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教師宣誓活動總結(jié)

時(shí)間:2024-08-18 17:01:28 資料大全 我要投稿
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教師宣誓活動總結(jié)(精選10篇)

  難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會有怎樣的總結(jié)呢?寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,下面是小編精心整理的教師宣誓活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師宣誓活動總結(jié)(精選10篇)

  教師宣誓活動總結(jié) 篇1

  根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署,8月31日,煙臺一中全體教職工在報(bào)告廳開展教師宣傳儀式和專業(yè)技術(shù)人員公需科目集中培訓(xùn)。會前,學(xué)校舉行了莊嚴(yán)的教師集體宣誓儀式。教師們舉起右手莊嚴(yán)宣誓:忠于人民教育事業(yè),履行教師神圣職責(zé)。貫徹國家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育……為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗!錚錚誓言,表達(dá)了煙臺一中教師對教育事業(yè)的忠貞不渝的信念和對做好教書育人工作的堅(jiān)定信心。通過宣誓活動,使廣大教師牢記崗位意識,牢記自己是一中人。重溫誓詞內(nèi)容,要強(qiáng)師德、樹形象,為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  學(xué)校希望通過全體教師宣誓的方式,煥發(fā)廣大教師教書育人的神圣使命感,感受師德風(fēng)范和師道尊嚴(yán),傳承“學(xué)高為師、身正為范”的職業(yè)道德追求,嚴(yán)守師德規(guī)范和師德底線,模范踐行社會主義核心價(jià)值觀。此前,全校教師還簽訂了《師德承諾書》。教師們表示,一定努力踐行承諾書中的內(nèi)容,牢記師德責(zé)任,做一名學(xué)生愛戴、家長滿意、社會好評的`人民教師,并鄭重地簽上自己的姓名。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、青春活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

  教師宣誓活動總結(jié) 篇2

  按照縣教育局的統(tǒng)一部署,在一小教師崗位宣誓現(xiàn)場會后,我們?yōu)貘f泡中心校制定了切合本地實(shí)際的教師崗位宣誓活動方案,并下發(fā)到各校,中心校負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。4月27-30日無所小學(xué)分別開展教師崗位宣誓活動。

  全體教師排成整齊的隊(duì)伍,在校長帶領(lǐng)下,在家長代表的監(jiān)督下,舉起右手,在國旗下莊嚴(yán)宣誓。通過開展教師宣誓活動,一方面向?qū)W生和家長表明學(xué)校的服務(wù)心跡,另一方面增強(qiáng)教師從事教育事業(yè)的使命感,促進(jìn)自身教育觀念轉(zhuǎn)變,教師宣誓,盡管只是一種象征,一種形式,但在宣誓的瞬間,全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感。成為教師切切實(shí)實(shí)的職業(yè)準(zhǔn)則,成為鞭策成長的力量。

  宣誓后,每個(gè)教師胸中都涌動著一股更為強(qiáng)烈的'教書育人、報(bào)效祖國的激情。老師們紛紛表示,當(dāng)我們走上教師這個(gè)神圣的崗位,注定著我們每時(shí)每刻都在傳承文明,一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé),作為教師,我們要用智慧啟迪學(xué)生,用人格陶冶學(xué)生,用情感感化學(xué)生,用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火,辦好人民滿意的教育!!

  教師宣誓活動總結(jié) 篇3

  東方圣城網(wǎng)訊為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)師德、鑄師魂,不斷提升廣大教師的師德水平和從教能力,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感和神圣感,根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織開展教師宣誓活動的通知》(魯教師函〔20xx〕10號)和濟(jì)寧市教育局《關(guān)于組織開展教師宣誓活動的通知》(濟(jì)教函〔20xx〕43號)文件精神,9月5日,金鄉(xiāng)縣魚山街道中心小學(xué)組織全體教師在學(xué)校會議室,面對莊嚴(yán)肅穆的.國旗,開展了教師宣誓活動。

