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學(xué)校開學(xué)第一課作文300字
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學(xué)校開學(xué)第一課作文300字一
“丁零丁零丁零……”熟悉的上課鈴聲又響了起來，大家無精打采地坐在座位上，嘆著氣，
學(xué)校開學(xué)第一課作文300字
。“唉，又是數(shù)學(xué)課!”我拿出練習(xí)本，趁著老師還沒有“駕到”趴在位子上打瞌睡。 老師慢悠悠地走來了，有點(diǎn)像醉漢，可是老師是女生。一走進(jìn)教室，老師便叫我們站起來。“什么什么，難道老師發(fā)怒了?”我們竊竊私語(yǔ)著。“來，一二三，跳起來!”老師像個(gè)老頑童似的，和我們一起跳啊，跳著跳著還唱起了歌謠“一二一，媽媽不買米……”，地面被我們踏的“咚咚”響，不知道樓下有沒有意見!但是大家的興趣卻一下子起來了，每個(gè)人的臉蛋上都開始“流光溢彩”。 過了一會(huì)兒，老師叫我們坐下來了，大家卻還意猶未盡，回顧著剛才的樂趣。“安靜了，現(xiàn)在開始上課!”老師給我們做期末復(fù)習(xí)題，大家都做的很好!老師也很高興。這時(shí)，不知道怎么回事，窗外忽然傳來“轟隆”的一聲巨響，教師的窗戶也震動(dòng)了一下，羅“笑星”大聲說：“奧特曼降臨了!”大家“哄”地大笑起來。“哈哈哈哈!”我眼淚都笑出來了，肚子也笑痛了，老師見了也跟著我們笑，卻有點(diǎn)莫名其妙，她說：“他剛才說的什么啊?”我們不知道哪里來的勇氣，齊聲說：“奧特曼降臨了!”老師也忍不住，哈哈大笑，整個(gè)教室笑成了一片，有點(diǎn)像瘋?cè)嗽�，呵�? “滴滴啦啦!”下課鈴聲響了，我卻舍不得了，這堂課的老師是多么的親切;氣氛是多么的融洽;給人的感覺是多么的快樂!這是我最喜歡的一堂數(shù)學(xué)課!學(xué)校開學(xué)第一課作文300字二
翻開語(yǔ)文書，看見書中珍藏的紫葉李，不覺又想起今天上午那天那個(gè)語(yǔ)文課。
語(yǔ)文老師像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)著全班同學(xué)在校園間賞花。
柔和的風(fēng)撥動(dòng)著花弦，晃動(dòng)的細(xì)枝嫩葉發(fā)出悅耳的聲響，風(fēng)中攜帶著淡淡的花香，引得同學(xué)們紛紛靠攏到花樹旁。在老師的引導(dǎo)下，我們觀察葉子的形狀，紫丁香的葉子像心，紫葉李的葉子像小舟，而牡丹的葉子像手掌……花苞將開未開，似害羞的少女遮住羞紅的臉龐，?面而笑，
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《學(xué)校開學(xué)第一課作文300字》(http://www.dameics.com)。本以為會(huì)是枯燥乏味的一堂課，卻因老師的這一提議，讓這堂課與眾不同，充滿歡聲笑語(yǔ)，也充滿了陽(yáng)光與花香。
邁著輕快地腳步隨語(yǔ)文老師欣賞這校園里的繁花盛景，心平如此放松與歡快。在臨近中考這緊張的一段時(shí)間里，還能與全班同學(xué)在校園間賞花，大概是少中又少了吧�？赡苁翘^興奮，有個(gè)男同學(xué)不小心折斷了花枝，語(yǔ)文老師說：“見你弄斷這株花，心像被刀割一樣。”的確，語(yǔ)文老師帶我們賞花，是讓我們用心感悟這些花的勃勃生機(jī)，用心體會(huì)花的美，可被折斷的這枝，還沒有開出令人驚艷的繁花，還沒有飽受雨水的洗禮卻早已失去生機(jī)。哎!可憐又無辜的花兒。
這一堂課，果然驗(yàn)證了“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話。
陽(yáng)光下，校園間，一位老師帶領(lǐng)著一群學(xué)生在賞花。親昵的耳語(yǔ)，每個(gè)人臉上歡快的笑顏，老師與同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)。嗅花香，觸花苞，觀花雨，聽花開，一幅多么令人羨慕的師生漫游花海圖。
思緒回到書中的紫丁香，合上書，讓這份美好的回憶永久珍藏。
學(xué)校開學(xué)第一課作文300字三
上課鈴叮叮的響了，我們開始上作文課了。
老師來了，說：“今天的作文課，我們來做個(gè)游戲怎么樣?”“好!”我們異口同聲的說。“我們來玩做動(dòng)作，猜成語(yǔ)!”
我們班的炎文先上去，在黑板上畫了一口井，然后蹲在井里，雙手捧著下額。同學(xué)們看見了，都在議論。“他做的是什么呢?”“這么奇怪!”我想了想，站起來說：“坐井觀天。”同學(xué)們聽了，又說：“這個(gè)成語(yǔ)我們學(xué)過了，怎么忘了?”
班長(zhǎng)上去了，畫了一個(gè)的符號(hào)，同學(xué)看了，異口同聲的說：“左右開弓。”“對(duì)了!”班長(zhǎng)說。海萍不知從哪里弄來一個(gè)蘋果，好像幾天沒吃飯的吃著，一邊走上講臺(tái)，班長(zhǎng)站起來說：“狼吞虎咽。”海萍聽了，便紅著臉的走下講臺(tái)。
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)坐在旁邊的偉聰看見海萍的蘋果，都流下了口水，我對(duì)同學(xué)們說：“看偉聰完成了一個(gè)什么成語(yǔ)。”大家看了，說：“垂流直下。”偉聰聽了，還不知道自己完成了一個(gè)成語(yǔ)呢。
后來，老師對(duì)同學(xué)們說：“你們能把今天的這件事寫下來嗎?”原來老師是為了讓我們寫好一點(diǎn)作文才做的游戲。但我們心里都有底了，不到幾分鐘，一篇作文就完成了。
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