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端午節(jié)節(jié)目的主持詞

時間:2024-05-04 04:08:54 資料大全 我要投稿
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端午節(jié)節(jié)目的主持詞

  一年一度的端午節(jié)即將來臨,以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的2016年端午節(jié)節(jié)目主持詞,希望能夠幫到大家,

端午節(jié)節(jié)目的主持詞

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端午節(jié)節(jié)目的主持詞

  2016年端午節(jié)節(jié)目主持詞一

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,晚上好!我是主持人xx.

  今晚我們相聚在這里,是為了紀(jì)念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個人的心中。今晚,讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學(xué)院學(xué)生科科長xxx老師,溫州都市報的XX記者,以及我們的輔導(dǎo)員xxx老師。大家熱烈歡迎。

  端午習(xí)俗的介紹:

  端午節(jié)呢,是我國兩千多年以來的舊習(xí)俗。在我們溫州,比較流行吃粽子,劃龍舟,吃鴨蛋。那么,除此之外,民間還有什么風(fēng)俗呢?

  下面讓我來給大家介紹下具體的風(fēng)俗。

  賽龍舟;

  粽子情節(jié);

  懸艾葉菖蒲;

  雄黃酒;

  游百病;

  佩香囊;

  講述屈原的故事

  人自清高水自渾,讒言無力回乾坤?v身汨羅應(yīng)有恨,何須舟楫撈詩魂?(引出屈原) 關(guān)于屈原的故事,大家可能跟我一樣,有所了解,但是,卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細(xì)的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請。

  詩歌誦讀:

  中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會。今晚,讓我們這群溫大學(xué)子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會。此環(huán)節(jié)分為三部分。

  1、詩歌誦讀

  2、我愛記詩詞

  3、庫存詩詞大比拼

  1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當(dāng)他在汨羅江邊抱起石頭,面對滾滾江水,他到底在想什么呢?下面請欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

  2 、我愛記詩詞:作為中文專業(yè)的我們,對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢,進入我們的第二個環(huán)節(jié):我愛記詩詞。抽紙條,答題,答對5題,獎勵一個粽子。

  2016年端午節(jié)節(jié)目主持詞二

  (一)開場

  女:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們。

  合:大家上午好!

  女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化,

資料共享平臺

端午節(jié)節(jié)目的主持詞》(http://www.dameics.com)。

  男:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  女:本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。

  男:是啊,我們營造書香校園,誦讀經(jīng)典美文,以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。

  合:現(xiàn)在開始!

  (二)串詞

  女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

  男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

  女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂“風(fēng)聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心,”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

  男:經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?

  女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  “香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。

  接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》

  男:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。

  男:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承文明,我們重任在肩。

  女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

  (三)結(jié)束語

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

  女:同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光,伴隨我們成長,讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

  合:“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。

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