  上午十點(diǎn)整,教師宣誓活動正式開始。學(xué)校隋善波校長首先對全體教師宣讀了相關(guān)開展教師宣誓的文件精神,強(qiáng)調(diào)了開展教師宣誓的重要意義。教師宣誓是教師從教的行動宣言,也是教師職業(yè)理想教育和師德建設(shè)的重要載體。教師誓詞蘊(yùn)含著廣大教師的理想與信念、責(zé)任與使命,是廣大教師教育理念和教育教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和升華,也是廣大教師從事教育教學(xué)的準(zhǔn)則和規(guī)范。隨后隋校長結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師誓詞,認(rèn)真領(lǐng)會教師誓詞所蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真宣傳和踐行教師誓詞,加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,踐行社會主義核心價(jià)值觀,爭做四有好老師。最后隋校長帶領(lǐng)學(xué)校教師,面向國旗,莊嚴(yán)宣誓:忠誠于黨的教育事業(yè),全面貫徹國家教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,恪盡人民教師神圣職責(zé)。愛國守法,敬業(yè)愛生;弘道崇德,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);為人師表,立德樹人;因材施教,授業(yè)解惑;知榮明恥,廉潔從教。始終以飽滿的工作熱情投入教育教學(xué),為教育事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興,奉獻(xiàn)全部智慧和力量!

  相信經(jīng)過這次宣誓活動,學(xué)校一定會以組織教師學(xué)習(xí)、宣傳教師誓詞為契機(jī),多措并舉、多管齊下,進(jìn)一步健全和完善師德建設(shè)工作機(jī)制,引領(lǐng)全體教師提高認(rèn)識、規(guī)范行為、堅(jiān)守底線;不斷強(qiáng)化師德宣傳,努力形成崇尚模范、爭做標(biāo)兵、見賢思齊的價(jià)值導(dǎo)向;不斷完善師德激勵,促進(jìn)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)尚。從而努力營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,將學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入,促進(jìn)學(xué)校全體教師為辦好人民滿意的教育做出積極貢獻(xiàn)。

  教師宣誓活動總結(jié) 篇4

  在第三十二個(gè)教師節(jié)即將到來之際,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校區(qū)全體教師舉行了莊嚴(yán)而神圣的宣誓活動。

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感,按照上級主管部門的要求,學(xué)校組織全體教職工在第一階梯教室舉行了隆重的宣誓活動。陸彩霞校長總結(jié)開學(xué)工作,提出進(jìn)一步要求。張忠軍副校長作動員講話,介紹了宣誓活動的意義和要求,勉勵大家堅(jiān)定職業(yè)信念和職業(yè)操守,深刻理解職業(yè)責(zé)任,牢記職業(yè)使命。隨后,全體肅立,右手握拳,面對國旗,在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下,誦讀誓詞:“我是一名光榮的人民教師,我莊嚴(yán)宣誓:忠誠黨的'教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)……”

  我校高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),積極引導(dǎo)教師自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,為人師表,立德樹人,爭做“四有”好教師。

  教師宣誓活動總結(jié) 篇5

  9月10日上1午030分時(shí),在莊的嚴(yán)國聲中,我歌區(qū)新學(xué)教師任宣誓儀活式拉開動幕帷,全學(xué)區(qū)師排教整成齊的隊(duì)伍,在xxxx老x的師帶領(lǐng)下,舉右手起在,旗下國莊宣誓嚴(yán):我愿做名一光榮人的民教師面對,旗,國嚴(yán)莊誓宣遵:守家國法,貫律徹的教育黨方針忠,人誠民育事業(yè)教履行,師教圣神責(zé)。職德立人樹為人,師,表爭教當(dāng)育人楷模書關(guān);學(xué)愛,嚴(yán)謹(jǐn)生治學(xué)促,進(jìn)學(xué)生全發(fā)面展追;真求,崇尚理科學(xué),斷提不升業(yè)專力;能恪盡職守勇,創(chuàng)新于樂做,終學(xué)習(xí)身范典珍;生命,惜熱生愛活團(tuán),協(xié)作,甘結(jié)于奉獻(xiàn)為,育事業(yè)教獻(xiàn)貢生畢精力!緊著接學(xué)生表為教代師佩戴們紅領(lǐng)了,最后老巾教師表xx代同志為新任教師xxx、xxxxx、xx等名六志同了賀致詞整,個(gè)活動有條紊,不優(yōu)在美的聲歌律中圓滿結(jié)旋束。

