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上下五千年讀書筆記（精選25篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的上下五千年讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
上下五千年讀書筆記 篇1
《中華上下五千年》是本人盡皆知的歷史故事書。媽媽常對(duì)我說(shuō)“讀史使人明智”，以前我總是不明白她為什么總那么說(shuō)，讀完《中華上下五千年》后，似乎我有了些許的明白。
在這本書中，我知道了許多名人，但我最喜歡的還是那位清正廉潔的“包青天”了。他不但十分公正，還很有孝心，為了更好的照顧母親，竟然放棄自己升遷的機(jī)會(huì)，把官都辭了。為什么為了母親，他可以放棄這么多呢?因?yàn)樗幸活w感恩的心。 記得以前，媽媽常帶我游覽各地的景點(diǎn)，雖然我年紀(jì)不大，但早已游覽過(guò)美麗的武夷山，煙波浩渺的青島……
不過(guò)有一次，我差點(diǎn)發(fā)生了意外，記得那是一個(gè)烈日高照的日子，我和媽媽去千島湖附近的.大慈巖玩，我們走到山頂?shù)臅r(shí)候，我十分激動(dòng)，便在棧道上面跑來(lái)跑去，由于當(dāng)時(shí)的階梯是懸空的，和山體之間有一點(diǎn)縫隙，我一不小心，就掉了下去，幸好腳下踩到了一棵樹枝，才沒馬上滾下山。 媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，很是著急，她立刻找到了我，當(dāng)時(shí)她心里十分著急，但又不知道怎么辦才好，等其他人趕來(lái)，商量著該申請(qǐng)救援的時(shí)候，媽媽自己竟小心翼翼地下來(lái)了。她把我高高地舉了起來(lái)，上面的人使勁一拉，我終于回到了棧道上。我上來(lái)了，可媽媽還在下面呢!幾個(gè)跟我們一起的小伙子奮力一拉，才把媽媽拉了出來(lái)，我們母子終于平安無(wú)事了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。媽媽，為了自己的孩子，可以不顧一切，作為孩子的我們，難道不該像包公一樣，懷著一顆感恩的心報(bào)答自己的媽媽嗎?
上下五千年讀書筆記 篇2
今年暑假，我一口氣讀完了《中華上下五千年》這本書。此書讓我感概萬(wàn)分，它讓我重溫中華上下五千年悠久的歷史，感受一脈相承的華夏文明。
《中華上下五千年》以簡(jiǎn)潔的文字再現(xiàn)了中國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，文化，科技，思想等各方面的發(fā)展歷程，從遠(yuǎn)古的炎黃部落到今天的泱泱大國(guó)，從燦爛的夏商周青銅時(shí)代到近現(xiàn)代的興衰榮辱，一場(chǎng)場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)，一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的發(fā)明，無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人篇章造就了我們偉大祖國(guó)波瀾壯闊的輝煌歷史。
讀完這本書，我感到中國(guó)文化是世界上最古老，最燦爛的文化，中國(guó)在科學(xué)方面為世界做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，是中國(guó)古代最著名的古典典籍之一，與后來(lái)的《漢書》，《后漢書》，《三國(guó)志》合稱“前四史”; 《漢書》，又稱《前漢書》，由我國(guó)史學(xué)家班固編寫，是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史;《資治通鑒》，簡(jiǎn)稱“通鑒”，是北宋司馬光所主編的一本長(zhǎng)篇編年體史書，共 294卷，耗時(shí)19年。記載的歷史由周威烈王二十三年(紀(jì)元前403年)寫起，一直到五代的后周世宗顯德六年(紀(jì)元959年)征淮南，計(jì)跨16個(gè)朝代，共 1363年的逐年記載詳細(xì)歷史。它是中國(guó)第一部編年體通史，在中國(guó)史書中有極重要的地位。醫(yī)學(xué)方面，扁鵲，華佗，張仲景，李時(shí)珍等名醫(yī)爭(zhēng)奇斗艷，更有那流芳百世的《本草綱目》。文學(xué)則有四大名著，四大名著是中國(guó)乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個(gè)華人世界中有著深遠(yuǎn)的.影響。研讀中國(guó)四大名著，是瀏覽中國(guó)古典文學(xué)的智能之海，也是閱歷中國(guó)傳統(tǒng)人文、社會(huì)、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識(shí)之庫(kù)。四大名著其實(shí)代表皇權(quán),神權(quán),貴族權(quán),以及暴力權(quán),三國(guó)演義就不說(shuō)了,皇權(quán),西游記,神權(quán),紅樓,貴族權(quán),水滸,暴力權(quán).其實(shí)都是封建社會(huì)的樣板戲而已.當(dāng)每個(gè)人思維局限，并按此套路運(yùn)轉(zhuǎn)的話，無(wú)形中就是封建社會(huì)的游戲規(guī)則了。地理巨著《徐霞客游記》開辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然、描述自然的新方向;既是系統(tǒng)考察祖國(guó)地貌地質(zhì)的地理名著，又是描繪華夏風(fēng)景資源的旅游巨篇，還是文字優(yōu)美的文學(xué)佳作，在國(guó)內(nèi)外具有深遠(yuǎn)的影響。近年，視徐霞客為游圣，步徐霞客足跡，游覽祖國(guó)大好河山已成為中國(guó)旅游界的嶄新時(shí)尚。科技方面，四大發(fā)明指南針，火藥，活字印刷術(shù)和造紙術(shù)更是被世人津津樂(lè)道。沒有中國(guó)的四大發(fā)明，西方的各項(xiàng)發(fā)明就沒了基礎(chǔ)，我們可能還處于原始社會(huì)呢。此外張衡的地動(dòng)儀，劉徽的《九章算術(shù)》，祖沖之算出精確的圓周率，都是不小的發(fā)明發(fā)現(xiàn)。
同樣，中國(guó)在近現(xiàn)代也戰(zhàn)勝了困難，推翻清朝的腐敗統(tǒng)治，趕走了日本侵略者，一步步從半殖民地的泥潭中走出。建國(guó)，改革開發(fā)，一國(guó)兩制，“十五”，“十一五”，見證了中國(guó)的強(qiáng)大。人們的生活水平也提高了，過(guò)上了小康生活。
五千年文明史，承載了杰出的中華民族大智慧，聚集成無(wú)數(shù)豐饒的精神財(cái)富，令后人得以含英咀華。華夏 文明讓我們驕傲，自豪。讓我們一起來(lái)讀一讀《中華上下五千年》吧!
