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以歌聲為題目的優(yōu)秀作文精選
導(dǎo)語(yǔ)：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)伴有一些難忘的歌聲，當(dāng)熟悉的旋律響起，回憶便如潮水，開(kāi)始泛濫……以下是小編整理的以歌聲為題目的優(yōu)秀作文精選，歡迎閱讀參考，
以歌聲為題目的優(yōu)秀作文精選
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歌聲
“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹(shù)，白兔在游玩……”每每聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我就不由自主地想起自己的童年。
那是四歲時(shí)，“狠心”的媽媽把我送到了音樂(lè)中心。在那里，我是既唱歌又彈琴。在音樂(lè)中心，每到唱歌的時(shí)候，不是 “洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，它們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”那是現(xiàn)在的我覺(jué)得最幼稚不過(guò)的歌曲了�？赡菚r(shí)的我，還唱得津津有味，一天到晚哼在嘴邊。
上一二三年級(jí)時(shí)，為了讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，學(xué)校展開(kāi)了大課間——陽(yáng)光體育活動(dòng)，也就是全校師生跳校園舞�！拔枨本褪恰墩遗笥选泛汀缎“状愤@兩首歌，然后體育老師們?cè)谇邦^帶操，讓我們跟著做。日復(fù)一日，年復(fù)一年，《找朋友》和《小白船》這兩首歌曲自然而然就會(huì)唱了，而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想，如果在這之前不會(huì)唱，二三年了，這曲子也早該爛熟于心了。
現(xiàn)在五年級(jí)了，課間校園舞又改成了體育老師們教的武術(shù)操了。武術(shù)操做完后，廣播里就放了兩首校園歌曲(不知道這咋那么喜歡“二”字呢?)一首是《童年》，一首是《媽媽的'吻》，看吧!每天都聽(tīng)，聽(tīng)得不學(xué)都會(huì)唱了……
漸漸長(zhǎng)大的我，現(xiàn)在開(kāi)始在電腦上添加“酷我音樂(lè)盒”和“QQ音樂(lè)”。下載了好多流行歌曲，如許嵩的《你若成風(fēng)》、《千百度》;如周杰倫的《青花瓷》、《聽(tīng)媽媽的話》;再如楊冪的《明月》和成龍的《國(guó)家》……現(xiàn)在我都唱得滾瓜爛熟的，有時(shí)忘記了歌詞，就用“嗯嗯嗯”代替，總之曲譜唱得很好的。
在家里，我的歌聲還是比較動(dòng)聽(tīng)的，爸爸和哥哥唱跑調(diào)不說(shuō)，連會(huì)唱歌的媽媽都甘拜下風(fēng)了，稱我為“百靈鳥(niǎo)”。伴隨著童年的歌聲，我會(huì)唱了很多歌曲。我想，如果讓我參加少兒組的唱歌比賽，一等獎(jiǎng)不敢說(shuō)，二等獎(jiǎng)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧!(夠自信吧?)
感謝生活中陪伴我長(zhǎng)大的歌聲!
歌聲
跟隨著大自然的腳步去聆聽(tīng)大自然的歌聲。
大自然的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)�！吧成场�，沙沙——啪......”那是偉大的搖滾樂(lè)師——雨點(diǎn)兒，他正彈奏著最新創(chuàng)作的樂(lè)曲。
風(fēng)兒正為雨點(diǎn)兒大使伴奏呢!“呼——沙，呼——沙......”有他的'相助，使這搖滾樂(lè)好比如虎添翼，更加優(yōu)美，更加悅耳動(dòng)聽(tīng)!
百靈鳥(niǎo)這位著名的歌舞家也耐不住性子了�！皣\嘰喳，嘰嘰喳......”他隨著音樂(lè)一邊歌唱一邊偏偏起
舞，那優(yōu)美的歌聲與迷人的舞姿，使小動(dòng)物們看得如癡如醉。
忽然，雷爺爺一聲大吼，“轟隆隆——，轟隆隆——”使這音樂(lè)頓時(shí)豪邁、激情，氣勢(shì)磅礴。
電婆婆為這場(chǎng)演出加上了炫耀奪目的燈光，撲朔迷離，使小動(dòng)物們?cè)趬?mèng)幻之中一般。
樂(lè)曲演奏完畢，美麗的彩虹為這首樂(lè)曲畫(huà)上了一個(gè)美麗的句號(hào)。小動(dòng)物們歡呼著，像是給予這首樂(lè)曲的贊嘆與鼓掌。
大自然的歌聲是多么美妙啊!
