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大學精神文明建設(shè)工作總結(jié)
工作總結(jié)可以作為先進經(jīng)驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動實際工作的順利開展，
大學精神文明建設(shè)工作總結(jié)
。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于2016年大學精神文明建設(shè)工作總結(jié)，希望大家喜歡!
2016年大學精神文明建設(shè)工作總結(jié)
一年來，在省文明委、省直文明委和省直文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在學校黨委、行政和精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的正確指導(dǎo)下，河南財經(jīng)政法大學精神文明創(chuàng)建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神和省九次 精神，以迎接黨的十八大勝利召開和學習貫徹黨的十八精神為主線，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標，不斷開創(chuàng)學校精神文明建設(shè)新局面。
一、團結(jié)和諧，深入融合，持續(xù)奠定學校發(fā)展的堅實基礎(chǔ)
團結(jié)保穩(wěn)定，團結(jié)促和諧，學校合并更名后，為實現(xiàn)深度融合，校黨委高度重視團結(jié)問題，提出了“能容人是高素質(zhì)，善溝通是大智慧，會團結(jié)是真本事”的口號，大力強調(diào)團結(jié)，把團結(jié)作為一種能力來錘煉和提高，作為一種文化來繼承和弘揚，作為一條紀律來遵守和執(zhí)行，作為一種友情來呵護和珍惜。用制度建設(shè)來保證團結(jié)，以公平正義維護團結(jié)，以溝通交流促進團結(jié)，以事業(yè)發(fā)展提升團結(jié)，使學校呈現(xiàn)出政通人和、生機勃勃的新局面。
在深度融合問題上，學校堅持抓重點問題、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體推進事業(yè)發(fā)展， 一是以學習型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)，做到理論學習與實踐考察相結(jié)合，分別組織教師和干部赴井岡山、延安、西柏坡等革命圣地學習，接受愛國主義情境教育，升華了干部師生愛國愛校愛事業(yè)的情操;集體學習與個人自學相結(jié)合，舉辦大學發(fā)展高層論壇、學術(shù)沙龍、知分欠行大講堂等，全年共舉辦120多場講座，提高了師生自學真學的積極性;示范教育與警示教育相結(jié)合，從正反兩面提高師生文明程度，雙管齊下效果顯著。二是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，開展黨員干部“公開承諾”活動、 “奪旗爭星”活動、黨員志愿服務(wù)系列活動、“下基層大走訪”及理論研討活動，不斷探討黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新特點、新規(guī)律、新成效。三是以校務(wù)黨務(wù)公開為原則，用公平正義維護學校穩(wěn)定。簽于三校區(qū)辦學的實際情況，我們要求輔導(dǎo)員進學生宿舍，24小時管理，維護了學生的穩(wěn)定和安全。要求黨員干部辦事講程序、講原則、講規(guī)范，做到校務(wù)內(nèi)容公開、程序公開、結(jié)果公開，師生比較滿意。在教職工周轉(zhuǎn)房分配、教師職稱評審、大學生黨員發(fā)展及學生貸款發(fā)放的工作上，學校紀委沒有接到一封 。
二、以學育人、強本固基，不斷凝聚促進學校發(fā)展的精神動力
1、不斷推進學習型校園建設(shè)