上下五千年讀書筆記 篇3
從唐朝的繁榮到清朝的沒落，如今中華人民共和國(guó)的強(qiáng)盛已經(jīng)過(guò)了五千年了。5000年中又發(fā)生了多少事情，是我們不得而知的.呢�！吨腥A上下五千年》這本書就講了5000年以來(lái)發(fā)生的幾個(gè)重大事故。
遠(yuǎn)到上古時(shí)期的盤古開天地、女媧造人等，近到晚清民國(guó)時(shí)期鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)等。看這本書就可以讓我們知道中華5000年以來(lái)的故事。每一次讀這本書，我都是津津有味地看著，回味無(wú)窮地想著。
這本書不僅詳細(xì)為我們講解了中華上下5000年以及民間故事，還加上了一些著名書籍，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《智力大挑戰(zhàn)》《名人名言大全》《諺語(yǔ)大全》等。
我們?cè)诹私鈿v史的同時(shí)，又通過(guò)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓我們開動(dòng)腦筋，手繪智慧和快樂(lè)。還有名人名言、諺語(yǔ)大全，通過(guò)古今中外的廟宇點(diǎn)亮我們心中的智慧之光。
車震你們肯定就以為它里面講的是一個(gè)小故事，但其實(shí)只要你仔細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不盡然。
看這一句“盤古死的時(shí)候，身體各個(gè)部分化作天地萬(wàn)物……又過(guò)了幾萬(wàn)年天神女媧來(lái)到大地上�！睆倪@一句，我們就可以知道這里面講的并不是一個(gè)小故事，而是整個(gè)故事通過(guò)一些語(yǔ)言而連成一個(gè)巨大而連貫的故事。
這樣讓我們不會(huì)還沒有從一個(gè)故事精彩的內(nèi)容出來(lái)，就立刻把思維跳轉(zhuǎn)到別的時(shí)期，讓我們有一個(gè)過(guò)渡。不會(huì)變成上一個(gè)沒有做完，下一個(gè)而來(lái)措手不及的樣子。
這本書為我們講述了中國(guó)的歷史，讓我們知道中國(guó)這么久以來(lái)到底擁有過(guò)哪些令人驚嘆的事情，讓我們知道得更多，懂得更多，所以讓我們一起來(lái)看這本書吧！
上下五千年讀書筆記 篇4
今年假日，我讀完了《中華上下五千年》的1 2冊(cè)書。這兩冊(cè)書講述了從猿人一直到唐朝的建立的歷史故事傳說(shuō)。這里面有許多小故事傳說(shuō)都深深地吸引了我。
在讀第一冊(cè)書的第二個(gè)故事傳說(shuō)《神農(nóng)嘗百草》我被感動(dòng)的`差點(diǎn)就哭了。有一個(gè)神農(nóng)經(jīng)常上山采藥，先自己嘗一下，如果那草人要能吃，他就放到左口袋帶給讓人們吃。如果那草能治病，他就放到右口袋里，拿回去當(dāng)藥用。神農(nóng)經(jīng)常上山采藥采到了一種叫“查”的藥，既可以清除身體里的臟東西，還可以泡茶。他還發(fā)現(xiàn)了一種像蝴蝶的小紅花，并取名為“甘草”，放到右口袋里。有一次，一人得了疾病，需要一種長(zhǎng)在峭壁上的藥。神農(nóng)用手搭了個(gè)架子，采到了草藥。從此大家又把神農(nóng)搭架子的地方稱為神農(nóng)架。神農(nóng)還是每天都采藥，給人們吃。偶爾也會(huì)碰到毒藥，神農(nóng)就拿出“查”毒就解了。有一次神農(nóng)吃了“斷腸草”，來(lái)不及解毒就死了，臨死前還緊緊抱著他采集的藥。他死后人們隆重安葬他，還尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。神農(nóng)為了百姓舍己為人，他的行為不值得我們敬佩嗎？
還有一個(gè)故事傳說(shuō)我也很感動(dòng)，就是第二冊(cè)書一百一十二個(gè)故事傳說(shuō)《劉備三顧茅廬》劉備帶著關(guān)羽和張飛三次來(lái)請(qǐng)諸葛亮，可是前兩次諸葛亮出去了，兩次失敗使關(guān)羽和張飛打起了退堂鼓。第三次去請(qǐng)諸葛亮的時(shí)候，諸葛亮正在睡覺，他們就一直再等，張飛急的暴跳如雷開始辱罵諸葛亮，還說(shuō)要燒了他屋子。辛虧關(guān)羽再三勸告攔住了張飛。劉備凍的渾身冰涼，這時(shí)諸葛亮才醒來(lái)，看到劉備一片誠(chéng)心答應(yīng)結(jié)束隱居生活，出山相助，拜劉備為徒弟。
《中華上下五千年》里還有好多故事傳說(shuō)，我也不都給大家講了。這冊(cè)書的內(nèi)容如果都記住了，就等于把初中的歷史都學(xué)了，長(zhǎng)了不少知識(shí)。大家應(yīng)該了解一下吧！
上下五千年讀書筆記 篇5
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有五千年的歷史。在這五千年的歷史里，有十九個(gè)朝代，分別是：夏商西周春秋戰(zhàn)國(guó)秦漢三國(guó)兩晉南北朝隋唐五代十國(guó)宋西夏遼金元明清。這十九個(gè)朝代里，有烽火戰(zhàn)亂的三國(guó)有文人輩出的唐朝還有閉關(guān)鎖國(guó)的清朝……
我最喜歡的朝代是唐朝，因?yàn)樘瞥泻芏辔娜四�。有�?shī)仙李白詩(shī)圣杜甫詩(shī)佛王維，他們都出自唐朝。我最討厭的朝代是清朝，因?yàn)樗]關(guān)鎖國(guó)，自以為是，不學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)科技。后來(lái)，由于清政府的腐敗，還簽定了許多不平等條約，導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和火燒圓明園。
這本書里還有許多歷史人物，他們有著不同的性格和經(jīng)歷：有一鳴驚人的楚莊王愛國(guó)投江的屈原文武雙全的岳飛賣國(guó)求榮的秦檜不為五斗米折腰的陶淵明……
其中最值得我學(xué)習(xí)的東晉的大書法家王羲之，他被后人譽(yù)為“書圣”與他的兒子王獻(xiàn)之合稱為二王“。王羲之小時(shí)候?qū)W寫字的時(shí)候特別勤奮，把家門前的小池塘里的水都染黑了。正因?yàn)樗炭嗑氉郑艑懗隽吮缓笕朔Q為”天下第一行書“的《蘭亭序》。
我現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)書法，但我沒有王羲之刻苦練字的毅力和精神。讀了王羲之的`故事傳說(shuō)后，我打算更加努力練字，持之以恒，將來(lái)也當(dāng)一位有名的書法家。
這五千年里也有許多名人勤學(xué)的故事傳說(shuō)。例如：祖逖聞雞起舞；匡衡鑿壁偷光；蘇秦錐刺骨；范仲淹斷齏劃粥等。這些名揚(yáng)千古的勤學(xué)故事傳說(shuō)，深深教育了我。古人的學(xué)習(xí)環(huán)境那樣惡劣，都能克服困難，而我們現(xiàn)在擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻不知道珍惜，我心里感到很慚愧。
在寒假里我讀了《中華上下五千年》這本書，我知道了中國(guó)有這么悠久的歷史，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千，我更加熱愛我的祖國(guó)了。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的一份力量。
上下五千年讀書筆記 篇6
中國(guó)是5千年的文明古國(guó)，我一直都很喜歡讀歷史書。這次暑假我終于把《上下五千年》讀完了。這套書是根據(jù)遠(yuǎn)古時(shí)代盤古開天辟地，女媧造人開始講起，一直講到了清王朝的滅亡。