歌聲
大自然是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，他歌頌了人們愛(ài)種樹(shù)的優(yōu)良品德，保護(hù)生物的美德，
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《以歌聲為題目的優(yōu)秀作文精選》(http://www.dameics.com)。但有時(shí)候，大自然又是一首悲傷的歌，向我們?cè)V說(shuō)著某些人的罪行，但是很多人卻從不理睬。一天，我來(lái)到公園附近的草坪，旁邊有石凳，我坐了上去。我看到幾個(gè)小朋友正在踢皮球，在草坪上盡情地玩耍，所觸及之處，所踐踏之處，都留下了一個(gè)深深的腳印，有些還有綠色的汁液，大概是植物的血液。血，一個(gè)聽(tīng)了讓人毛骨悚然的詞語(yǔ)，讓人見(jiàn)了就想吐的'液體。既然如此，又為什么要把有生命的植物踩出血來(lái)呢?如果你的身上流血了，你會(huì)覺(jué)得疼嗎?一定會(huì)很疼吧，那小草又何嘗不適合這樣想的呢!有時(shí)將心比心可以減少不必要的疼痛。草是大自然的女兒，大自然媽媽能不傷心嗎?現(xiàn)在有很多人在種樹(shù)，我認(rèn)為這只是在為以前亂砍亂伐的罪行不過(guò)罷了。況且，還有人在砍樹(shù)呢。種一棵樹(shù)必須要幾年才可以長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，而看一棵樹(shù)一天都不需要啊。一個(gè)生命就這樣被扼殺了，多么殘忍啊!假如有一天，你被別人傷害了，你是什么感覺(jué)?這時(shí)還得將心比心，樹(shù)是大自然之子，大自然媽媽能不難過(guò)嗎?草樹(shù)皆為大自然之親，如果你們失去了至親你們會(huì)傷心嗎?
大自然是一首歌，若不保護(hù)她，那么她會(huì)懲罰人類。若去愛(ài)護(hù)她，那么她就會(huì)用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌?zāi)?我想答案應(yīng)該不言而喻了吧!
保護(hù)大自然，傾聽(tīng)大自然之歌，感受大自然之心，也許會(huì)受到大自然的恩賜。
歌聲
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)伴有一些難忘的歌聲，當(dāng)熟悉的旋律響起，回憶便如潮水，開(kāi)始泛濫……
星期五，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)，操場(chǎng)上響起了那熟悉的歌聲，那不正是我和以前學(xué)校的又一次深刻的回憶嗎?
這首歌是三、四年級(jí)的校園舞——陽(yáng)光校園。當(dāng)我聽(tīng)到“湖邊的柳梢把信報(bào)，春天歸來(lái)了……”，更是讓我想起那次比賽……
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期五，我們這群快樂(lè)的小孩，在天剛蒙蒙亮?xí)r，我們就已經(jīng)在學(xué)校里化妝了。在化妝時(shí)，每位同學(xué)的臉上都洋溢著歡喜的神情，因?yàn)槲覀円砣h去參加“湛江市‘校訊通’杯校園舞比賽”。在高興的同時(shí)，我也感到我們?nèi)⒓颖荣惒粌H是對(duì)我們的考驗(yàn)，更是一種沉甸甸的責(zé)任!7點(diǎn)半，我們男生女生各坐一輛車，趕赴在去比賽的途中……
到了比賽場(chǎng)地，我們?nèi)鐕\嘰喳喳的小鳥(niǎo)，嬉鬧著，追趕著。不過(guò)，比賽隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我們就乖乖地坐在座位上。比賽開(kāi)始了，評(píng)委們都到齊了，主持人跟我們說(shuō)明了評(píng)分規(guī)則，我們聽(tīng)了嘴巴張的大大的，就穿的衣服也要計(jì)分!不過(guò)，我們的心目中，衣服的漂亮并不重要，質(zhì)量才是比賽勝利的本錢!
我們學(xué)校過(guò)五關(guān)，斬六將。終于到了公布結(jié)果的時(shí)刻了。全場(chǎng)安靜極了，只聽(tīng)到“砰砰”的心跳聲。這時(shí)，主持人說(shuō)話了，結(jié)果有人歡喜有人悲。我們學(xué)校得了第二名。廉江一小以美麗的舞姿和新穎的創(chuàng)意把冠軍給棒走了……
在回程的路上，車?yán)锏腵同學(xué)們一聲不吭，我馬上打破陰沉的氣氛：“我們傷心又有什么用?盡管第一名不屬于我們，但我們畢竟也盡力了!名譽(yù)并不重要，重要是我們團(tuán)結(jié)一致取得了第二名!”同學(xué)們響應(yīng)起來(lái)，“對(duì)啊，我們已經(jīng)很不錯(cuò)了!”……
朋友們，快樂(lè)的時(shí)刻，我們一起分離，使快樂(lè)倍增;痛苦失落的日子里，你們始終在我身旁，讓我重新鼓起面對(duì)生活的勇氣。我怎能忘記你們真摯的友情?無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那一雙雙熱情的手，那愈久愈醇的情感在我的記憶中，在心靈深處!過(guò)去的歲月，這一雙雙熱情的手引導(dǎo)我走過(guò)許多平凡而不平淡的日子。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!親愛(ài)的一小!
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