學年小學生三好學生自薦書【優(yōu)秀】
三好學生”的評選，先讓學生評議提名，接著由班主任公正評價(征求有關(guān)教師意見)再實事求是地填寫三好學生登記表報學校審批，最后召開表彰大會，授予三好學生證書，
學年小學生三好學生自薦書【優(yōu)秀】
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2016學年小學生三好學生自薦書
敬愛的XXX：
我是一名小學生，雖然只有一年級，但是我經(jīng)常聽身邊的哥哥姐姐提起三好生是每個學生努力的方向，也是爸爸媽媽對我的希望。所以爭當三好生也是我努力的目標和追求的方向。我熱愛生活，有禮貌，在學校尊敬老師，完成老師交給的任務(wù)，和同學友好相處，從來不打罵欺負同學做到禮貌謙讓。我遵守校規(guī)校紀，按照學生規(guī)范嚴格要求自己獲得過規(guī)范小明星的光榮稱號，在每次的學習檢測中我也能取得較好的成績。我積極參加學校組織的各項活動，獲得過積極參與活動突出表現(xiàn)獎。我熱愛體經(jīng)常參加體育鍛煉，獲得過跆拳道高手大會邀請賽團隊五人品勢少年組銀獎。雖然我有一些優(yōu)點，但也有一些缺點，如學習不夠刻苦，不夠積極主動，但我希望能當上三好生，這樣能更激勵我發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，成為一名德智體全面發(fā)展的小學生。XXX
2016學年小學生三好學生自薦書
尊敬的老師、同學們你們好：
什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的`公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。
相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛，
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《學年小學生三好學生自薦書【優(yōu)秀】》(http://www.dameics.com)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
2016學年小學生三好學生自薦書
尊敬的老師、同學們你們好：
你們好!
我叫羅柳君，是雙林小學五年級六班的大隊委。今天能夠站在這里參加我校“區(qū)三好學生”的競選。我要感謝老師，和同學們給我的這次機會。我逐漸成長為一個德、智、體、美全面發(fā)展的少年。
1.在思想品德方面：我深愛著我們的學校、班級、老師和同學們，積極參加學校的各項活動。我曾經(jīng)多次擔任大隊委，中隊長，課代表等重要職務(wù)，認真履行我的職責，能出色地完成大隊輔導(dǎo)員和各科老師交給的任務(wù)。是老師的得力小助手，全心全意為老師和同學服務(wù)。有較強的組織能力、活動策劃能力，曾多次擔任過開學散學典禮的主持人。我先后獲得“新三好”和“三好學生”的稱號，共計8次。
2.學習方面：我學習踏實，嚴格認真，成績一直名列前茅。我一直堅持在課外參加數(shù)學和寫作的培訓(xùn)。曾獲得全國作文比賽“一等獎”，“雙林杯”英語書寫比賽“一等獎”，“雙林杯”英語小報比賽“一等獎”和成都市科學論文“一等獎”等多次榮譽。
3.體育方面：我認真上好每一節(jié)體育課，堅持鍛煉身體。課外還多次參加過游泳、羽毛球培訓(xùn)。
4.愛好特長：我的興趣廣泛，特別擅長繪畫。從四歲開始在學習繪畫。在四川省考級中榮獲“五級”證書，在成都市科幻畫中獲得“一等獎”、成華區(qū)科幻畫“一等獎”。
我由一棵稚嫩的小苗長成了茁壯的小樹，感謝老師這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的支持和幫助。同時我也認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，回報社會、回報老師、回報父母!渴望得到你們的肯定與支持!請給我投上神圣而寶貴的一票吧!謝謝大家!
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