這本書讓我知道第一個(gè)奴隸制社會(huì)是夏朝，商朝有個(gè)暴君叫紂王；也讓我知道了秦始王統(tǒng)一六國(guó)建立了第一個(gè)封建王朝，秦始王修建長(zhǎng)城抵御外來(lái)侵略；更讓我知道漢朝有文景之治，當(dāng)時(shí)的百姓安居樂(lè)夜經(jīng)濟(jì)文化得到很大的發(fā)展；也讓我知道唐代是當(dāng)時(shí)最繁華的朝代，文人輩出，各國(guó)都前來(lái)朝賀；也讓我知道我以前不知道的五代十國(guó)；元朝的時(shí)候我們的軍隊(duì)都占領(lǐng)了歐洲；也更知道了清政府的腐敗導(dǎo)致了各國(guó)列強(qiáng)對(duì)我們的侵略和分裂。
這套書還讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的歷史人物，有荊軻刺秦王、藺相如完璧歸趙、有劉邦建立漢朝、有安祿山爆發(fā)安史之亂、有岳飛抗擊金兵、有鄭成功收復(fù)臺(tái)灣….真的讓我學(xué)到了很多歷史知識(shí)。
其中讓我印象最深的是火燒圓明園。清代的圓明園是一座聞名于世精美絕倫的皇家園林。因?yàn)榍逭?腐敗無(wú)能，第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清政府與外國(guó)侵略者簽訂了很多喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。但是英法列強(qiáng)還是不滿足，在咸豐9年攻入北京，咸豐皇帝帶著皇親國(guó)戚大批官員逃到承德。英法侵略者直闖圓明園，看到無(wú)數(shù)的奇珍異寶進(jìn)行瘋狂地?fù)寠Z，為了給清政府留下深刻的印象一把火燒了圓明園，這個(gè)世界上最輝煌壯麗的皇家園林就這樣從此消失了。那段歷史是我們中國(guó)的屈辱史，落后就要挨打。只有祖國(guó)的強(qiáng)大才不會(huì)有侵略者。所以，我們一定要讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大更繁榮富強(qiáng)。我們是祖國(guó)的希望，我們會(huì)成為祖國(guó)的建設(shè)者，為了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，我們現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)。
上下五千年讀書筆記 篇7
讀了《上下五千年》這本書，我知道了我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，我們的民族有著悠久燦爛的歷史。
在翻閱這本書的過(guò)程中我深受震動(dòng)，我看到了忍辱負(fù)重發(fā)奮著書的司馬遷：大公無(wú)私的包青天；舍小家，顧大家的大禹……
其中留給我印象最深的就是司馬遷，司馬遷在遭到酷刑之后，不忘父親囑托，忍辱負(fù)重，耗費(fèi)了13年時(shí)間終于寫成了輝煌巨著《史記》。司馬遷這種為完成父親遺志矢志不渝的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中讓我印象最深的是這樣一句話：“他想：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛�！痹谒氖澜缰校J(rèn)為為了人民事業(yè)而獻(xiàn)身的，則死的重于泰山，有的人對(duì)人民沒有貢獻(xiàn)，甚至于有害于人民，他們的死則輕于鴻毛。司馬遷發(fā)奮著書，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，表現(xiàn)了司馬遷將榮辱置之度外，事業(yè)高于一切的可貴品質(zhì)。
我還喜歡越王構(gòu)踐這個(gè)人物，因?yàn)樵酵豕篡`在被俘后，受盡吳王折磨和羞辱。三年后勾踐回國(guó)，不忘雪恥報(bào)仇，此柴草為被褥，每天舔嘗膽汁，激勵(lì)自己，最后終于滅了吳國(guó)。這個(gè)故事告訴人們只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們學(xué)習(xí)也是一樣的'，考得不好或受到挫折，也要象越王那樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，決不放棄，就一定能成功。
在我們的生活中也有許多的困難和挫折，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)坦然面對(duì)，而不是逃避。當(dāng)我們碰到過(guò)不去的坎，就讀讀這本書吧，看看古人在困難面前表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和意志力，想想自己的言與行，也就放開心，微笑面對(duì)人生。
上下五千年讀書筆記 篇8
我們祖國(guó)歷史悠久，按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法，從傳說(shuō)中的黃帝到此刻，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文教師推薦我們讀了《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時(shí)間，爸爸在購(gòu)書中心買回來(lái)了這本書——他自己也有興趣看的書。因?yàn)榘职忠习�，除了專業(yè)書籍就沒什么時(shí)間閱讀其它的'書，而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類的書，所以我和爸爸能有興趣一起看的書就很少了�？墒沁@次爸爸說(shuō)好和我一起閱讀，我感覺有點(diǎn)出乎意料。
《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代，等直至中華人民共和國(guó)——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展此刻我們的面前。當(dāng)我翻開書，就被深深吸引住了。
爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學(xué)寫完作業(yè)就靜起心，認(rèn)真地閱讀每篇文章，覺得這本書很有吸引力，越看興趣越濃�？戳诉@本書也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人厭惡的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛禮貌，爸爸看完了這本書后更是深有感觸，他說(shuō)自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說(shuō)，看到我讀得津津有味，自己也越看越趣味味，并且看完了這本書，讓我了解到更多的中國(guó)五千年的歷史知識(shí)，并且還會(huì)跟他討論一些關(guān)于中國(guó)歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。
總之一句話，書使我們的知識(shí)增多了，閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時(shí)間，也讀一讀了《中華上下五千年》這本書吧！
上下五千年讀書筆記 篇9
書是人類進(jìn)步的階梯，我剛剛閱讀了《中國(guó)上下五千年》這本書。有了很多感想，我深深地被書中的一個(gè)個(gè)故事吸引，被我們祖先的歷史故事和歷史人物吸引
這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國(guó)五千年的巨大變化，它書寫了傳說(shuō)時(shí)代、夏商四周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)、兩晉、南北朝、隋唐五代、兩宋遼金、元、明等等歷史故事和歷史人物，太壯觀和感人了。
