- 相關(guān)推薦
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定(通用13篇)
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進行評價與描述,自我鑒定可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定,希望對大家有所幫助。
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 1
轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師,如果自己的.學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?
我在實習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們。
這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。
只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習(xí),我更加堅定了自己的選擇。
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 2
為期個星期的教育實習(xí)就快要結(jié)束了,然而就在此刻,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深愛上了這所學(xué)校,愛上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)老師老師。第一次品味到了作為一位實習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。
初為人師,對我而言,難的不是膽量,而是去克服緊張,因為我在讀高中的時候就幫老師上過一些習(xí)題課,那時候他們稱我為老師,而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。年之后,我又聽到了老師這個稱號,這一次我感覺它是如此的真實。
對我而言,難的正是細節(jié)上的問題。第一次試講時,本以為自己已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了,但課堂上出現(xiàn)了不少的問題,董老師和高老師都給我提出了很多寶貴的意見,指出了我的問題主要是一些細節(jié)問題。比如板書設(shè)計問題,教師語言的簡潔問題,課堂節(jié)奏的控制問題。
這時,我才明白,備課不僅僅是把每個知識點搞清楚,把上課的流程搞清楚就可以,而是要考慮到很細的地方,比如你的這句話寫到黑板的什么位置,前后兩個知識點用什么語言來銜接等,對于我們初次上課的`人尤其是這樣。此后,我多次認真的聽了高老師的課,根據(jù)兩位老師的意見去找那些不同的細節(jié),以改正自己的不足,提高自己的教學(xué)技能。
當(dāng)然,我離一名優(yōu)秀教師的距離還很遠,但我相信這次實習(xí)為我打下了一定的基礎(chǔ),基本達到了一名合格的教師的水平。
在此,我真心的感謝老師這月來對我的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng),同時也感謝董老師對我的指導(dǎo),更要感謝那群可愛的孩子們!
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 3
實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強大,當(dāng)然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長達四個月的實習(xí)期間,我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。
我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式,大致掌握年齡階段學(xué)生的'授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,各個領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如,我們班有兩位小朋友浪費洗手液,老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費,我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機會。
通過這次的實習(xí),我掌握了一些與幼兒相處的方法,這是一筆難得的財富。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,也使我懂得了:“學(xué)高為師,行正為范”的道理。
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 4
通過一個月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
實習(xí)完畢了,這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。在附中實習(xí)的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。
由于實習(xí)目的`明確、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授,把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外,我還有目的地聽課、評課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教學(xué)時作為借鑒,并做好把聽、評課記錄。
總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。
我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 5