以學習型黨組織建設(shè)為抓手，學校進一步健全完善了學習組織、學習考勤、學習檔案、學習經(jīng)驗交流和學習檢查考核等一系列規(guī)章制度，把定性與定量、考試與考核結(jié)合起來，變“軟”要求為“硬管理”，狠抓落實，力求實效。確保師生員工做到學習有計劃、有記錄、有體會、有交流。學校堅持打造學習型領(lǐng)導(dǎo)班子，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展了“學習一本理論書，寫一篇調(diào)研報告或體會，講一次黨課”為重要內(nèi)容的“三個一”活動，并把述職與“述學”結(jié)合起來，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)，力求真學、真懂，從而促進真用、真干。堅持打造學習型學校，培養(yǎng)學習型教師，進一步依托學校基層黨團組織、工會組織、學生團體，建立了黨委中心組學習、教職工政治學習、學生班級理論學習等多層次學習體系，做到黨委中心組每月集中學習一次，教職工政治學習和學生班級理論學習每周集中學習一次，促使師生員工不斷提高理論水平，改善和更新知識結(jié)構(gòu)，研究新問題，積累新經(jīng)驗。在十七屆六中全會、省第九次 、2012年“兩會”等重大會議召開期間，我校積極組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生員工收看收聽開幕式，關(guān)注會議動態(tài)，學習會議內(nèi)容。邀請與會代表分別向校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、院系師生及離退休老干部等不同傳達會議精神，暢談學習心得，確保上級精神傳達到位，以代表們的切身所見所聞所感啟迪廣大師生員工，進一步深化學習內(nèi)容，深刻理解會議精神。學校向黨員干部推薦學習相關(guān)學習書目，武裝思想、開闊思路、啟迪智慧。
2、扎實開展形勢政策教育
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是每個學生的必修課程。一年來，學校在形勢與政策課教育教學工作上進一步加強管理、完善機制、明確職責。在課程地位上，學校每學期下發(fā)形勢與政策教育教學要點文件，將形勢政策課納入大學生必修課程中，本科四年期間的學習共計2個學分計入總成績，大大提高了師生對形勢與政策課的重視程度。在師資培訓上，黨委宣傳部根據(jù)上級精神和學校要求，開展形勢與政策課教師培訓，不斷探索形勢與政策課教學新模式。一年來，聯(lián)系安排學校領(lǐng)導(dǎo)及邀請校外黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學者講授形勢與政策課相關(guān)專題10余場，對全校形勢與政策課教育教學工作落實情況進行定期檢查和協(xié)調(diào)，有效保證了課程的順利開展與落實;在教材資料的使用上，學校充分發(fā)揮《時事報告(大學生版)》在教學課程中的重要作用，堅決與黨中央保持高度一致。除此之外，還征訂了與形勢與政策教學相關(guān)的雜志刊物30余種，購買《時事報告VCD》等影像資料和相關(guān)圖書近千本，有效地保證了教學科研需要。我們購買的《中國震撼》、《中國觸動》等書目，發(fā)放到全體中層干部手中，用最直觀的數(shù)據(jù)資料和最客觀平實的視角解答了師生關(guān)心的社會熱點問題，有效提升了師生對中國特色社會主義事業(yè)的信心，堅定了師生走中國特色社會主義道路的信念。
3、深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)
社會主義核心價值體系是精神文明建設(shè)之“魂”，社會主義核心價值體系的宣傳學習貫徹程度，直接關(guān)系到精神文明建設(shè)的質(zhì)量和水平。學校把課堂教學作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的主渠道，無論是思想政治理論課、形勢政策課和專業(yè)課，還是其他課程，都全程滲透社會主義核心價值體系的內(nèi)容。在課堂教學中，教師普遍運用了多媒體等現(xiàn)代教學手段，采用了啟發(fā)式教學、案例式教學等方法，讓學生理解和把握基本內(nèi)容和豐富內(nèi)涵。通過實施課程管理、全員教育，努力讓社會主義核心價值體系植入學生頭腦。課外，學校從新生入學著手，在入學教育、社團教育、生活教育、社會實踐教育和畢業(yè)教育中綜合滲透社會主義核心價值體系，不斷提高大學生個人品德修養(yǎng)。