這本書中我喜歡故事很多，其中最喜歡的故事是桃園三結(jié)義，故事是這樣的：東漢末年，涿縣有個(gè)漢朝宗室的后代，姓劉名備，字玄德，他從小就沒了父親，和母親賣麻鞋、織草席為生，不禁嘆了氣，有人大喝到：“你不為國(guó)家出力，嘆啥氣？”劉備一看，這人十分威武，于是和他聊了起來(lái)，才知道這人姓張名飛，字翼德，劉備和張飛同去酒館里飲酒敘話，有一名紅臉大漢進(jìn)了酒館，他說(shuō)：“我姓關(guān)名羽，字云長(zhǎng)！”酒后三人同來(lái)到張飛的桃園，宣誓結(jié)為異性兄弟，發(fā)誓要“上報(bào)國(guó)家，下安黎民，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日生死，第二天，他們招集村里的五百名壯士，浩浩蕩蕩的到涿郡去應(yīng)招參軍，經(jīng)過(guò)他們?nèi)藥资晖膮f(xié)力的艱苦斗爭(zhēng)，終于建立了蜀國(guó)，劉備、關(guān)羽和張飛的同心協(xié)力值得我們大家學(xué)！！
這本《上下五千年》還記載了其他古代發(fā)生的事，讀了這本書，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多歷史知識(shí)，知道了很多英雄的名字，也懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族具有幾千年的`悠久歷史，具有燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)，我將他們的英雄精神化成我發(fā)奮學(xué)的動(dòng)力，鍛煉我的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后建設(shè)我們又美麗又偉大的祖國(guó)。
上下五千年讀書筆記 篇10
翻開厚重的《中華上下五千年》，每一頁(yè)都是一段歷史，有令人自豪的，有令人心酸的，有令人惋惜的……
而近代的歷史，則令我悲痛又激動(dòng)不已。自康熙帝發(fā)布“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策后，國(guó)人故步自封，為祖先的成就沾沾自喜，每一個(gè)國(guó)人都驕傲自大。起初還能憑著老底依然站在世界頂端，可漸漸地便走向衰落了。以英法兩國(guó)為首的西方列強(qiáng)趕上并超越了中國(guó)，而此時(shí)的國(guó)人不但不知悔改，依舊目中無(wú)人。許多朝廷高官大肆打壓有志之士，以鞏固自身權(quán)力。
就這樣，英、法、日等國(guó)垂涎于中國(guó)的富饒，先后發(fā)動(dòng)了“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”等一系列針對(duì)中華民族的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
因清政府避戰(zhàn)求和的外交政策，大臣李鴻章代表清政府簽訂了眾多喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。
但是，華夏民族豈會(huì)將這片世世代代生活的土地拱手讓人？
盡管沒有清政府的`支持，仍有無(wú)數(shù)仁人志士為了國(guó)家、民族在亂世中奮勇抵抗，自強(qiáng)不息。有廣東提督關(guān)天培“誓與炮臺(tái)共存亡”；有致遠(yuǎn)艦艦長(zhǎng)鄧世昌英勇就義；有欽差大臣林則徐虎門銷煙……
他們?yōu)榱藝?guó)家舍生忘死，他們?yōu)榱藝?guó)家前赴后繼，他們?yōu)榱藝?guó)家拋頭顱，灑熱血……
正是因?yàn)橛⑿蹅冇米约旱纳碥|擋住敵人侵略的腳步，后面的人民才能努力學(xué)習(xí)，將中國(guó)打造成堅(jiān)硬的盾牌。
如今，英雄們倒下了，而中國(guó)，已經(jīng)站在世界強(qiáng)林之中，正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)的英雄，我們才能在這塊土地上幸福地生活。
我們要吸取教訓(xùn)，牢記歷史，不忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，用自己的肩膀扛起這沉重的責(zé)任。
上下五千年讀書筆記 篇11
五千年，一個(gè)長(zhǎng)得讓人無(wú)法想象的時(shí)間概念。在華夏大地上，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，留下了數(shù)不清的人類文化瑰寶。在這個(gè)暑假里，我看了一本名叫《中華上下五千年》的書，使我受益匪淺。
這是一本小學(xué)生不可多得的好書，它記載了中華民族五千年?duì)N爛而又輝煌的歷史。我一翻開這本書，就像進(jìn)入了時(shí)空隧道，歷史的車輪向我緩緩駛來(lái)，歷史的一幕幕在我眼前顯現(xiàn)。這本書就像一位諄諄的老者，向我講述了我們祖先從茹毛飲血的上古時(shí)代到封建盛行的明清兩朝。在書中，我仿佛看到了悲痛投江的'屈原，足智多謀的諸葛亮，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，知錯(cuò)就改的廉頗，寬容大量的藺相如……《上下五千年》為我們描寫了一篇篇?jiǎng)尤说臍v史詩(shī)篇。我還仿佛看到了秦王滅六國(guó)，稱始皇帝，建立了郡縣制；秦二世的濫殺無(wú)辜，激起了天下群雄的憤怒，促使了西漢王朝的建立；第一個(gè)女皇帝武則天稱帝，改國(guó)號(hào)為“周”……《上下五千年》為我們講述了諸侯國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)王朝的興衰成敗。
你若問(wèn)我最喜歡書中的誰(shuí)？我會(huì)不假思索地告訴你是諸葛亮。因?yàn)樗粍湔?qǐng)出山后，向劉備提出了三分天下，最后取勝的策略，還幫助劉備建立了蜀國(guó)。他七擒孟獲、六出祁山……打了無(wú)數(shù)勝仗，因此，人們稱他為“智慧的化身”。
《上下五千年》為我們記錄了歷史長(zhǎng)河中每一個(gè)精彩的瞬間，讓我了解了祖國(guó)的過(guò)去，體會(huì)到作為一個(gè)炎黃子孫的自豪！更讓我們見證了中國(guó)的成長(zhǎng)！如今，中國(guó)像巨龍盤旋在世界的上空，北京奧運(yùn)的無(wú)以倫比，上海世博會(huì)的獨(dú)一無(wú)二……這些無(wú)不讓我們體會(huì)到祖國(guó)正在日益強(qiáng)大。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，是滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)的乳汁，也是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的瑰寶。讓我們一起努力，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、昌盛！
上下五千年讀書筆記 篇12
每讀一次《中華上下五千年》,我都感受到了政府是多么的關(guān)鍵。
清政府剛一開始，非常繁華，政府管制也可以，但是到了后一段時(shí)期，宮廷起內(nèi)訌，整個(gè)國(guó)家政府也管制不好，原因都是因?yàn)榛实蹖櫺偶槌�，荒淫無(wú)度，只顧著自己吃喝玩樂(lè)，不顧老百姓的生與死，人家來(lái)進(jìn)攻了，自己先逃跑，把國(guó)家扔到一邊，先顧著自己，讓兵自己打，打成啥樣算啥樣，大不了了就投降，所以，才讓我們當(dāng)時(shí)損失了那么多的財(cái)富，人家看中國(guó)這么腐敗無(wú)能，還有那么多的金銀珠寶，誰(shuí)不想打呀!所以，我們當(dāng)時(shí)的中國(guó)成了一頭任人宰割的肥羊。
一提起清朝，就想起了幾個(gè)詞匯：腐敗，無(wú)能。
再想想清朝的那些人才：清醒，愛國(guó)。
那些人才們想盡辦法勸阻皇帝做喪盡天良的.事，比如，簽下不平等的條約，隨意割地，任人侵犯。
最后，孫中山幫了我們一把，讓我們從懸崖邊上回來(lái)了!
