這些活動，不但能夠獲些報酬貼補學(xué)習生活之用。而且最重要的是歷練了自己，真正增強了自己的社會實踐能力，使得綜合能力得以提高。
生活給了我貧困，我卻選擇了堅強，貧困的生活讓我困難重重，我又在困難中歷練了自己，樹造了一種在逆境中千錘百煉而來的能力;一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰(zhàn)的.未來;成績也只能代表過去，只能是對過去的努力加以肯定，重要的還在未來;追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。
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