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好家風(fēng)好家訓(xùn)征文選
家風(fēng)是指一個(gè)大家族的作風(fēng)，家訓(xùn)是一個(gè)家庭賴(lài)以訓(xùn)誡后生，修身明德的一種傳統(tǒng)。國(guó)無(wú)法不立，家無(wú)法不興，總的來(lái)說(shuō)，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個(gè)家庭繁榮昌盛的一種家的文化，家的法規(guī)。下面有unjs小編整理的好家風(fēng)好家訓(xùn)征文選，歡迎閱讀!
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文選
每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)，家訓(xùn)。并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。而要說(shuō)起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎倚r(shí)候的幾件事。
記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣的烘烤著大地，周?chē)臉?shù)木卻意氣風(fēng)發(fā)，在微風(fēng)中炫耀著自己那綠油油的葉子，做出“沙沙"的響聲。絲毫不向那逼人的太陽(yáng)低下頭去。而此刻我卻在小歡家的后院的一個(gè)陰涼處和小歡玩著泥巴，好不愜意。我們用泥巴捏著一個(gè)又一個(gè)新奇可愛(ài)的小動(dòng)物，一塊小小的泥巴在我們手中煥發(fā)出生機(jī)。其中有一個(gè)小馬駒是我最喜歡的一個(gè)，它高昂著頭，兩個(gè)眼睛炯炯有神看向前方，小馬蹄用力的奔跑著。讓人有一種朝氣蓬勃，奮起直追的感覺(jué)! 我們?cè)酵嬖饺朊�，天都快黑了我們都不知道。這可急壞了家里的媽媽?zhuān)瑡寢屧诘教幷椅遥覅s渾然不知。等夜完全籠罩下來(lái)的時(shí)候，我這才想起了回家，這才匆匆的和小歡告別，立刻奔回了家。
到了家門(mén)口，我大口大口的喘著粗氣，心里不斷的猶豫著：我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢?他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?終于，我鼓起勇氣推開(kāi)了家門(mén)，躡手躡腳的走了進(jìn)去。進(jìn)了客廳，只看見(jiàn)了爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上，臉色陰沉的看著我，我嚇得立馬低下頭去，站在那里不敢動(dòng)，連大氣都不敢出一下.，心里想著：完了完了，這次爸爸媽媽該收拾我了。爸爸給媽媽打了個(gè)電話(huà)，不一會(huì)媽媽就從外面回來(lái)了。我抬起頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尩念^發(fā)有些凌亂，眼里滿(mǎn)是擔(dān)心和著急，看見(jiàn)我回來(lái)了才放下了心來(lái)。媽媽將我拉到沙發(fā)前語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，以后出去玩一定要按時(shí)回家，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。你可以玩，但是要有時(shí)間觀念的玩知道嗎，不可以一玩就忘記了回家。一個(gè)人做事沒(méi)有明確的時(shí)間來(lái)規(guī)定自己，是完不成下一件事的，并且這樣的人是做不完一件完整的事情的，答應(yīng)爸爸媽媽以后出去玩或是干什么事的時(shí)候，要給自己規(guī)定一個(gè)可以完成的時(shí)間好嗎?”說(shuō)完，和爸爸一起看向我，我鄭重的向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，并保證以后一定會(huì)說(shuō)到做到的!從那以后，我的家訓(xùn)里多了一條“守時(shí)”這條家訓(xùn)時(shí)時(shí)的提醒著我，不管是去好朋友家玩還是上下學(xué)的時(shí)候我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的回家或是準(zhǔn)時(shí)到校，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
漸漸地我長(zhǎng)大了，我可以做任何我想做的事了，只是我很愛(ài)挑食，不是挑菜就是挑肉、而且還常常剩飯，吃不完就倒掉，每次洗手洗臉的時(shí)候都要用大半盆水，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，還給我講了他們小時(shí)候的故事。他們小的時(shí)候家庭條件不好，吃的都是用玉米珍做的飯，做的饃饃都是用大米磨完的米麩子做的，黑黑的。可要吃肉還要等到過(guò)年的時(shí)候每人才能吃上一點(diǎn)。而水就更珍貴了，他們都是很珍惜的用水，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。每天回家還要幫父母?jìng)冏鲛r(nóng)活，晚上還要學(xué)習(xí)�；叵胛椰F(xiàn)在幾乎天天都可以吃上肉，而水就更不用說(shuō)了，每天將水龍頭一開(kāi)就可以用水了，我也不用幫爸爸媽媽做農(nóng)活，回家吃過(guò)飯就可以寫(xiě)作業(yè)了。相比之下，我真是比爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)得幸福多了�？晌疫�大手大腳的浪費(fèi)著，而勤儉節(jié)約還是中華民族傳統(tǒng)美德，我國(guó)又是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家，我如此大肆的浪費(fèi)食物和水真是不對(duì)。這件事情讓我懂得了許多：做什么事情都不在浪費(fèi)了，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活等。此后，我真的做什么事都不在浪費(fèi)了，一塊橡皮用了還剩一點(diǎn)我也要將它用完。作業(yè)本沒(méi)有用完我用它來(lái)打草稿。這便是我的另一條家規(guī)“勤儉節(jié)約”作文
好家風(fēng)家訓(xùn)從兒時(shí)跟著我共同走進(jìn)了青春，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我，鼓勵(lì)著我。你們的家風(fēng)家訓(xùn)又是什么呢?