如果想讓一個(gè)國(guó)家興，就應(yīng)該知道是信奸臣的話，還是聽忠于國(guó)家的忠臣的話。如果一個(gè)國(guó)家亡，就是因?yàn)榛实蹖櫺艎d臣們的話，成天吃喝玩樂(lè)，不顧國(guó)家大事，不聽從忠臣的話。才讓自已的國(guó)家滅亡。所以，一個(gè)國(guó)家的興亡不止只在皇帝的手里，他手下的每一個(gè)大臣，每一個(gè)將領(lǐng)，每一個(gè)士兵，每一個(gè)老百姓，都掌握著自己國(guó)家的興亡，一個(gè)人，不管他是大臣，將領(lǐng)，還是士兵或老百姓，最要他有一顆愛國(guó)之心，他就可以保住自己的國(guó)家，但是，一個(gè)人要是貪財(cái)，可能被敵人收買，成了叛國(guó)賊，所已，不要認(rèn)為自己在國(guó)家身份卑微，但是，你掌握者國(guó)家的興亡。
古人云："天下興亡，匹夫有責(zé)。"
上下五千年讀書筆記 篇13
學(xué)校的老師讓我們看《中華上下五千年》這一本書，書里面分為15個(gè)部分。分別是：上古、夏、商、周、秦、漢、三國(guó)、兩晉、南北朝、隋、唐、五代、宋遼金、元、明、清、現(xiàn)代。其中我最喜歡的是夏商周里面的“鐵嘴蘇秦”這個(gè)人物。
蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)東周洛陽(yáng)人，字季子。出身貧寒，但他素有大志，曾和張儀一起曾在鬼谷子門下學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)多年。最初，他將六合諸侯，一統(tǒng)海內(nèi)的方略奏陳了秦國(guó)惠文王，可惜惠文王沒有采納他的意見，搞得他盤纏花盡，差點(diǎn)連家都回不了，狼狽不堪。
后來(lái)，蘇秦到了燕國(guó)，游說(shuō)燕國(guó)文公，很快就說(shuō)服了燕文公。燕文公采納了蘇秦的意見，資助他車馬，請(qǐng)他去勸說(shuō)趙肅與燕結(jié)盟。
蘇秦對(duì)趙候說(shuō)：“當(dāng)今之時(shí)，崤山以東，趙國(guó)是最強(qiáng)大的國(guó)家……”趙肅候聽畢大喜，待蘇秦為上賓，厚加賞賜，請(qǐng)他去游說(shuō)其他各諸侯國(guó)，以訂立合縱盟約。
此時(shí)，魏國(guó)正受到秦國(guó)大將軍首率軍攻打。秦還想乘勝把戰(zhàn)火燒到別國(guó)。蘇秦怕戰(zhàn)火燒到趙國(guó)，就對(duì)老同學(xué)張儀用了激將法，激他去游說(shuō)秦國(guó)。
秦惠文王和張儀終于會(huì)面了，秦惠王聽了張儀的`說(shuō)辭很高興。
于是蘇秦去韓國(guó)、魏國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)都很順利的游說(shuō)成功。
至此，蘇秦便成為合縱同盟的盟約長(zhǎng)，還一個(gè)人執(zhí)掌了六國(guó)的相印。蘇秦北返向趙王復(fù)命，隨行的車騎、輜重、護(hù)衛(wèi)綿延不絕，那盛大的氣派宛如國(guó)王出巡一般。
書中還有力大無(wú)比的盤古，有美麗善良的女媧、還有為民造福的大禹……，在這本書中每個(gè)人都有自己的鮮明的特點(diǎn)，有自己長(zhǎng)處和短處，每個(gè)故事都有一個(gè)道理和教訓(xùn)……，我在這本書中學(xué)到了許多，我想介紹給你們這本書。
上下五千年讀書筆記 篇14
我在的推薦下讀了這套《中華上下五千年》，[這本書主要講了五千年的帝王之路的勝敗興衰]。讀完后讓我深有感悟。我最喜歡讀的就是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的那段故事，出現(xiàn)了許多知人善用的國(guó)君，如齊恒公，晉文公、秦穆公、楚莊王等。在當(dāng)時(shí)，也出現(xiàn)了許多良臣謀士，比如：管仲、狐偃、百里溪、蘇秦、張儀等等。
春秋戰(zhàn)國(guó)雖然是一個(gè)禮崩樂(lè)壞的混亂時(shí)代，但是也是一個(gè)文化政治多樣發(fā)展的時(shí)代，那個(gè)時(shí)候百家爭(zhēng)鳴。有儒家的.“仁”和“禮”、道家的“無(wú)為”和“逍遙”、法家的“以法治國(guó)”、墨家的“兼愛非攻”等派。這些思想都成為了后來(lái)世世代代的君王為治國(guó)的綱領(lǐng)，在中華文化中占重要的地位。
讀完這套書，我對(duì)中國(guó)的歷史有了全新的認(rèn)識(shí)。我從來(lái)不知道即便在社會(huì)生產(chǎn)力低下的奴隸社會(huì)，人們也能造出美倫美奐的大型青銅瓷器；我從來(lái)不知道在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，先祖?zhèn)冞�是能和西南少數(shù)民族和諧相處；我從來(lái)不知道即使是偏安一隅，南宋的市民生活還是很豐富多彩。當(dāng)然，最讓我心靈震撼的，還是在國(guó)難當(dāng)頭甘于拋頭顱灑熱血的革命先烈們。他們的理想到了一種崇高的境界，甚至不惜犧牲自己的生命，這種境界是無(wú)與倫比的。相比過(guò)去，現(xiàn)在的技術(shù)越來(lái)越強(qiáng)大了，公元2017年7月7日港珠澳大橋正式通車，在中美貿(mào)易戰(zhàn)中商務(wù)部貿(mào)易救濟(jì)調(diào)查局局長(zhǎng)表示要打貿(mào)易戰(zhàn)盡管打，我們奉陪到底！在電影《戰(zhàn)狼》中，吳京說(shuō)過(guò)：犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅，再?gòu)?qiáng)大的敵人，我們也要跟他們斗到底！
當(dāng)我合上書本時(shí)，閉目思考，我深深為自己是一名中國(guó)人而感到自豪，祖先留給我們的精神和物質(zhì)我們要永遠(yuǎn)的傳承下去，只要每個(gè)人都肩負(fù)起自己的本職工作，我相信中國(guó)這個(gè)富有潛力的國(guó)家一定會(huì)超越世界的！
上下五千年讀書筆記 篇15
《中華上下五千年》這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。
《中華上下五千年》從盤古開天辟地說(shuō)到大禹治水，從劉邦項(xiàng)羽寫到貞觀之治，從安史之亂談到王安石變法，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一直到五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。回味炎黃子孫千百年來(lái)的榮辱興衰，字里行間都在傳達(dá)著一句話，那就是：我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，已經(jīng)創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造自身新的`歷史。
“武王伐紂”，這個(gè)故事講述了遠(yuǎn)古時(shí)代，有一個(gè)叫商的部落，到了商紂時(shí)，紂王非常昏庸，根本不顧人民的死活，只知道一味地貪圖享樂(lè)。姬發(fā)（周武王）在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做為一代君王，心中必須有人民，昏庸無(wú)道者，必將滅亡。得民心者得天下。
