暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告【大學(xué)生篇】
在這次實踐活動中,我們的思想認識得到了提高,對我國的現(xiàn)實農(nóng)村教育狀況有了更深入的了解,同時也認識到作為未來教育工作者的社會重任,
暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告【大學(xué)生篇】
。下面是關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告范文,歡迎閱讀!對于人生價值,讀到很多,也聽說過很多,但是依舊還有許多迷茫。越長大越覺得人生要思考的東西太多,需要追求的東西太多。此次支教就把它當做是一個重新認識自我的旅程,從中我學(xué)會了許多,成長了許多。
20x年x月,炎熱的暑假,火熱的心情,這個暑假因為有了社會實踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂,衣來伸手飯來張口,而是真正去體驗生活,實現(xiàn)自我價值。我即將要前往陽春市潭水鎮(zhèn)中學(xué)為期11的支教,有豪氣萬丈,也有忐忑不安,畢竟這是我第一次當老師。三下鄉(xiāng)一直是我們學(xué)院的一個品牌活動,大家都懷著傳播愛、傳播知識、傳播友誼、收獲知識的信念走到了一起。
雖然只有短短十一天的下鄉(xiāng)之旅,大家在學(xué)校卻準備了快兩個月,一邊學(xué)習(xí)、備考,一邊準備下鄉(xiāng)。從隊徽、隊服設(shè)計,隊歌、隊舞排練到大家認真?zhèn)湔n、采購物資和聯(lián)系學(xué)校,大家都很累,但是累并快樂著。我被分配到了活動組策劃見面會和告別會,從來沒有類似經(jīng)歷的我在同學(xué)的幫助下,對如何策劃一個活動學(xué)到了很多。包括寫策劃書,活動注意事項,人員、物資安排等學(xué)到不少。準備活動中讓我記憶最深刻的就是備課了,當時真是較勁我腦汁,準備了好久。我教的是初一,下面就是我的備課心得 :
1、我必須考慮所教內(nèi)容在學(xué)生整個學(xué)習(xí)階段的地位。大部分學(xué)生初一才開始真正認真的學(xué)習(xí)英語,十一天時間教不了他們多少知識,所以主要目標是培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。所以在教學(xué)內(nèi)容設(shè)置方面不宜選擇過多枯燥無謂的語法詞匯學(xué),而是選擇一些相對輕松的英語小故事、英語幽默、詩歌等。讓孩子們在輕松的氛圍中感受西方文化,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,同時學(xué)到知識。
2、在教學(xué)方法設(shè)置上盡量少采用傳統(tǒng)的灌輸式法。而是多注重互動,讓學(xué)生能夠充分運用到所學(xué)知識。讓學(xué)生參與其中,整個課堂學(xué)習(xí)氛圍也會變好,在快樂中學(xué)習(xí)。
3、在進行教學(xué)設(shè)計首先必須確定某一節(jié)課需要完成的教學(xué)內(nèi)容,這是很自然的。但是,最大的問題是,如何落實這些內(nèi)容最合適?首先,必須考慮孩子們的情況。在孩子們不愿接受的情況下,教學(xué)的效果一般是不好的。
7月15日,經(jīng)過6個小時的顛簸,中午1點左右我們終于到達了陽春市潭水中學(xué)。來到潭水中學(xué)的第一感覺就是環(huán)境好,天好藍、樹好綠、空氣好清新,無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待了我們并為我們安排了宿舍。當天下午我們一起去集市上采購物資,一起打掃宿舍衛(wèi)生,忙到很晚。為了給當?shù)匦nI(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生留下一個最美的印象,一直到深夜一點左右,大家還在為第二天的彩排辛苦排練,但是大家都沒有喊累。
7月16日,是我們和當?shù)睾⒆觽冋揭娒娴娜兆。見到孩子們,最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子,我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通,但我們很快進入角色和孩子們打成一片,一起拍照、一起說笑。他們的質(zhì)樸和童真讓我非常感動,我想,我一定要在短短兩周時間好好愛他們,盡自己做大努力教好他們。見面會上,我們?yōu)樗麄冋故玖岁牳、隊舞,介紹了各個年級的老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)言,對我們的工作表示了感謝與祝福并提出了發(fā)展建議,當時大家就暗暗的下決心,一定要把工作完成好。
此次社會實踐給我的感動和感受主要是一下幾個方面:
一.認真完成教學(xué)任務(wù)
我們這次擔任的是初一、初二、高一、高二的教學(xué)任務(wù),四個年級各一個班。我和其他四個隊員一起擔任初一老師。我教基礎(chǔ)英語,其他老師教趣味、陽光英語。教初一學(xué)生學(xué)生對我來說其實是一個艱巨的任務(wù),我的性格是那種比較內(nèi)斂成熟型的,平時也不喜歡嘻嘻哈哈,而初一的孩子們好動,不喜歡太安靜的老師。因為一些原因,我一直到第三天才正式上課,當時心里特緊張,心想他們習(xí)慣了那種輕松活躍的教學(xué)方式,會怎么對待我的課呢。一節(jié)課下來,心緊繃了一節(jié)課,
