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運動會二年級作文范文（精選10篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的運動會二年級作文范文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
運動會二年級作文1
4月10日我們學(xué)校舉行了第十八屆運動會，我很激動，我為什么激動呢？因為我終于等到這一天的到來。
我的`項目是立定跳遠，我的動作是：把胳膊甩上摔下雙腿半蹲然后在往前跳。我拿到了全年級第四名。
我們班得了全年級第三名，我們還得了最佳衛(wèi)生獎，我們很高興！
運動會二年級作文2
星期五和星期六這兩天，我們學(xué)校開展了運動會。運動會很熱鬧，操場上有的同學(xué)在比賽跑步；有的在比賽跳遠；還有的在比賽跳高。我參加了接力賽跑和短跑。
接力賽跑開始了，參加比賽的同學(xué)們排好隊，一個接一個地跑著，老師和班上的其他同學(xué)在一邊給我們加油打氣，大家都竭盡全力地奔跑著。雖然最后我們班沒有取得最好的'成績，但是我們知道了大家團結(jié)在一起互相幫助，共同進步，才能取得最后的勝利。
運動會二年級作文3
4月23、24日，我們迎來一年一度的`運動會，醫(yī)學(xué)檢驗系積極配合校各項工作，開場的方陣，整齊如一，太極拳的出場，氣勢如虹，更把運動會開幕式推向高潮，檢驗系運動員在賽場上更是揮灑自如，成績卓越，同學(xué)們高亢的加油聲、喝彩聲一波連一波，彰顯出檢驗系的風(fēng)采。
精神文明等各項獎項，收獲頗豐。
運動會二年級作文4
星期四上午，我校舉行了一年一度的運動會，這次比賽本著友誼第一，比賽第二的原則進行比賽。
我們年級進行了投實心球、急性跳遠、跳高和五十米迎面接力，我們以三枚單項金牌和一枚銅牌的'好成績結(jié)束了今天早上的比賽。
預(yù)祝我們班的運動員能發(fā)揮自己最好的水平，盡力拼搏，為班爭光！
運動會二年級作文5
星期二下午是運動會。
運動會開始了，首先是開幕式。前面有4個人抬著國旗，中間是樂隊，還有彩旗隊，最后面的是氣球隊和舉牌子的。
徑賽項目開始了，李國偉像獵豹一樣沖了出去，眼看就要到終點了，他突然慢了下來。后面的同學(xué)趕了上來，我們連忙喊：“加油、加油�！崩顕鴤ナ钩鋈淼�.力量沖向終點，終于跑過了終點線，拿到了第一名。
運動會結(jié)束了，同學(xué)們喜氣洋洋地到主席臺領(lǐng)獎。
運動會二年級作文6
昨天，我校全體師生隆重舉行了運動會。
操場上，無論是場上努力拼搏的體育健將，還是場下熱情服務(wù)的后援同學(xué)，都是運動會上最靚麗的`風(fēng)景線。
我班學(xué)生共得力5個第一名、一個第二名和兩個第三名。取得了優(yōu)秀的成績，在集體項目中，抱球跑接力得了團體第一名，跳繩、拔河、分別得力第二名。
運動會二年級作文7
在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了一年一度的運動會，第一天開幕儀式，開幕儀式里我看見有打鼓隊的'、吹笛子的還有彩旗儀仗隊，看了模型飛機還會噴彩煙。
我們看到了那些努力拼搏的運動員，我們給努力拼搏的隊員吶喊、加油，運動員還是跑了第二、第三，但他們都是好樣的，友誼第一比賽第二。
運動會二年級作文8
今天，天氣晴朗，所以我們學(xué)校開了運動會。
有的同學(xué)比賽打籃球，有的同學(xué)比賽打排球，有的同學(xué)比賽跳高，有的'同學(xué)比賽拔河，還有的同學(xué)比賽打乒乓球。
打籃球的同學(xué)們，飛快地跑來跑去，快速地搶球、投籃。啊！一個同學(xué)使出一個漂亮的扣球，投中了！原來那個同學(xué)是我們班的李明同學(xué)。
拔河比賽開始了，十個人一組，我們班對三班，我們班的同學(xué)使出吃奶的力氣，臉都憋紅了，終于贏了！
今天我真高興啊！
運動會二年級作文9
我們學(xué)校前幾天剛剛舉行了一場運動會，那時我們都高興萬分，因為那時的運動會都比以前的'運動會精彩。
運動會那天，運動員們都穿好了運動服，等待著比賽的到來，不久，二年男子200米跑步開始了，只聽一聲“開始”，運動員們像戰(zhàn)場上的馬直奔終點，二年級的人都為自己班的運動員加油，結(jié)果我們班的了第一名，我們高興萬分。
我們高興萬分，要是每次都這樣該有多好。
運動會二年級作文10
今天學(xué)校舉行運動會。第一個項目是接力賽，輪到我們班跟別的班級比賽了，第一個同學(xué)跑過去把棒子交給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)跑過去把棒子交給第三個同學(xué)。接力賽我們班得了第二名。我的同學(xué)們都好棒！
第二個項目是廣播體操，我很榮幸被老師選為做我們班的.領(lǐng)操員。廣播體操開始了，我站在最前面做，同學(xué)們也一起做起來。我們認認真真地做完了廣播體操后，就按順序回教室了。
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