通過本次實習(xí),讓我得到了豐實的磨煉,是一次非常有意義的實踐活動,為我今后走上講臺做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時也是我大學(xué)期間最令人難忘的一段求學(xué)時光。
實習(xí)期間,我嚴格要求自己,努力做到。虛心聽取指導(dǎo)老師意見,認真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課,真誠對待每一位學(xué)生,盡責(zé)各個工作環(huán)節(jié)。
在講課中,我不斷吸取教訓(xùn),學(xué)有所成。學(xué)會怎樣引導(dǎo)學(xué)生,活躍課堂氣氛,讓學(xué)生更好更透徹地學(xué)會知識。
當(dāng)然,要成為一位優(yōu)秀教師,還要不斷努力,學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗和技能。在班主任工作中,我懂得用博愛和寬容的心去對待每位學(xué)生,讓快生和慢生都得到更好的發(fā)展。但由于時間有限,我覺得還有很多東西有待我去學(xué)習(xí)。
飲水思源,能夠圓滿結(jié)束這次有意義的`實習(xí)活動,離不開實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo),離不開帶隊老師的關(guān)懷和指導(dǎo),離不開隊友們的支持和幫助。
在此我一一深表謝意。雖然今天我是一名普通的實習(xí)生,但明天我有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。努力用智慧和汗水來回饋社會,報效祖國。
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 6
思想方面
能夠為教學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,肩負著教書育人的職責(zé)便應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中好好表現(xiàn)自己,因此我很重視對學(xué)生的教導(dǎo)并希望能夠教導(dǎo)好他們,但隨著時間的推進讓我意識到自身教學(xué)水平的不足,于是我便將精力放在理論知識的學(xué)習(xí)之中并希望以此來提升自己,而且每當(dāng)學(xué)校開會或者有老師上公開課的時候都會積極參加,在會議上做好筆記并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做好備課工作,希望通過對教學(xué)職責(zé)的重視讓自己對教學(xué)工作更加負責(zé),而且我也會積極請教其他教師從而通過團結(jié)互助的方式促進學(xué)校教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
工作方面
能認真做好教案設(shè)計從而教導(dǎo)好班上的學(xué)生,為了便于學(xué)生理解課本上的知識點導(dǎo)致我對此進行了深入剖析,在備課方面多花費心思從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有所收獲,對我來說教學(xué)工作能做到這種程度也是得益于平時的認真負責(zé),而且我能虛心向班主任老師請教從而了解教學(xué)過程中的`注意事項,另外我也會認真做好培優(yōu)輔差工作從而加深對學(xué)生的了解,平時多關(guān)心學(xué)生并了解他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難,進行著重輔導(dǎo)從而有效提升班上學(xué)生的平均成績。
生活方面
能夠加強與其他教師以及學(xué)生家長的溝通,前者是為了通過交流認識到自身知識面的不足,對我來說學(xué)校的諸多教師都是自己在教學(xué)事業(yè)上的前輩,我應(yīng)當(dāng)多向他們學(xué)習(xí)從而改善自身的教學(xué)方式,而且多了解其他老師在教學(xué)工作中的做法也能及時認識到自身的不足。后者則是為了加深對學(xué)生的了解以便于制定教學(xué)方案,對于學(xué)生成績下滑的狀況會多與家長溝通,了解學(xué)生在家期間的表現(xiàn)從而明白家庭教育是否有發(fā)揮應(yīng)有的作用,要求家長多督促學(xué)生完成作業(yè)也是對教學(xué)工作的支持。
簡單的分析讓我對自身教學(xué)水平有了全面的認識,我會繼續(xù)做好教學(xué)工作并爭取在畢業(yè)后成為優(yōu)秀的教師,希望能通過這次實習(xí)的經(jīng)歷讓自己對教師的職責(zé)有著更多理解。
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 7
從20xx年7月份進入正中工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我受益匪淺。在這里我做一下近一年的自我鑒定,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時,我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同進步。
“學(xué)為人師,行為世范”當(dāng)我成為教師的.那一刻開始,我就十分注意自身的品德行為,儀表端正,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情,與同事愉快和睦的相處,互相學(xué)習(xí),共同進步。此外,不忘努力提高自身的知識水平,積極報考函授本科。并且在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)自學(xué)計算機各方面知識,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 8