我印象最深的是“屈原投江”，這個(gè)故事講述了大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，屈原出生在楚國(guó)的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著出色的才干，踏進(jìn)楚國(guó)朝廷不久，便受到賞識(shí)，當(dāng)了左徒這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現(xiàn)，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國(guó)憂民感情的詩(shī)篇。后來(lái)楚國(guó)亡了，屈原心裹有說(shuō)不出的痛苦，便來(lái)到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。我感覺屈原是個(gè)非常愛國(guó)的人，他的愛國(guó)之心值得我們學(xué)習(xí)。
《中華上下五千年》記載了成千上萬(wàn)的古代發(fā)生的事情，讀了這本書我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
上下五千年讀書筆記 篇16
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這是我們的常常掛在嘴邊的話。事實(shí)也是如此，作為四大文明古國(guó)中唯一延續(xù)至今的古老中國(guó)，他有底氣說(shuō)出這句話。
我是在書店與它不期而遇的。放假的第一天，我看天色尚早，便興致勃勃地去書店看書。漫無(wú)目的的在書店中游蕩，忽而發(fā)現(xiàn)在五顏六色的`專欄中，有一欄十分引人注目。它里面的書均是以古老的線裝的書，配以淡淡的略帶古樸的朱紅色封面，讓它們看起來(lái)如此與眾不同。所以，我神奇的買了一整套六本書。
翻開書，暗黃色的書頁(yè)上閃耀著歷史的光芒，微弱而堅(jiān)強(qiáng)。整套書自盤古開天辟地說(shuō)起，直至新中國(guó)成立這一段歷史。將其中的著名人物提出以貫穿主線。其中，我最喜歡的莫過(guò)于伏羲創(chuàng)八卦一章節(jié)。因?yàn)槲冶救耸堑兰业闹覍?shí)推崇者，對(duì)于道家的歷史很感興趣。八卦正是道家代表性的東西，叫我如何能不喜愛。相傳伏羲自小便對(duì)大自然充滿好奇，總是愛問(wèn)為什么，大家都樂(lè)意為他解答，但最終他的問(wèn)題沒有人再能回復(fù)上來(lái)了，于是他便帶著無(wú)限的熱情孤身投入到對(duì)自然的探索中去。因他那淵博的知識(shí)和無(wú)限的熱情，他一路勢(shì)如破竹，解釋了許多人們無(wú)法理解的自然現(xiàn)象。但在對(duì)天地日月變化，風(fēng)云轉(zhuǎn)換使他陷入了困惑。越是普通的，越難以解釋。這句話是有道理的，但天不負(fù)有心人，在他孜孜不倦的尋覓中，他終于發(fā)現(xiàn)了群星排列的規(guī)律，繼而推出了八卦，我從伏羲身上看到了對(duì)自然的無(wú)限熱愛和不泯滅的決心。
中華上下五千年，圣賢何止五千人。整本書以名人之事跡逸后人。有如此多圣賢的中華民族，何愁昌盛？如今的我們便是要有比天高的自信和抱負(fù)，比地穩(wěn)重的性格，以卓越之姿態(tài)引領(lǐng)世紀(jì)之潮流。
上下五千年讀書筆記 篇17
上個(gè)暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。
在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的事。
傳說(shuō)炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，進(jìn)取為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆]有固定的'飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個(gè)問(wèn)題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒毒。讀到這，我想：萬(wàn)一他也中毒了怎樣辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心境繼續(xù)往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，可是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原先，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自己的偉大的人��！
炎帝出發(fā)了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會(huì)繼續(xù)走，繼續(xù)嘗�？墒�，有一次，炎帝嘗到了一種包含劇毒的“斷腸草”。最終，腸子爛了，停止了呼吸。可是，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我會(huì)退縮；當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我應(yīng)對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí)，我會(huì)感到無(wú)助……可是炎帝不會(huì)，他必須會(huì)勇往直前。
在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個(gè)本，撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫忙有困難的同學(xué)。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。
上下五千年讀書筆記 篇18
《中華上下五千年》這一本書，講述了我們中華民族許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，許多的滄桑磨難。
我們的祖國(guó)母親五千年所發(fā)生的所有的歷史故事都值的我們回憶。從那一個(gè)個(gè)甲骨文，到中華民國(guó)的建成，從那盤古開天地，到萬(wàn)里長(zhǎng)城的歷史，這些足跡足以證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。
這本書第一章所講的原始傳說(shuō)。盤古、女媧、神農(nóng)氏：我們都并不陌生。這些故事我們聽了上千遍，上萬(wàn)遍，聽了之后就感覺我們的腦子里又多了一塊對(duì)我們祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。最遠(yuǎn)的.朝代——夏朝為我們祖國(guó)揭開了新的篇章。周武王推翻了商朝，建立了自己的王朝——西周王朝。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期共有一百多個(gè)國(guó)，經(jīng)過(guò)不斷的兼并，到戰(zhàn)國(guó)初年，只剩下十幾個(gè)國(guó)，大國(guó)有秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕七國(guó)，即歷史上的“戰(zhàn)國(guó)七雄”。秦始皇滅了六國(guó)以后，他一統(tǒng)天下為——秦朝。秦朝被滅亡后又建立隋朝。公元1368年，朱元璋建立了明朝，竭力推行加強(qiáng)中央集權(quán)的方針和政策。最后的封建帝國(guó)——清朝。清朝入關(guān)，建立多民族的統(tǒng)一王朝。清中央還通過(guò)各種措施，加強(qiáng)了對(duì)今西藏、新疆、蒙古及東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。
中華民族走過(guò)了一條不尋常的路，興盛和衰微，輝煌與悲愴，光榮與恥辱，工業(yè)與浩劫……這一切匯成了一條歷史的長(zhǎng)河，鑄成了燦爛的華夏文明，沉淀了博大的中國(guó)文化，她是中華民族的驕傲，每一位炎黃子孫都受到了她的熏陶，因?yàn)樗俏覀兩婧桶l(fā)展的根基。
