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怎樣讓孩子愛上學習觀后感心得體會

時間:2024-09-18 04:35:46 資料大全 我要投稿
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  怎么樣每個孩子都愛上學習?這是家長和老師都要思考的問題,下面是unjs整理的關于2016怎樣讓孩子愛上學習觀后感心得體會范文,歡迎閱讀參考!

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  一早上起來,便準時看了王金戰(zhàn)老師的《怎么樣孩子愛上學習》,受益很多,

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。

  王老師說道“別把學習當罪受”這句話是印象最深的,我們?nèi)绻业搅藢W習的樂趣,就會覺得是一件很快樂的事情,我們的爸爸媽媽為我們不辭辛苦而創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,但是他們有時也要尊重我們,不要逼我們學這學那的,不能把他們從外面聽到的然后認為是好的,就強加到我們頭上讓我們學習,只有讓我們學習感興趣的,這樣才能激發(fā)我們對學習的熱情,而不是把學習看做是一種負擔,也不是為老師,家長學的,而是為了自己。

  王老師還講到了關于考試的,不能太緊張,這樣會增加自己的心理負擔,要有信心,不要太和別人攀比,只要自己努力了,每次都超過前一次并且問心無愧就可以了,我們每一個孩子都希望父母可以表揚,鼓勵而不是一味的批評,有時即使我們很努力,也并沒有做得很好,我們應該會很難過,那時如果有家人的鼓勵,那會是一件多么值得開心的事。

  我們自己也要端正學習態(tài)度,沒有孩子是教不好的,在我們每個孩子心里都有向上的力量,沒有人不想成為優(yōu)秀的人,有的時候我們學習態(tài)度不端正,就會失去學習的動力。

  要讓孩子愛上學習,家長首先要做榜樣,家伙在那個在孩子身邊的言傳身教很重要的,人是不斷進步的,我們有了好書的陪伴,有了知識的營養(yǎng),才能對待學習更大膽,從而去享受學習。

  如果想讓孩子在學習上做個前者,那么就應該邀請家長的協(xié)助,共同努力,奔向更好的明天,更遠的未來。

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  學習,自古以來就是我們學生的職責。學習不是為父母、老師而學,而是為自己學的?墒窃鯓尤W,有什么方法學的輕松點。就連自己還沒找到適合的方法、

  有一句話說的沒錯,學習本來就不是什么快樂的事情。相反的,學習是乏味枯燥的,根本沒有專家所說的那么的有樂趣。說的,人一生下來就是受苦的,前半輩子吃苦多,后半輩子就會幸?鞓。這句話是對的。不同的人會對學習有不同的態(tài)度。學神、學霸、學渣這三個詞都是來形容不同等級的學生。可是我們真的只屈于這三個詞嗎?那么容易認輸嗎?

  我們還年輕,還有夢,不可以只認命。學習好的人也是他們拼出來的,而那些成天羨慕他們的人又做到了什么。你們付出了么,拼了么。你們沒有!我知道現(xiàn)在的學習壓力大,有些人承受不了?梢ба啦痪瓦^來了嗎,有什么好抱怨的。

  學習本來就不是什么簡單的事兒。讓孩子真正愛上學習也是件天方夜譚的事。我們必須努力,殘酷的社會會讓我們明白一切。不要去羨慕,不要自暴自棄。我們跟他們一樣好,并不比那些學習好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力,去實現(xiàn),那種滋味應該是很甜、很甜的。

  所以,放下你那吊兒郎當?shù)淖藨B(tài)。拿起書本,在書海中遨游,也別有一番滋味啊。

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  王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣,就會激發(fā)孩無限量的潛能。作為家長,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。有些家長只關注孩子的考試成績,很少關注學生學習過程中的感受和體驗,當家長的會不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上,逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情,把學習當成受罪。

  王老師還講到,沒有教不好的孩子。其實每一個孩子,在內(nèi)心都有一種向上的力量,沒有一個孩子,不想成為優(yōu)秀的人,也沒有一個孩子,自甘成為一名后進生。孩子不愿學習,很懶惰,就是因為動力不足,孩子需要我們的鼓勵和尊重,孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點,關注他們的進步,一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單,就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較,因為每個孩子都是獨立的個體,他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰(zhàn)老師的微博中看到過這樣一段話:一個經(jīng)常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到百分之二十到三十,一旦得到激勵,潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出來的,