這次實習(xí)的地方是一個偏遠的農(nóng)村,我是和幾名同學(xué)組隊一同前往的。剛到目的地的時候,讓我十分驚訝,這個地方和我想象中有太大的區(qū)別了,F(xiàn)在社會的發(fā)展,經(jīng)濟的不斷增長,我沒有想到這讓我對這個世界的認知變得狹窄。這所小學(xué)的建設(shè)很單薄,它雖然是在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,但是從設(shè)施還有周圍環(huán)境來說,它顯得過分的局促和隨意。學(xué)校還是用手動鈴聲,學(xué)生也不多,每個班級大概二十多個人的樣子。聽校長介紹說,這里絕大部分都是一些留守兒童,因為這個地方有些偏僻,所以很多的年輕人都帶著孩子進城去了,留下的都是一寫跟著爺爺奶奶的留守兒童。我當(dāng)時心里特別的酸楚,我沒有想到在如此發(fā)展之快的今天,還存在著這樣的地區(qū),如果這些地區(qū)沒有這些堅守奮斗的老師,這些孩子該怎么辦。我的心情很低落,以至于不知道用什么形容我的心情,當(dāng)校長帶我走進教室向?qū)W生們介紹我的時候,大家都非常熱情的鼓掌,我也觀察到有幾個小女孩一直盯著我看,他們的眼睛很純凈,眼睛里好似還閃爍著星星。這種眼神我永遠都沒有辦法忘記,那里面充滿了好奇,充滿了歡喜,也充滿向往。我是在城市里長大的,所以我很難接觸到這樣的環(huán)境,這次實習(xí)的經(jīng)歷對我來說真的很珍貴。
雖然條件很艱苦,但是憑借著自己的一些決心,還有內(nèi)心滿滿的責(zé)任感。我盡自己所能給孩子們普及知識。我知道留守兒童面臨的'是什么,是父母關(guān)心和陪伴的缺失,也缺失對未來目標(biāo)的一個確定,一個人的一生如果有一個人引導(dǎo),有一個人指點方向,他們便會少走些彎路。這次實習(xí)讓我明白了一名教師的意義,無論身在何處,作為一名教師就應(yīng)該為自己的職業(yè)感到自豪,我能夠成為眾多孩子的榜樣難道不是一份榮譽嗎?雖然實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但我會更加明確自己內(nèi)心的渴望,更努力的追逐我的教師之路。
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 9
將近一個多月的實x,讓我體會到了作為一名美術(shù)教師的樂趣,同時,我充分的把理論知識結(jié)合到實際中去,F(xiàn)在回想,感覺真不錯,聽著同學(xué)們一句句的“老師好”讓我心情愉悅,很有成就感。
我實x的是初二年級的美術(shù)課程,記得上第一節(jié)課的時候,我沒什么緊張。聲音特別洪亮,教的是基礎(chǔ)的繪畫知識,上起來比較得心應(yīng)手,看著同學(xué)們專注的神情,我覺得自己有很大的存在感,感覺很實在,很開心。
鑒賞課是美術(shù)課程中最難把握的了。因為沒辦法在學(xué)生面前展示。備課的時候我會精心收集一些課程需要的圖片,這樣雖然學(xué)生們看不到真品帶來的震撼感,但是至少能讓學(xué)生了解和知道。指導(dǎo)老師也很支持我這么做,并告訴我在上鑒賞課的時候多和學(xué)生互動交流,活躍課堂氣氛,我虛心聽取指導(dǎo)老師的意見和建議,并在下一堂課的時候加以改進。果然很有成效,學(xué)生們學(xué)的更主動了,課堂氣氛更好了。
美術(shù)課程還包括手工制作,在上這類型課的時候,我會自己先動手做好上課時需要用的,給同學(xué)們做范例,供他們借鑒。學(xué)生們的'動手能力很強,我也看出他們最喜歡上的就是手工制作課程了,看到他們一個個認真仔細的在制作,我在旁邊指導(dǎo)幫助,同學(xué)們做的很好很快。
當(dāng)展示的時候,各個都“毛遂自薦”,推薦自己的作品,氣氛很輕松很愉悅,讓我這個實x美術(shù)教師很有成就感。不管我上什么類型的美術(shù)課程,同學(xué)們都會配合我,指導(dǎo)老師也會在一旁指導(dǎo)幫助我,讓我很感動。
藝術(shù)是一門語言,更勝于一門語言,它附有獨特的感染力,在美術(shù)教育中,我體會到了,要用心的和學(xué)生交流,鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美。
這段時間的美術(shù)教師實x讓我學(xué)到了很多學(xué)校課堂上學(xué)不要到的新知識,讓我更加肯定將來要當(dāng)一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,我也會為了這個目標(biāo)更努力。有了這次實x經(jīng)歷,我相信目標(biāo)就在我眼前。
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 10
日月如梭,光陰似箭,為期兩個多月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習(xí)生活,也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢驗。在xx小學(xué)實習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,為人師表。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面,我大概上了40節(jié)課。這期間,我認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師廖洪毅老師及我們湛師指導(dǎo)老師鐵新城老師和1的意見,彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、課間餐、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,組織“團結(jié)與自律”的主題班會,并且得到原班主任xxx老師“準(zhǔn)備充分,符合小學(xué)生心理”的高度評價。
在宿舍管理工作方面,認真做好宿舍管理工作,以團結(jié)友愛文化、道德的第六階段為策略讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣為目標(biāo)。對每天的檢查結(jié)果及時告知原宿舍管理老師——x老師,對違紀(jì)學(xué)生及時通報,使宿舍工作能夠正常進行。保證了學(xué)生的正常休息。
在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實。通過本次實習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。爭取做一名合格的人民教師。
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 11