讀了這本書，使我對(duì)我們的祖國(guó)有了更多的了解。讓我更愛我們的祖國(guó)！
上下五千年讀書筆記 篇19
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替”，《中華上下五千年》這本書可以說(shuō)是中國(guó)歷史上一顆璀璨的明珠。從遠(yuǎn)古的炎黃部落到如今的泱泱大國(guó)，五千年悠悠而逝，期間的強(qiáng)盛輝煌令人贊嘆不已，陰霾衰落使人扼腕嘆息。
滔滔黃河孕育了華夏文明，滾滾長(zhǎng)江孕育了華夏子孫，巍巍長(zhǎng)城記錄著歷史的滄桑，悠揚(yáng)的青銅編鐘奏響了華夏的樂(lè)章……在這本書中，不計(jì)其數(shù)的英雄豪杰、文人墨客都在歷史的漫漫路上留下了各自的足跡。了解華夏的過(guò)去，才能更加熱愛祖國(guó)的`現(xiàn)在與未來(lái)。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，發(fā)生了無(wú)數(shù)轟轟烈烈的事件，也涌現(xiàn)出許多叱咤風(fēng)云的人物，他們各領(lǐng)風(fēng)騷，最終造就了一個(gè)偉大的。了解這些可以拓寬我們的視野，提高我們的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)我們的愛國(guó)情懷。
每個(gè)時(shí)代都賦予了”英雄”不同的含義，比起載入史冊(cè)的他們，在我們現(xiàn)在的和平年代，在新型冠狀病毒疫情嚴(yán)重的當(dāng)下，成千上萬(wàn)奔向防疫最前線的白衣戰(zhàn)士就是我們的英雄；84歲高齡的鐘南山爺爺和73歲的李蘭娟奶奶就是我們的英雄，是讓我們國(guó)人依靠的一座山，是他們讓我們更加堅(jiān)信：只要全國(guó)人民一條心，就一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。作為中華民族的后代，我為有我們這樣英勇、偉大的民族而感到自豪；也為我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，充滿智慧的華夏兒女感到驕傲。
而在疫情當(dāng)前，作為新中國(guó)的花朵，新時(shí)代的接班人，身為小學(xué)生的我們又能為戰(zhàn)爭(zhēng)做些什么呢？首先要做好防疫工作：少出門、勤洗手、戴口罩，不吃野生動(dòng)物；其次要自主學(xué)習(xí)，空中課堂認(rèn)真聽講、積極參與，空余時(shí)間做抗擊疫情的小報(bào)，錄制視頻、音頻為中國(guó)加油！珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，沐浴著陽(yáng)光雨露，好好學(xué)習(xí)，用自己的努力為祖國(guó)美好的未來(lái)添一份色彩！
上下五千年讀書筆記 篇20
故事不長(zhǎng)，讀完第一感覺武丁就是個(gè)了不起的人，他一個(gè)皇帝為了求得一個(gè)賢能的宰相，可以三年不說(shuō)話。這需要何等的魄力，一般人根本做不到。然后突然有一天說(shuō)話，以天帝托夢(mèng)的名義，告訴群臣，說(shuō)天帝向自己推薦了一位賢臣。畫好圖像后讓人去找這個(gè)賢臣，也顯示出了他的機(jī)智，天帝下的'旨，群臣也就沒有嚼舌根子的理由。
而追根溯源，是因?yàn)槲涠≡卩l(xiāng)下住了多年，從不擺王子的架子，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，掌握了不少知識(shí)，還結(jié)交了許多下層的平民百姓，還跟一些奴隸交上了朋友。因?yàn)楫?dāng)時(shí)階級(jí)觀念的原因，武丁不得不這么做，而這個(gè)奴隸就是后來(lái)被武丁任命為左相的傅說(shuō)，從這一點(diǎn)上也能看得出武丁的良苦用心。
讀了這個(gè)故事，后又拓展讀了《史記·殷本紀(jì)》，節(jié)選原文是這樣的：
帝小乙崩，子帝武丁立。帝武丁即位，思復(fù)興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定于冢宰，以觀國(guó)風(fēng)。武丁夜夢(mèng)得圣人，名曰說(shuō)。以夢(mèng)所見視群臣百吏，皆非也。于是乃使百工營(yíng)求之野，得說(shuō)于傅險(xiǎn)中。是時(shí)說(shuō)為胥靡，筑于傅險(xiǎn)。見于武丁，武丁曰是也。得而與之語(yǔ)，果圣人，舉以為相，殷國(guó)大治。故遂以傅險(xiǎn)姓之，號(hào)曰傅說(shuō)。
后來(lái)又去了解了下武丁這個(gè)人的生平，因?yàn)橐郧案揪蜎]聽說(shuō)過(guò)武丁，歷史讀的少。
才知道他是商高宗，然后又不知道高宗是什么意思，只知道太宗是開國(guó)皇帝，因?yàn)槁牭锰嗟脑虬�！后�?lái)才知道高宗是皇帝死后一個(gè)贊譽(yù)較高的廟號(hào)，類似村里的祠堂吧！然后又看到了個(gè)武丁盛世的詞，以前只聽說(shuō)過(guò)康乾盛世，還是康熙、雍正、乾隆三個(gè)皇帝搞出來(lái)的。可以說(shuō)武丁他一個(gè)皇帝還能搞出一個(gè)盛世來(lái)，非常了不起了。
上下五千年讀書筆記 篇21
這周我們讀了《中華上下5000年》這本書。讀罷之后，我不禁被這本書中的一個(gè)個(gè)跌蕩起伏的故事情節(jié)深深地感動(dòng)著，驕傲、憤怒、感慨和無(wú)奈，等諸多感情不斷交織在一起……
在這個(gè)美麗的星球上一直生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族，距今已有5000年的文明歷史，在這5000年的漫長(zhǎng)歲月中，他們創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化，它讓每一個(gè)華夏兒女說(shuō)起它的名字都會(huì)熱血沸騰，它的名字就叫——中國(guó)!
《上下五千年》一開始用幾個(gè)神話故事來(lái)告訴我們地球和人類的'誕生——盤古開天、女媧造人，奇特的'想象一下子把我吸引到了一個(gè)神秘的世界，在蠻荒之時(shí)，炎帝黃帝帶領(lǐng)人們克服惡劣的自然環(huán)境，發(fā)明了火種，學(xué)會(huì)了種桑、養(yǎng)蠶、織布，創(chuàng)造了文字……讓人們慢慢地過(guò)上了較為文明的生活，人民擁戴黃帝炎帝做部落首領(lǐng)，尊它們?yōu)橹腥A民族的始祖，并自稱是“炎黃子孫”，這就是炎黃子孫的由來(lái)。
再后來(lái)到了堯舜禹時(shí)期，他們帶領(lǐng)百姓墾荒治澇，大禹三過(guò)家門而不入，他的兒子啟建立了中國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家夏朝……再到后來(lái)的千古一帝秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，修建了舉世矚目的萬(wàn)里長(zhǎng)城……朝代更替，風(fēng)云變幻，歷史不斷向前推進(jìn)演變，直到最后一個(gè)朝代——清朝，喪權(quán)辱國(guó)、賣國(guó)求榮，大廈傾覆，新民主主義時(shí)期，革命的火種撒遍祖國(guó)各地……偉大的中華人民共和國(guó)成立!
泱泱大國(guó)歷時(shí)5000年，榮辱興衰已成過(guò)去，現(xiàn)在，我們過(guò)上了紅紅火火的日子，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，銘記歷史，用心學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用自己微薄的之力報(bào)效祖國(guó)!