  此次活的動展開是,學(xué)區(qū)師職業(yè)理教想育教常態(tài)化有力的.施之一,旨措引在和激導(dǎo)勵師教從師樂、人為師做、師名樹立,康健上向的業(yè)職理,想積極身教育投事。通業(yè)此過活次動,方一面向?qū)W和家生表長了明學(xué)區(qū)的務(wù)心跡服,一另面增強(qiáng)了方師從教教育事業(yè)事使命感。作的一項(xiàng)為活,動師宣教誓,是只一象種,征一形種,式但宣在誓瞬的,間體全教油師而生一種教然職師業(yè)榮譽(yù)感的自豪、和感任感責(zé)它將成為我們教。師切實(shí)切的職實(shí)準(zhǔn)業(yè)則,成鞭為策們我長成的力量。

  活動,我后區(qū)教學(xué)心中師都涌動一著更為強(qiáng)烈的教書股育、報(bào)人效祖的激國情。師們紛老表示紛,在宣的誓一刻那才,真正得覺教的師偉大那種,震憾是從來沒經(jīng)歷過有的同時(shí),深也感擔(dān)之子,任務(wù)之重,艱作為師當(dāng)我教走上們個(gè)這神圣崗的位,時(shí)就注我們每定時(shí)刻都每傳在承明,文一言一都應(yīng)行為成下一的楷模代這是。德師師建設(shè)賦予我風(fēng)的們職,責(zé)為教作,我們師要智慧啟迪用學(xué),生人用陶格冶學(xué),用生情感感學(xué)化生,用心點(diǎn)燃愛學(xué)生的靈之火心。

  此次活動雖結(jié)束已但我,區(qū)師德師學(xué)風(fēng)建設(shè)活永遠(yuǎn)動都會不止,停在今的教后教學(xué)育作工中,我們將不斷改進(jìn),不創(chuàng)斷新大,開力各展師項(xiàng)師風(fēng)建設(shè)活動德,取把我爭學(xué)建區(qū)設(shè)為成縣全德師師示范風(fēng)學(xué),努力實(shí)區(qū)現(xiàn)辦民人滿意的教育。

  教師宣誓活動總結(jié) 篇6

  豐收九月,碩果累累,在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際,荷花塘特校舉校齊歡,共同慶祝我校劉春生校長當(dāng)選高郵市首屆感動教育新聞人物、吳立群老師被評為高郵市優(yōu)秀教育工作者。

  9月10日,沒有鮮花、沒有賀卡、沒有口語祝福的教師節(jié),特校全體教職工相聚塑膠操場,全體行政人員、班主任、教師、后勤工作人員,一起在國旗下宣誓,立志以“陽光仁愛智慧精進(jìn)”的形象教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,愿將愛的承諾刻進(jìn)磐石,用心澆灌好每一個(gè)遲開的花蕾,用虔敬和執(zhí)著推開孩子們快樂成長的`希望之門。

  宣誓儀式結(jié)束后,劉校長做了重要講話,他希望全體行政人員致力于團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化、管理的精致,全力服務(wù)師生成長;希望全體班主任把班級當(dāng)做自己的園地,把孩子當(dāng)做自己的孩子;希望全體教師堅(jiān)守自己的職業(yè)精神,實(shí)踐自己的教育理想;希望全體后勤人員用奉獻(xiàn)和努力帶給學(xué)校更多的精彩和輝煌。

  教師宣誓活動總結(jié) 篇7

  9月3日上午8時(shí),濟(jì)南六職專全體師生齊聚學(xué)校操場,以嶄新的面貌迎來了2016年秋季開學(xué)典禮暨教師宣誓活動。

  鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲冉冉升起。莊嚴(yán)的升旗儀式后,全體教師舉行了宣誓活動,教師們面對國旗,身著正裝,舉起右手,在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下誦讀誓詞。重溫師德規(guī)范,接受立德樹人、強(qiáng)化職業(yè)精神,進(jìn)一步提升了教師的師德水平,增強(qiáng)了教師教書育人的榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感和神圣感。

  接著,校長劉長安先做了新學(xué)期致辭。他代表學(xué)校對2016級高一新生表示熱烈的歡迎,在第32個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,向所有致力于傳道授業(yè)教書育人,致力于神圣的教育事業(yè)的教師們表示衷心的祝賀和感謝!