進入xx工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)x,我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學(xué)x,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時,我虛心向?qū)W校老師學(xué)x教學(xué)經(jīng)驗,共同進步。
“學(xué)為人師,行為世范”當(dāng)我成為教師的那一刻開始,我就十分注意自身的品德行為,儀表端正,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情,與同事愉快和睦的相處,互相學(xué)習(xí),共同進步。此外,不忘努力提高自身的知識水平,積極報考函授本科。
并且在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的.學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)x,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)x成為我工作學(xué)x中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)自學(xué)計算機各方面知識,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)x教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)x。 “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的情況。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。
既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學(xué)x中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 12
一個多月的實習(xí),我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學(xué)生,去與學(xué)生互動,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的'主體,自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實在需要好好下一番功夫。
下面說說我自己,我生性比較內(nèi)向,平時孤言寡語,不善于表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔(dān)心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。
在課堂上要有這種思想,我是老師,我是權(quán)威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點。敢于表達自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達自己的人來說,是必須要認識的一點,首先要做到的一點。當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì),舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學(xué)生互動交流。
實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定 13
我在六個月前,充滿信心,斗志昂然的加入了我們學(xué)校,成為了xx班的實習(xí)語文教師,本以為我會在順利的度過這說長不長說短不短的六個月,但是剛到學(xué),F(xiàn)實就給了我當(dāng)頭一棒,我上第一節(jié)課的時候,學(xué)生吵鬧不止,我多次制止都無效,整的我那一節(jié)課自己在講些什么都不知道,我完全不知道如何去威懾學(xué)生讓他們安靜下來,好好聽課專心學(xué)習(xí),我當(dāng)時就覺得自己跟個跳梁小丑一樣站在講臺上供他們欣賞,一氣之下直接到走廊上哭了起來,不禁有些退縮,當(dāng)時還想過跟校長申請換個班讓我實習(xí),后來在xx班主任李老師的安慰開導(dǎo)下,我重新站上講臺,用李老師教我的“擒賊先擒王”“殺雞儆猴”的戰(zhàn)術(shù),果然奏效,很快就讓他們安分下來。所以在這學(xué)期中我在他們眼里一直都是一個嚴厲不留情面的老師。
經(jīng)過這段時間在xx學(xué)校的實習(xí),我逐漸知道了身為一名人民教師的職責(zé),并不是上好自己的課,完成任務(wù)就可以了,要以教書育人使他們成材為己任,果然啊,這世界上三百六十行,每一分工作都不容易,都需要我們?yōu)橹冻雠,不然絕對摘不到努力過后結(jié)的果實。無疑,這段經(jīng)歷將成為我日后在教育崗位上的啟蒙,給我?guī)聿豢裳杂鞯暮锰,最主要的是,我遇到的xx輔導(dǎo)員是個人極為和善的.老師,我這段時間沒少向他請教,他對我的以后的工作意義重大,不僅教會了我上課的一些方式,也教會了我在面對上課鬧事不聽課的學(xué)生的處理方式,還教會了我教案的撰寫……我想我也應(yīng)該叫他一句老師。
隨著我實習(xí)期的結(jié)束,這學(xué)期的教學(xué)工作隨之告一段落,很榮幸的是,xx班最后的語文成績雖不是所以有班級中最好的,但也是處于中上游了,我的第一次教學(xué)工作就能達到這樣的成就,別提多開心了,就算我在以后的教育中拿再多的第一,可能都不能跟這次的喜悅相比較,我相信我經(jīng)過這次實習(xí)后,我會成為一名合格的人民教師的。
【實踐教學(xué)活動鑒定表自我鑒定】相關(guān)文章:
實踐教學(xué)活動鑒定表08-20
實踐活動鑒定表08-20
學(xué)生實踐表自我鑒定范文11-30
社會實踐活動鑒定表08-20
電大實踐鑒定表自我鑒定(精選6篇)12-10
實踐鑒定表08-20
實踐活動自我鑒定10-21
實踐活動自我鑒定02-18
教學(xué)實踐自我鑒定12-15