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《暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告【大學(xué)生篇】》(http://www.dameics.com)。課后問學(xué)生我的教學(xué)怎樣,我說會不會比較悶,他們說他們來就是想多學(xué)點知識的,一直玩游戲也不好,不同的老師針對不同的教學(xué)會有內(nèi)容不同的教學(xué)方法,他們都會很好的適應(yīng)。他們還說我教得很好,說了很多他們老師沒有教的內(nèi)容。他們的回答讓我很感動,好懂事、好好學(xué)的孩子,同時他們的肯定也讓我覺得很有成就。雖然得到了學(xué)生們的肯定,但還是有很多值得注意的地方。由于學(xué)生水平參差不齊,部分學(xué)生不懂我的課,主要是男生,他們就坐在那不聽課,這讓我很勞心。為了盡可能讓每個學(xué)生都認真聽我課,我會特別關(guān)注那幾個男生,上課多叫他們回答問題,課后多陪他們聊天,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。并且要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不斷調(diào)整自己備課內(nèi)容。
為了讓課堂氣氛更活躍,學(xué)習(xí)熱情提高,我也慢慢的`學(xué)會在課堂上設(shè)置其他環(huán)節(jié),像單詞接龍小游戲、課堂小討論、課堂小演講等。因此我確保使學(xué)生在當堂就掌握識記當天所學(xué)習(xí)的知識。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法,并且對差生實行激勵機制,也收到了明顯的效果。
雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實,并且知識面還有待加寬,但在這次支教任務(wù)中我還是認真完成了自己所擔任的教學(xué)任務(wù),并取得了一定的成績。
二.積極參與各項活動
我們此次下鄉(xiāng)主題是支教,為了豐富學(xué)生的生活,培養(yǎng)他們積極樂觀的生活態(tài)度,我們設(shè)置了很多活動,像趣味運動會、班風(fēng)大賽、主持人培訓(xùn)與面試。。。在各個活動的準備過程中,大家各獻妙計,互相幫助與學(xué)習(xí);在各個活動開展時,大家各司其職,分工明確,團結(jié)互助。我從這些活動中感受到了大家的積極與熱情,感受到了大家的青春活力,感受到了當?shù)睾⒆觽兊穆敺f與可愛。在各個活動中,孩子們之間團結(jié)互助,為集體榮譽一起拼搏奮斗的精神更讓我感動。我更加深刻的認識到積極參與各色活動是我們獲取友誼、提升能力、展現(xiàn)自我的好平臺。
三.用心融入集體生活
我們此次下鄉(xiāng)之旅是集體行動,二十個擁有不同個性、懷有同樣夢想的人走到了一起。在整個工作過程的開展中,因為大家意見不一致,難免會有分歧,但是大家都心系water camp,一心一意為整個隊伍著想,從而打造了這個夏天最完美的water camp. 十來天的下鄉(xiāng)支教活動,讓我對集體生活有了更深的理解。我們隊長為了建設(shè)一個具有強凝聚力的隊伍,制訂了些紀律,但是他從不擺隊長譜,和所有的隊員鬧成一片。我想只要集體中每個成員都為了共同的目標一起奮斗,一起遵守組織紀律,一起幫助與學(xué)習(xí),這個集體就會是一個成功的集體。之前的我會顯得有些不合群,性格內(nèi)向,不輕易表達自己的想法。經(jīng)過此次下鄉(xiāng),我學(xué)會了怎樣更好的融入集體,即使自己不是很有才華,但是只要自信的表達自己想法,真誠的對待每個人,把自己該做的工作做好,多為集體想一想,多學(xué)會關(guān)心別人,你就會成功地融入到集體生活中去。集體活動具有社會性、豐富性、生動的特點,在集體活動中可以感受到集體力量的強大,在集體生活中大家朝夕相處互相幫助,可以從中體驗到活動的無限樂趣,集體生活可以鍛煉人能力,讓人學(xué)到很多書本沒有的知識。所以我想以后有機會要積極參加集體活動,并很好的融入其中去。
四.單純的孩子們讓我很感動
在這次社會實踐中,潭水的孩子留給我最多感動和最美的回憶。他們好純好純,他們求知欲強,對外面的世界充滿了各種幻想,他們懷抱著考上大學(xué)走出大山的夢想,他們真誠的對待每一個人。這不禁讓我想起了自己,自己也是從大山走出的孩子,也是懷著走出大山的夢想考上了大學(xué)。課堂上他們認真的聽課、做筆記,課后和我們一起聊天、玩游戲。初看上去他們似乎除了學(xué)習(xí)沒有其他負擔和壓力,在閑聊時才發(fā)現(xiàn)有些孩子瘦弱而又嬌嫩的肩膀要承受的卻是很多很多。有的回家有大量農(nóng)活等著去做,有的從小父母不在身旁被寄養(yǎng)在別人家,有的是單親孩子。。。可是他們從小就學(xué)會了堅強,在人們面前表現(xiàn)得更加自尊自強。下鄉(xiāng)快要結(jié)束時,大家都不舍,我們很快成了明星,那幫孩子要我們每一個給老師給他們留言、簽名,在他們眼里我們是多么神圣啊。送別會上,大家一起哭得淅瀝嘩啦的,孩子們都哭了,當時的我真是太感動了,因為有了這些可愛的孩子們,我的下鄉(xiāng)之旅變得更有意義,更讓我留戀。
下鄉(xiāng)結(jié)束了,我也成長了不少,變得更有自信了,對社會、對實現(xiàn)自我價值的思考也更深入了。有的時候我就是缺乏自信,覺得自己能力總不如人,一般情況從不輕易參加什么活動,所以感謝這次下鄉(xiāng)。有句說得好:實踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀的一名合格人才,必須跨出校門,走向社會,把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,從實踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問題的能力。所以參加社會實踐,對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助。
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