  接著回顧了上學(xué)年全校師生精誠團(tuán)結(jié),收獲了碩果與感動。新學(xué)年,號召全體教職工要更加注重自身素質(zhì)和能力的'提高,以人為本,教書育人;更加注重專業(yè)發(fā)展,潛心鉆研,智慧從教,關(guān)愛學(xué)生。以甘守三尺講臺,爭做四有教師為使命,做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好教師。

  同時(shí)向廣大學(xué)生提出希望和要求,希望大家更加努力奮發(fā),腳踏實(shí)地,修身自律,勇爭上游。引用古語知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。提出三點(diǎn)建議與大家分享,希望每一位學(xué)生要努力使自己成為不惑、不憂、不懼的人。從生活的自覺自主走向人生的自立自強(qiáng)。勇于追夢,實(shí)現(xiàn)自己的美好夢想。

  教師宣誓活動總結(jié) 篇8

  根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省教育廳關(guān)于全省各級各類學(xué)校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[靜教發(fā)〔2013〕83號文件精神要求,我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定了新任教師宣誓活動方案,并組織全體師生隆重開展了新任教師宣誓活動,現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下:

  一、活動時(shí)間:

  20XX年XX月XX日(第三周星期一)上午7:30分。

  二、活動地點(diǎn) :

  八里中心小學(xué)教學(xué)樓前。

  三、參加人員:

  參加本次活動的人員有八里教委劉鵬林主任,杜亞東主任,八里鎮(zhèn)新任教師郭喜院、陳芳芳、閆正東、劉永輝,八里中心小學(xué)、幼兒園全體教師 。

  四、主要活動:

  9月9日上午7時(shí)30分,在莊嚴(yán)的國歌聲中,我校新任教師宣誓儀式活動拉開帷幕,全校教師排成整齊的隊(duì)伍,在樊俊校長的.帶領(lǐng)下,舉起右手,在國旗下莊嚴(yán)宣誓:“我愿做一名光榮的人民教師,面對國旗,莊嚴(yán)宣誓:遵守國家法律,貫徹黨的教育方針,忠誠人民教育事業(yè),履行教師神圣職責(zé)。立德樹人,為人師表,爭當(dāng)教書育人楷模;關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;追求真理,崇尚科學(xué),不斷提升專業(yè)能力;恪盡職守,勇于創(chuàng)新,樂做終身學(xué)習(xí)典范;

  珍惜生命,熱愛生活,團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘于奉獻(xiàn),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力!”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾,最后老教師代表王志強(qiáng)同志為新任教師郭喜院、陳芳芳、閆正東、劉永輝等四名同志致了賀詞,整個(gè)活動有條不紊,在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束。

  五、活動效果:

  此次活動的開展,是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一,旨在引導(dǎo)和激勵教師樂從師、為人師、做名師,樹立健康向上的職業(yè)理想,積極投身教育事業(yè)。通過此次活動,一方面向?qū)W生和家長表明了學(xué)校的服務(wù)心跡,另一方面增強(qiáng)了教師從事教育事業(yè)的使命感。作為一項(xiàng)活動,教師宣誓,只是一種象征,一種形式,但在宣誓的瞬間,全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感。它將成為我們教師切切實(shí)實(shí)的職業(yè)準(zhǔn)則,成為鞭策我們成長的力量。

