慶元旦日記500字

　　歡慶元旦，讓我們一起來迎接新年的第一天，

慶元旦日記500字

。下面YJBYS小編為大家精心搜集了3篇關于慶元旦的日記，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

　　篇一：慶元旦日記500字

　　12月31日，在我們班舉行了慶祝20XX年即將悄然到臨的元旦聯(lián)歡會，可好玩啦!就讓我來給你們講一講吧!

　　早上我剛一到校，同學們就在七嘴八舌的討論起這次聯(lián)歡會了，我一看前面，呀，真漂亮!黑板上，老師用藝術字寫了“元旦聯(lián)歡”四個字，大屏幕上也打出了兩只小老虎手里捧著金光閃閃的金子的圖片，這時，優(yōu)美的上課鈴聲響起了，期待以久的元旦聯(lián)歡會終于開始了!

　　“親愛的同學們、老師們，大家好!”張宇楠、我和吳辰依次說道，“慶祝20XX年的元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”我們一同說道。“第一個節(jié)目是任雨澤的歌曲《藍色土耳其》。”呀，他聲音真小，就像忘了詞。之后，我問任雨澤，他說沒有。令我印象最深的還是任雨澤的節(jié)目—跳舞。任雨澤跳起舞來可好玩了，他一會兒扭扭屁股，一會兒又把手舞動成蛇的'樣子，逗得我們捧腹大笑……我表演的是大合唱，和其他幾個合唱團的同學唱起了訓練過的歌--《大紅棗兒送親人》，我們個個唱得興高采烈。練過就是練過，節(jié)目博得了陣陣掌聲。節(jié)目演完后，我們玩起了游戲“擊鼓傳花”，規(guī)則是：鼓聲一停，花在誰手里，誰就要說一句祝福語。我還記得李威浩說過：“祝老師的工資年年漲”，把我們都逗樂了。游戲結束了，老師放了舞曲，讓我們自由活動……

　　時間像箭一樣飛過，聯(lián)歡會很快就結束了，同學們依依不舍地離開了美麗的校園，開始了元旦小假期。

　　篇二：慶元旦日記500字

　　今天，我們班開了一場元旦的慶祝會。

　　首先，我們是發(fā)東西：紙杯、瓜子、飲料。然后，就開始表演節(jié)目了。首先，是我們班的李傲表演吹葫蘆絲。瞧!他看著書，給我們吹奏了一曲。不過，他的節(jié)目，沒有多少人喜歡，特別是我。也許，我是因為那一件事，才那么討厭葫蘆絲：那是去年的一個星期天，媽媽帶著我去上街，我看到有人在吹葫蘆絲，就哭著喊著要媽媽給我買一個。媽媽受不了我的吵鬧，給我買了一個，那時，買葫蘆絲的阿姨還教我怎么吹�？墒�，回家之后，我不管怎么吹，也吹不響，所以，我很討厭會吹葫蘆絲的人。

　　當然，最受我們女生歡迎的是鄭香怡的拉丁舞。男生當然就是很不喜歡，鄭香怡上場的時候，男生們都大叫：“是男生就不要看。”我們女生都被他們笑死了。

　　一開始，是順風順水的`，可是，表演了一會，沒有人表演了�？墒撬麄冊缫呀�(jīng)料想到會這樣了，已經(jīng)把全班人的名字都寫上了，要開始抽，抽到誰，誰就表演，

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《慶元旦日記500字》(http://www.dameics.com)。就在這個時候，阮雨陽開始抽了，抽到了徐愛華。徐愛華沒有準備節(jié)目，就從書包里拿出了語文書，大家都不知道她要干什么，沒想到，她竟然拿著語文書，上了講臺要給大家讀課文。我們真給她搞吐了。

　　就這樣，元旦的慶祝會在我們的歡喜中結束了。聽錢老師說，我們班，可是全校十八個班中唯一搞這個節(jié)目的班級呢!

　　篇三：慶元旦日記500字

　　星期四下午，教室里張燈結彩，像一片歡樂的海洋。同學們興高采烈地談論著即將開始的慶元旦活動。

　　在熱鬧的氣氛中，羅宇軒、楊陽、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯(lián)歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學們的.歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說》。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學們個個捧腹大笑。

　　最受大家歡迎的是“踩氣球”這個游戲。主持人介紹了游戲規(guī)則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最后，誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加?”同學們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。

　　游戲開始了，隨著“啪啪”的氣球爆裂聲和同學們的加油聲，選手們的競爭更加激烈了。最后只剩下葛格和丁一兩位同學了。他們互不相讓，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小心翼翼地保護自己的氣球。這時同學們的加油聲也越來越響，有的同學甚至跳到了桌子上大喊大叫，歡叫聲把教室屋頂都快掀翻了。一只氣球終于在同學們的期待中“啪”的一聲炸裂了，葛格憑著她的靈活機智勝利了，她的臉笑得像盛開的鮮花，手捧獎品喜滋滋地回到座位上。

　　節(jié)目和游戲就在這輕松、愉快的氣氛中結束了。

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