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怎樣讓孩子愛上學習觀后感心得體會》(http://www.dameics.com)。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手里,而是敗在了家長手里。

  對于我們家長來說,教育一門學問。我們是孩子的第一任老師,也是終生的老師,家長的作用是至關重要的,也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓,沒有任何資格證書就能成為家長的我們,更需要不斷地學習,和孩子共同學習。我相信,只要我們認真去做,就一定能讓孩子幸福地享受學習,從而愛上學習。

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  今天一大早,我就打開了電視機.不要以為我貪玩,而是老師布置了一個任務,讓我們看江蘇教育頻道7點50播出的節(jié)目。

  我滿懷期待的打開電視,稍等了一會。原來這檔節(jié)目是著名教授王金戰(zhàn)老師教學生如何提高成績的方法。王金戰(zhàn)老師一開始就幫我們分析了成功因素包含智力因素和非智力因素,其中非智力因素所占比例遠大于智力因素。而非智力因素又包含性格,狀態(tài),身體,家庭,父母等各種因素,其中最重要的就是父母之間是否合諧,家庭是否和睦。一個孩子要想學習好,父母起到關鍵的作用,父母要學會多鼓勵,多表揚孩子,讓孩子充滿自信。反之,如果父母對孩子的要求太過嚴格,則會讓孩子產(chǎn)生壓力,成績就會下降。此外,除父母的鼓勵外,孩子本身也該努力,自覺學習。

  王老師還教會我們在學習中產(chǎn)生信心,減壓的小技巧。比如,測試前給自己定個目標,要根據(jù)自己真實情況來定,這樣每小小的成功一次就會給自己帶來巨大的自信與快樂。到未來許多小小的成功匯聚在一起,便成了一次巨大的成功。

  接下來是家長提問環(huán)節(jié),其中有一位家長反映的情況與我現(xiàn)在的情況很相似,王老師解答了她的問題后我頓時也茅塞頓開。

  看了這檔節(jié)目,我感觸良多,學到了許多提高成績的小技巧。我相信今后的日子,我成績一定會更好,越走越遠。

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  看了王金戰(zhàn)老師的講座,讓我受益匪淺。并讓我懂得了影響學習的決定性因素有兩個,并不是天生還是后教的,一是智力因素,二是非智力因素。

  在人的大腦里,其實非智力因素占有的比智力因素多得多,智力因素還不到百分之十的幾率!所以,學習室靠自身的,而并不是靠天生的。而在學習中,心態(tài)最為重要。就算天生聰明的人,到了最后態(tài)度不端正會導致“天才”的“衰敗”。

  每個人的心態(tài)都是不一樣的,學習也是不一樣的,每個人的性格,心理狀態(tài),以及自信心,世界上沒有教不好的學生,老師所說沒有自信心,緊張,壓力大,心理負擔重,都可能會導致學習成績的好壞,只有學習方法好才會有可能變的好。

  但,同時家長也要知道學習環(huán)境的好壞也會影響著我們的學習。吵鬧的地方和安靜的地方,燈光明亮的地方和燈光灰暗的地方,不同的地方學習效率也會有著很大的差異。根據(jù)自己喜歡的方向走,那么就會產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生了興趣,效率就會變高,效率一高,學習成績就會有所提升。往往那些家長都會逼迫著我們?nèi)プ霾幌矚g的事,卻從來不會考慮到我們的感受,也有可能會導致學生厭學。

  如果學生厭學,就算是在好的老師,在好的學校,失去了對學習的興趣,那么這一輩子就毀掉了。學習,就是要在快樂中學習,對學習產(chǎn)生興趣,只有這樣才會再次的激發(fā)大腦。如果沒有這種在學習中快樂的感受,那么不就像“生了銹”的鐵嗎?

  所以,要讓學習好,就要去喜歡,去投入,正確的學習方法,才會使一個人變得優(yōu)秀。

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