  活動后,我校教師心中都涌動著一股更為強(qiáng)烈的教書育人、報(bào)效祖國的激情。老師們紛紛表示,在宣誓的那一刻,才真正覺得教師的偉大,那種震憾是從來沒有經(jīng)歷過的,同時(shí)也深感擔(dān)子之重,任務(wù)之艱,作為教師當(dāng)我們走上這個(gè)神圣的崗位時(shí),就注定我們每時(shí)每刻都在傳承文明,一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé),作為教師,我們要用智慧啟迪學(xué)生,用人格陶冶學(xué)生,用情感感化學(xué)生,用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火。 此次活動雖已結(jié)束,但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動永遠(yuǎn)都不會停止,在今后的教育教學(xué)工作中,我們將不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新,大力開展各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動,爭取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校,努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”。

  教師宣誓活動總結(jié) 篇9

  以扎實(shí)的學(xué)識和堅(jiān)實(shí)的行動贏得學(xué)生的喜歡,同事敬佩、家長滿意,社會稱贊,以仁愛之心和慈悲情懷奉獻(xiàn)全部的智慧和力量。

  作為一名年輕的.人民教師,自己首先從我做起,從小事做起,注重思想意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)習(xí)誓言落實(shí)到日常教育教學(xué)和生活中去,爭做學(xué)生的表率,通過自己的言行讓學(xué)生知道教師的哪些方面贊成,哪些方面反對,在自覺或不自覺中接受教育;還要融入到學(xué)校和社會各種精神文明的創(chuàng)建活動之中,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,克服困難,要熱情幫助別人,特別目前學(xué)校發(fā)展處在十分關(guān)鍵的階段,需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),埋頭苦干,要多吃點(diǎn)苦,多磨練自己,積累經(jīng)驗(yàn),吃苦在前,享樂在后,與學(xué)校的發(fā)展共成長,心得體會《教師宣誓誓詞心得體會》。

  從這一意義上,我們可以看到教師職業(yè)之偉大,職責(zé)之重要。再對照我們的教師誓詞,你會有一種英雄主義情緒在心中蔓延,自豪之情油然而生。似乎沒有什么困難是自己克服不了的了。但是回到現(xiàn)實(shí)中來之后呢,就我們實(shí)際的教學(xué)生活中感受而言,教師職業(yè)其實(shí)更多的是平凡瑣碎,足以讓教師感到雜亂無章,難以摸到頭緒的。這時(shí)你的心理還能承受嗎!

  教師宣誓活動總結(jié) 篇10

  目前,我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。新的形式對中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。對于教師來說應(yīng)具備全面的素質(zhì)教育發(fā)展,才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人,F(xiàn)代社會在帶給人們物質(zhì)文明的同時(shí)也給人們的心理帶來了沉重的負(fù)荷。教師,作為社會的一份子,更作為培育下一代的言傳身教者,他們的心理健康,是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。

  有人把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,這是對教師的崇高評價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己,寬以待人,為這頂“花環(huán)”增添光彩。

  作為一名教師,最重要的是要熱愛教育事業(yè),只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛,才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn);同時(shí),作為一名教師,應(yīng)該熱愛學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的'愛,師愛是一種巨大的教育力量,它能使學(xué)生感覺到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,感受到別人對他的希望,集體對他的信任,從而收到良好的教育效果。另外,教師還應(yīng)具備刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,要有活到老,教到老,學(xué)到老的進(jìn)取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實(shí)自己,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。

  不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電,不斷的補(bǔ)充新知識,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上。我相信,只要我們教師“為了每位學(xué)生的發(fā)展”,每一位得到發(fā)展的學(xué)生都會給社會更大的貢獻(xiàn),會使社會的前進(jìn)的步伐走得更快,最終隨著水漲船高,教師的待遇和地位會有更大改善,盡職盡責(zé)的教師一定會贏得社會的豐厚回報(bào)。

  教師不是神,愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當(dāng)心情不好時(shí),很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上,語言不檢點(diǎn),甚至動手施暴,打碎了自己在學(xué)生心目中的美好形象,甚至可以影響學(xué)生的一生。我認(rèn)為,比“學(xué)高為師,德高為范更重要,還是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念,這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。因此,教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平。

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