三、文化引領(lǐng)、深化內(nèi)涵，不斷提升學校文明創(chuàng)建的整體水平
1、全面推進校園文化建設(shè)
學校合并更名之后，一直注重加強校園文化建設(shè)，成立了校園文化規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了校園文化建設(shè)實施方案。2011年，學校制定了學校校園文化建設(shè)子規(guī)劃，凝練大學精神，形成《河南財經(jīng)政法大學視覺識別系統(tǒng)規(guī)范使用手冊》，實施校園文化建設(shè)環(huán)境規(guī)劃，在校內(nèi)外廣泛開展了校風校歌校訓征集活動，到省內(nèi)外兄弟院校深入交流研討、實地觀摩、學習經(jīng)驗。2012年，學校專門撥出125萬元經(jīng)費專門用于校園文化建設(shè)，進一步完善細化了《河南財經(jīng)政法大學視覺識別系統(tǒng)規(guī)范使用手冊》，實施了校園道路標識、樓宇命名等環(huán)境規(guī)劃，提升校風、校訓、教風、學風等理念的凝練和宣傳教育程度，努力培育團結(jié)和諧、積極向上的校園文化，為學校精神文明建設(shè)注入新理念、新思想、新環(huán)境。
2、大力推進志愿服務(wù)活動
今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表49周年，為深入挖掘雷鋒精神的時代內(nèi)涵，更好地傳承和弘揚雷鋒精神，年初，學校下發(fā)了關(guān)于貫徹落實《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》的通知，要求各部門、各院系以各種形式學習雷鋒精神，
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《大學精神文明建設(shè)工作總結(jié)》(http://www.dameics.com)。宣傳部聯(lián)合學生處和團委制定了2012年度學雷鋒活動實施方案，在廣大青年學生中開展了“與雷鋒精神同行”主題教育系列活動，并將志愿服務(wù)活動制度化、常態(tài)化開展下去。我校與林州市聯(lián)合建立了“大學生思想教育實踐基地”，讓學生感受林州人民艱苦奮斗的精神全面提高大學生素質(zhì)。3月5日清晨，三千多名學生在新校區(qū)、文北校區(qū)國旗廣場參加升旗儀式和 “助人為樂、無私奉獻，用行動繼承雷鋒精神”大型簽名活動。當天下午，校團委組織召開了全校團干部、學生代表“與雷鋒精神同行”座談會。3月份，各院系紛紛行動，分別開展了“我們都是活雷鋒”，“學雷鋒 開封暖春之行” “弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)財子學生風貌”、“雷鋒精神進校園 你有困難大家?guī)?rdquo;等系列活動，通過雷鋒先進事跡展、“學雷鋒”主題演講比賽、赴敬老院慰問老人、建立省博物院長期定向志愿服務(wù)隊、義務(wù)植樹活動等，促進青年學生把雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行。3、深入開展道德模范在校園活動
一年來，我們不斷深化全國、河南省和省直道德模范的學習宣傳，以道德模范的示范帶動作用推動學校公民道德實踐活動廣泛開展。我們組織師生觀看了河南省第二屆“十大道德模范”頒獎典禮和先進事跡光盤，師生們從新時期道德模范身上受益匪淺。學校組織了校級教學名師、教學標兵評選工作，經(jīng)過教學單位推薦、教師說課比賽、學生網(wǎng)上評議和綜合評審等層層環(huán)節(jié)，評選出5名教學名師和15名教學標兵;學校大力弘揚教師勤奮工作、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚道德情操和優(yōu)良師德風范，積極推進以師德教育為核心教師隊伍建設(shè)，評選出了十大“師德標兵”和百名“三育人”先進個人。