上下五千年讀書筆記 篇22
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河泛起一朵朵浪花，當(dāng)歷史濃縮于這本小小的書中，我就有些好奇了，歷史到底是怎樣的？
翻開書頁(yè)，一股莫名的墨香撲鼻而來(lái)。嘻嘻閱覽這一個(gè)有一個(gè)歷史故事：女媧補(bǔ)天、大禹治水、牧野之戰(zhàn)、管鮑之交、林則徐虎門銷煙......記錄著我國(guó)的文明。
中華的智慧是燦爛的，中華的歷史是長(zhǎng)久的。我國(guó)的四大名著:西游記、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、水滸傳。是靠作者費(fèi)盡心思去完成的，為我們留下了這一輝煌的文明。每本名著，都是歷代人數(shù)的心血與汗水凝結(jié)成的。
從中華上下五千年種我了解到我們?nèi)祟惖淖嫦�，原�?lái)我們是從類人猿轉(zhuǎn)變而成的，其實(shí)，我們也算是半個(gè)動(dòng)物呢！燧人氏很聰明呢！竟發(fā)現(xiàn)了鉆木取火這一簡(jiǎn)便的辦法，不是他們，也許原始人就得餓肚子、受冷了。
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！边@是老子的一句名言。說(shuō)的是人治社會(huì)一切隨人的喜怒哀樂(lè)變幻無(wú)常，禍福不測(cè)。老子是道家創(chuàng)始人。是我國(guó)古代杰出的思想家。他告訴人們的道數(shù)不勝數(shù)，同時(shí)也啟發(fā)著、激勵(lì)著一代又一代的人。
中華的歷史是悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的，作為一個(gè)炎黃子孫，我們有義務(wù)將這歷史繼續(xù)傳下去，讓更多人見識(shí)到中華的魅力。
一個(gè)個(gè)歷史故事就像是一串串高低起伏的音符，奏出一段段曲折離奇的音樂(lè)。日本屠殺我國(guó)，這種恥辱感怎能忘記！有些明星，從來(lái)都只堅(jiān)守自己的`原則，不解日本的任何單子。血腥、暴力在中國(guó)展開。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征包含了多少個(gè)寒冬臘月？南京大屠殺包含了多少的腥風(fēng)血雨？這些，都是中國(guó)所遭受的！或許額，日本是無(wú)辜的。但是日本鬼子是貪心的。
新的中國(guó)，靠我們?nèi)?chuàng)造；悠遠(yuǎn)的歷史，靠我們?nèi)ビ涗洝?/p>
上下五千年讀書筆記 篇23
最近，我閱讀了《中華上下五千年》一書，當(dāng)我走進(jìn)這本書時(shí)，我就仿佛打開了一扇不曾打開的窗子，通過(guò)這扇窗子，讓我一覽華夏歷史的獨(dú)特風(fēng)貌，書中的古代先哲和近代先烈令我敬佩，他們的英勇形象時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
這本書帶我回到了中華文明的起源——上古時(shí)期，讓我認(rèn)識(shí)了開天辟地的盤古，捏泥造人的女媧，為治理洪水，三過(guò)家門而不入的大禹以及替天行道，推翻商紂的周武王。我感覺自己就像插上翅膀的小鳥在遠(yuǎn)古的.神話故事中自由飛翔。
書中讓我懂得了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。秦始皇雖統(tǒng)一六國(guó)，但他的暴政卻導(dǎo)致了秦朝的覆滅。而一代明君李世民卻以“愛民”、“勤政”著稱，貞觀之治以后，唐朝走向鼎盛，大唐遺風(fēng)影響世界各地，一直延續(xù)至今。
當(dāng)這本書還剩下為數(shù)不多的幾頁(yè)時(shí)，中國(guó)的最后一個(gè)封建王朝——清朝已經(jīng)萎靡不振，國(guó)勢(shì)日下。此時(shí)，西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，掠奪中國(guó)資源，無(wú)數(shù)仁人志士，振臂疾呼，奮起反抗，數(shù)代英烈用自己的鮮血換來(lái)了今天和諧繁榮的新社會(huì)。
讀《中華上下五千年》有感 今天，我讀了《中華上下五千年》這本書。從這本書中，我學(xué)到了很多東西。
在這本書中記載了從盤古開天辟地到明清王朝的興衰之間所以發(fā)生過(guò)的故事。例如神話故事“女媧造人”、青銅時(shí)代的“烽火戲諸侯”、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“勾踐臥薪嘗膽”、秦漢王朝的“劉邦約法三章”、三國(guó)兩晉南北朝的“三顧茅廬”、隋唐時(shí)代的“李白詩(shī)酒斗百篇”、五代十國(guó)的“王安石變法”、元朝的“蒙古滅金”以及明清王朝的“鄭和下西洋”等。
《中華上下五千年》可真是一本好書啊！
上下五千年讀書筆記 篇24
今年暑假我讀了《中華上下五千年》，這本書從華夏始祖盤古開天辟地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代，三國(guó)西東晉南北朝，隋唐五代十國(guó)，兩宋遼金，元朝，大明王朝，大清帝國(guó)，中華民國(guó)，中華人民共和國(guó)——上下五千年光輝燦爛的歷史和三千年博大精深的文化以及中華民族頑強(qiáng)奮斗的精神全都展現(xiàn)在了讀者的面前。
在那漫長(zhǎng)的五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止，一代接著一代涌現(xiàn)出了許許多多的偉大的歷史人物。像政治家秦始皇、曹操、謀略家張良、諸葛亮；大將軍趙云、關(guān)羽、張飛；思想家孔子、孟子、墨子；民族英雄林則徐、鄧世昌；科學(xué)家沈括、張衡；醫(yī)學(xué)家扁鵲、華佗、李時(shí)珍；文學(xué)家歐陽(yáng)修、王安石、蘇軾、李清照；詩(shī)人李白、杜甫、陸游；革命家孫中山、李大釗等等，他們?yōu)橹腥A民族爭(zhēng)取到了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。同時(shí)歷史上也出現(xiàn)了奸臣秦檜、賈似道等民族敗類。但是歷史就像一面鏡子，供人借鑒、思考、創(chuàng)新，要不然唐太宗李世民怎么會(huì)留下“以史為鑒，可知興替”的這樣一句名句呢？
讀完《上下五千年》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。中國(guó)幅員遼闊是世界上疆域最大的國(guó)家之一；中國(guó)人口眾多，在960萬(wàn)平方千米的領(lǐng)土上生活著13億人；中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家共有56個(gè)民族；中國(guó)江山秀麗、物產(chǎn)豐富有廣袤肥沃的土地，有貫穿全國(guó)的`大小山脈，有很多江河湖泊……曾經(jīng)中國(guó)是世界上文明發(fā)達(dá)最早的國(guó)家之一；現(xiàn)在中國(guó)再一次一躍成為世界巔峰之國(guó)。
炎黃子孫讓我們翻開歷史的畫卷去尋找先祖的足跡；讓我們拂去歲月的灰塵，去發(fā)展美好的未來(lái)。
上下五千年讀書筆記 篇25
中華上下五千年，記載著我國(guó)燦爛輝煌的歷史文化。所以可以說(shuō)，上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。里面的故事都十分精彩，令我百讀不厭。例如：《岳飛精忠報(bào)國(guó)》、《鐘相、楊玄洞庭湖上起義》、《紅巾軍起義》……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，岳飛是我心中最偉大的英雄，因?yàn)樗挠⑿蹓雅e實(shí)在是太多太多了。有一次，岳飛和金兀術(shù)大戰(zhàn)。岳飛單槍匹馬，誓死迎戰(zhàn)，殺得敵軍棄師而逃。還有一次，岳飛帶百名士兵去滑州偵查，路上出現(xiàn)了大批的`金兵。岳飛沒有慌，他鎮(zhèn)定地對(duì)已經(jīng)嚇呆了的士兵說(shuō)：“金兵雖多，但他們不知道我們的兵力，我們可以趁他們沒準(zhǔn)備好的時(shí)候偷襲他們，沒準(zhǔn)我們還可以打敗金兵�！闭f(shuō)完，岳飛挺槍躍馬，斬殺了金兵的一員大將，士兵們都受到了岳飛的鼓舞，把金兵殺得七零八落。但就是這樣的英雄---岳飛，卻慘死在奸臣手中，讓我感到的十分傷心和惋惜。
尤其是讀了《中華上下五千年》中岳飛《精忠報(bào)國(guó)》的故事，我感到有一股強(qiáng)大的力量沖入心頭，我大概是感受到了岳飛的力量吧。岳飛是一名武將，他用他的驍勇善戰(zhàn)來(lái)保家衛(wèi)國(guó)。同時(shí)，在我的心中，他還是一名文將，利用自己的聰明才智，像諸葛亮一樣用兵如神。我認(rèn)為，在戰(zhàn)場(chǎng)上，光有武力并不是最好的，還應(yīng)該有智慧。這就像生活中，很多解決不了的難題都應(yīng)該通過(guò)積極思考來(lái)完成。
《中華上下五千年》，真是一本讓我們了解歷史，開發(fā)智力的好書。從今以后，我一定要多讀一些文學(xué)名著，來(lái)提高我自己。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要好好學(xué)習(xí)，多看書，以后也要像我心目中的英雄岳飛一樣報(bào)效祖國(guó)！
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