家長(zhǎng)對(duì)孩子的畢業(yè)留言感想

家長(zhǎng)對(duì)孩子的畢業(yè)留言感想     

       小女今年小學(xué)要畢業(yè)，前二天問(wèn)我要錢買畢業(yè)同學(xué)錄，說(shuō)班上的同學(xué)都已經(jīng)相互寫(xiě)畢業(yè)留言了，

家長(zhǎng)對(duì)孩子的畢業(yè)留言感想

。我楞了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)即以切身體會(huì)開(kāi)導(dǎo)她，你們小孩子現(xiàn)在懂個(gè)啥��？想當(dāng)年你老媽高中畢業(yè)才時(shí)興寫(xiě)畢業(yè)留言。高中學(xué)生畢竟思想成熟深刻些，多年后翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，學(xué)生時(shí)代快樂(lè)的時(shí)光還能定格在記憶的深處。你們現(xiàn)在忙活寫(xiě)留言，多少年后連姓啥名誰(shuí)都會(huì)記不起來(lái)的，你老媽現(xiàn)在對(duì)小學(xué)同學(xué)壓根兒就沒(méi)印象了。小女對(duì)我的一番論調(diào)很是不屑，振振有詞地叫我不要給她翻老黃歷�，F(xiàn)在是何年月，她們想要表達(dá)的東西太多太多，孩子們也有著豐富的感情呢。被她一說(shuō)，我一時(shí)語(yǔ)塞無(wú)言以對(duì)，便爽快地掏出大票，讓她買本精致一點(diǎn)的同學(xué)錄，并告誡她不要在留言上花費(fèi)太多時(shí)間和心思。
       過(guò)了幾天，閑來(lái)無(wú)事，我要來(lái)小女的同學(xué)錄，看看孩子們能寫(xiě)出啥經(jīng)典的留言。翻開(kāi)裝幀華美的同學(xué)錄，里面除了常規(guī)的個(gè)性介紹外，另還有個(gè)人的QQ號(hào)、昵稱、郵箱和博客的網(wǎng)址。同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)空間上五花八門的名稱看得我眼花繚亂，讓我止不住地樂(lè)�？串呂抑鴮�(shí)大開(kāi)眼界，不時(shí)地能冒出一身冷汗。一篇篇個(gè)性鮮明、創(chuàng)意獨(dú)特、語(yǔ)言精美的留言使我耳目一新。有的同學(xué)畫(huà)上很符合自己體態(tài)特征的自畫(huà)像；有的同學(xué)畫(huà)上一幅美妙的圖畫(huà)讓小女自己體味畫(huà)的寓意；有的同學(xué)全部用英文來(lái)表述心跡；更多的同學(xué)用精美富有個(gè)性的語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)同學(xué)友誼的懷念和對(duì)美好未來(lái)的祝福，

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《家長(zhǎng)對(duì)孩子的畢業(yè)留言感想》(http://www.dameics.com)。其中讓我出冷汗的是：一位同學(xué)寫(xiě)道：“老吳，有緣和你同學(xué)一場(chǎng)。請(qǐng)記住我這個(gè)死黨，不然的話將你一頓暴揍！”看罷我倒抽一口涼氣，小女撞上一個(gè)有"暴力"傾向的同學(xué)。我都沒(méi)被人稱呼上“老”字，小女倒比我未老先衰了。另一男同學(xué)寫(xiě)著：“你太不夠哥們義氣了。記得四年級(jí)那次放學(xué)在校門口，看到烤得噴香的火腿腸，饞得我直往肚里吞口水。當(dāng)鼓著好大的勇氣向你借二塊錢買吃時(shí)，你愣是捂著口袋不借我錢，為這事我會(huì)記得你一輩子的哎�。�！”看得我是哭笑不得，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的好吃包男生形象映入我的眼簾。
      簡(jiǎn)單看完后，我陷入沉思。想想我高中畢業(yè)那會(huì)，畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是一本設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、封面粗糙的硬殼本子。我搜腸刮肚、掏空腦子思考了多天，終于憋出一條立意高遠(yuǎn)深刻、堆砌華麗詞藻、男女同學(xué)通用的畢業(yè)留言。然后一路復(fù)制到所有同學(xué)的紀(jì)念冊(cè)上，好不輕松快活。光陰荏苒，一晃高中畢業(yè)快要二十年了。那天，我從不常打開(kāi)的書(shū)柜深處翻找出已蒙上厚厚一層灰的高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，看著同學(xué)們給我寫(xiě)下的一篇篇語(yǔ)言樸實(shí)、感情真摯的留言時(shí)，我的雙眼模糊了。我為自己當(dāng)時(shí)所謂的耍小聰明、圖省事、唱高調(diào)的留言慚愧不已。時(shí)光一去不復(fù)返，我深深懷念學(xué)生時(shí)期那段美好的時(shí)光和一張張燦爛無(wú)邪的笑臉。
畢業(yè)留言是每個(gè)人對(duì)一段學(xué)習(xí)生活時(shí)期的一次小結(jié)，她綴滿了少男少女們青蔥歲月里五彩的夢(mèng)。如今是科技日行千里，文化多元的信息時(shí)代。小女的畢業(yè)同學(xué)錄也貼上了時(shí)尚的標(biāo)簽，并擁有豐富的思想內(nèi)涵。 

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