2011—2012年，我校有69人次受到上級表彰，分別獲得河南省文明教師、省高等學校優(yōu)秀思想政治工作者、省高等學校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、省高等教育教學工作先進個人、河南省青年骨干教師、河南省高等學校教學名師獎、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、省直精神文明建設(shè)工作先進個人、省第二批知識產(chǎn)權(quán)高層次人才等榮譽。我們注重挖掘校園道德楷模，以身邊模范的典型事跡和先進精神來啟迪師生。我校保衛(wèi)處處長魏保平同志崇尚生命、見義勇為，大年初二巡邏值班時勇救昏倒在路旁的農(nóng)民工，因搶救及時，該農(nóng)民工第二天脫離了生命危險。體育部潘喜梅、翁穎兩位教師成功救助一名欲輕生的女學生，體現(xiàn)了教書育人的良好品德。我校高水平運動員劉鵬為救助身患急性白血病的同窗張瑩，在2012鄭開國際馬拉松賽場奮勇拼搏，由200名學生組成的愛心團隊在現(xiàn)場手舉展板，凝聚力量，劉鵬最終贏得男子半程賽冠軍，他將所有獎金捐給張瑩，愛心團隊募集善款一并捐出。“學習雷鋒見行動，‘三平之中做貢獻’”，這不僅是一句口號，更是廣大師生行為的量表，學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊谝龑?dǎo)我校師生自發(fā)行好事、做好人。
四、抓住重點、務(wù)實創(chuàng)建，著力打造群眾性文明創(chuàng)建品牌活動
1、扎實做好校級文明單位評選籌備工作
校級文明單位評選是精神文明建設(shè)工作的重要抓手，學校堅持一年一復(fù)查、兩年一評選，以校級文明單位評比為契機，進一步完善校級文明單位建設(shè)實施意見和評比細則，積極引導(dǎo)不同類型、不同性質(zhì)的單位結(jié)合自身特點開展創(chuàng)建工作，強化日常管理和督導(dǎo)，實施“創(chuàng)、管”結(jié)合，推動文明單位創(chuàng)建活動常態(tài)化。一年來，我們廣泛征求了各職能部門和教學院系教職工的意見，在充分參考各單位反饋意見的基礎(chǔ)上，對校級文明單位評選相關(guān)制度、規(guī)定和實施細則進行了完善細化，先后出臺了《河南財經(jīng)政法大學精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會工作制度》、《河南財經(jīng)政法大學文明單位建設(shè)管理規(guī)定》、《河南財經(jīng)政法大學文明單位考評實施細則》等，使該項工作更加規(guī)范、科學、可操作。今年下半年我們將開展河南財經(jīng)政法大學第一次校級文明單位評比工作，各項籌備工作正在持續(xù)進行中。
2、延伸拓展“我們的節(jié)日”主題教育活動
為深入貫徹黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，按照省直文明辦通知要求，學校制定開展“我們的節(jié)日”系列主題活動的實施方案，引導(dǎo)廣大師生員工認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，以活動添活力，以活動促工作。在活動內(nèi)容安排上，我們統(tǒng)籌安排、合理布置，重點突出春節(jié)之“祥”、元宵之“樂”、清明之“思”、端午之“憶”、七夕之“情”、中秋之“和”、重陽之“孝”等，使不同的節(jié)日活動特色不同，魅力不同。一年來，學校先后舉辦了“中秋團圓喜樂會”、“老有所樂鬧元宵”、冬至“一家親”喜樂會、新春團拜會、新春茶話會、清明佳節(jié)倍思親座談會以及“我們的端午我們過”聯(lián)誼會等節(jié)日活動，受到廣大師生的好評和歡迎。
3、不斷豐富大學生課余生活
學校努力營造濃厚的校園文化氛圍，不斷豐富大學生業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮學生的主體作用，開展了豐富多彩的文體活動。2011年下半年，學校先后舉辦了2011“心連新”迎新生文藝晚會，“放飛夢想、hold住青春”第二屆校園十佳歌手大賽以及新生田徑運會暨陽光體育冬季長跑活動;今年上半年，學校舉辦了以“惠美靈動，情系佳人”為主題的第二屆女生節(jié)閉幕晚會。