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文選
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。我認(rèn)為家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了。可以說(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)!
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
“家訓(xùn).家風(fēng)”這兩字，給人一種嚴(yán)厲，肅穆的感覺(jué)。自打我孩提時(shí)代起，就未見(jiàn)過(guò)家里有成文的“家訓(xùn)與家風(fēng)”�；蛟S，在那個(gè)年代，“黃金棍里出好人”是大部分家庭里默認(rèn)的“家風(fēng)”之一，而我也參與過(guò)它的實(shí)踐：或因頑皮，或因?qū)W習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)而挨過(guò)棍子的。這些經(jīng)歷，或許也算不上讓我等成為“好人”的原因，至少讓我等在孩提時(shí)代明白哪些行為可接受，而哪些行為是要挨板子的淺顯道理。
時(shí)過(guò)境遷，“黃金棍里出好人”這一觀念，應(yīng)不是現(xiàn)今大多數(shù)家庭教育子女的不二法寶了�，F(xiàn)時(shí)各式養(yǎng)兒育女學(xué)說(shuō)，五花八門(mén)，各有門(mén)道，已較難定義出條大多數(shù)家庭都可實(shí)踐的通用家規(guī)出來(lái)。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我家雖無(wú)成文家訓(xùn).家風(fēng)，但在孩子教育方面，有以下觀念：
首先，孩子要健康
這要求孩子從食物中吸取充足均衡的營(yíng)養(yǎng)，足夠的運(yùn)動(dòng)以及充足的睡眠。這點(diǎn)，如果硬要套成家規(guī)的話(huà)，就是要求孩子不挑食，多運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)起床;
其次，要守規(guī)矩守信用
什么時(shí)候做功課學(xué)習(xí)，什么適合玩耍，在與父母約定好后，就一定要遵守(比如先功課后玩耍，一周里只能在周末玩不超過(guò)2小時(shí)電腦，等);應(yīng)承了其它人(哪怕是一起玩耍的小伙伴)的事，一定要做到 ------ 守信很重要;
第三，要主動(dòng)自信
遇困難不哭叫，去想辦法，勇于嘗試。觀念是：試，就有50%的成功率;不試，成功幾率為零。主動(dòng)確立，自信就來(lái)了;
第四，愿賭服輸
在日常的游戲/ /競(jìng)技活動(dòng)中，讓孩子做到能享受贏也能承受輸。引申到學(xué)�？荚�，只要求孩子發(fā)揮好水平就行，一般不要求分?jǐn)?shù);
第五，要勇敢 / 負(fù)責(zé)
(1) 做事不管對(duì)錯(cuò)，要勇于擔(dān)當(dāng);
(2) 在這“弱肉強(qiáng)食”的世界里，雖不去欺凌“弱者”，但萬(wàn)萬(wàn)不可主動(dòng)去當(dāng)“弱者”的;
第六，要學(xué)會(huì)照顧好自己
要求自己整理書(shū)包/書(shū)桌，自己背書(shū)包，自己洗澡等，另外重要的是保護(hù)自身安全 ------ 不與陌生人交談，過(guò)馬路應(yīng)觀察左右路況，在人流多的環(huán)境中不慎與家長(zhǎng)走丟了該保持呆在原地，等等;
第七，要尊敬師/長(zhǎng),大方待人
作為80后的家長(zhǎng)，如何做到這點(diǎn)我們比較糾結(jié)，也是需要重點(diǎn)努力的。 這點(diǎn)與其說(shuō)是要求孩子，不如更多是要求家長(zhǎng)的 -------我們自己要孝順父母，善待親朋，給孩子作表率; 家長(zhǎng)不能溺愛(ài)驕慣孩子，要想辦法有意識(shí)地讓孩子吃點(diǎn)“苦”------ 說(shuō)到這，其實(shí)各點(diǎn)各條，都不只是單方面針對(duì)孩子的，也適用于作為家長(zhǎng)的我們;
最后，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，永不落后 ------- 這不是家風(fēng).家訓(xùn)，卻又是推行的，助孩子成長(zhǎng)的有效手段。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文選
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
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