五、盡職履責、練好內(nèi)功，鞏固提高學校文明創(chuàng)建的優(yōu)秀成果
1、深化對精神文明建設(shè)規(guī)律的認識和研究
為加強對新時期做好思想政治工作規(guī)律性、科學性的探索，把握思想政治教育新情況、新特點。我們在課堂內(nèi)外不斷組織師生學習黨的理論成果和思想政治教育創(chuàng)新理論，鼓勵教師申報和完成國家級、省級和校內(nèi)思想政治教育教研教改項目，結(jié)合實際開展理論研究和成果交流，努力探索新形勢下思想政治工作的規(guī)律和途徑。2011年下半年，我們召開了河南財經(jīng)政法大學思想政治教育研究會成立大會暨第一次思想政治工作研討會，共收到近百篇理論文章，作者包括我校各黨總支和直屬黨支部書記、副書記、職能部門負責人、輔導(dǎo)員、專業(yè)課教師、行政人員和在校大學生，內(nèi)容涉及師生思想教育、學生管理、新媒體管理與運用等方面，題材廣泛、觀點新穎、形式多樣、質(zhì)量較高，集中反映了當前我校思想政治理論研究的最新成果。我們以《傳承創(chuàng)新育德樹人》為名將其集結(jié)成冊，有力地促進了師生政治思想和文明素質(zhì)的提高。
2、組織協(xié)作組間的交流與溝通
切實履行省直精神文明建設(shè)第十九協(xié)作組組長職責，協(xié)調(diào)組織協(xié)作組日�；顒雍蛯W習交流。按照省直文明辦安排，我們參加了“道德模范巡講報告會”、省直精神文明建設(shè)工作會議經(jīng)驗交流會等，開展了“雷鋒精神與時代同行、與文明同在”志愿服務(wù)倡議書，組織收看了第二屆“省直十大道德模范”事跡展播光盤等活動，較好地完成了各項工作。我校職工代表在河南省直屬機關(guān)第五屆職工運動會廣播操比賽中榮獲一等獎，在健步走項目中榮獲第一名。作為協(xié)作組組長單位，協(xié)同華北水利水電學院組織召開了第十九協(xié)作組工作會，對2011年精神文明建設(shè)工作進行總結(jié)交流，先后與鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W校，河南農(nóng)業(yè)大學、鄭州輕工業(yè)學院和河南職業(yè)技術(shù)學院就校園文化建設(shè)、師生理論學習、網(wǎng)絡(luò)信息管理制度方法等問題進行交流。在不斷學習與研討中，進一步深化了精神文明創(chuàng)建工作的認識、明確了思路。
3、加強精神文明建設(shè)隊伍建設(shè)
精神文明建設(shè)的主體是人，一年來，學校組織和培訓學校各單位文明專干隊伍，加強業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)能力，為建設(shè)一支“政治意識好、責任意識強、理論水平高、業(yè)務(wù)水平精”的專兼職精神文明建設(shè)隊伍不斷努力。我們選派了教師參加省哲學社會科學骨干培訓班、形勢與政策培訓班，在校內(nèi)舉辦了處級干部培訓版、學生黨支部書記培訓班，宣傳信息員培訓班、輔導(dǎo)員培訓班等，共計培訓2000余人次，為精神文明建設(shè)提供了強有力的精神和智力支持。
一年來，我校精神文明創(chuàng)建工作順利推進，成效良好，師生員工的文明意識提高了，文明素養(yǎng)提升了，對學校發(fā)展的思想更加統(tǒng)一了，文明創(chuàng)建的氛圍更加濃厚了。我校被評為全省行風建設(shè)先進單位，學校入圍2012年中國大學榜綜合實力350強，其中三個學科入圍2012中國大學各學科門類排行榜全國前100 強、河南省前三。但是，就實際工作與學校未來發(fā)展目標來看，我校文明創(chuàng)建還需要繼續(xù)努力，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面還有進一步提升和突破的空間。今后，我們要進一步今后我們要進一步加大精神文明建設(shè)力度， 真抓實干，開拓創(chuàng)新，不斷推進我校精神文明建設(shè)大發(fā)展，提升全校師生思想道德素質(zhì)。
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