水滸傳讀書(shū)筆記

時(shí)間：2024-07-09 07:56:29 資料大全我要投稿

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水滸傳讀書(shū)筆記10篇

。以下是由unjs小編為大家精心整理出來(lái)的水滸傳讀書(shū)筆記10篇，希望大家能夠喜歡。

　　水滸傳讀書(shū)筆記范文一

　　每次，當(dāng)水滸傳中的大小好漢提起“宋江”，就會(huì)出現(xiàn)“莫不是及時(shí)雨宋公明?”宋江在江湖上可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。但是宋江不能文不能武，為什么名號(hào)這么響亮?就因?yàn)樗?ldquo;仗義疏財(cái)”。義氣，在當(dāng)今社會(huì)中，頂多也只能起個(gè)輔助作用�？稍凇端疂G傳》中，宋江卻憑義氣做了梁山泊頭領(lǐng)，看來(lái)，梁山泊的豪干義氣真不是一般。

　　《水滸傳》中那一百單八好漢，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都很講義氣。有財(cái)無(wú)友，一生就會(huì)變得單調(diào);有友無(wú)財(cái)，就算饑渴寒酸也死而無(wú)憾。這一百單八將，他們都經(jīng)歷了許多生死之險(xiǎn)，才投奔到梁山泊。有的受過(guò)重傷，有的被刺配，還有的甚至上過(guò)斷頭臺(tái)……三十六天罡星，七十二地煞星，團(tuán)結(jié)合作，比那只會(huì)踢球的高太尉之流的一幫奸臣強(qiáng)多了。他們中的任何一個(gè)陣亡了，其他人都是痛不欲生的，足見(jiàn)其兄弟情深意重。

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　　水滸傳讀書(shū)筆記范文二

　　四大名著中我向來(lái)只看了《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，覺(jué)得《水滸傳》和《三國(guó)演義》都是打打殺殺的，沒(méi)什么好看，但是在這個(gè)暑假，我讀完《水滸傳》后，不禁為書(shū)中的各位好漢所感動(dòng)，但是也為故事的結(jié)局而感到惋惜，一百零八個(gè)好漢就只有一個(gè)活了下來(lái)。真可惜了其它一百零七個(gè)人才好漢!

　　《水滸傳》講述了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程，講訴了一系列發(fā)生在英雄好漢上的事!小說(shuō)以太尉高俅為中心刻畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)的、污吏和惡霸。比如：鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門(mén)神、西門(mén)慶……他們的無(wú)惡不作使整個(gè)社會(huì)昏天暗地、民不聊生!小說(shuō)中吳用智取生辰綱、花和尚倒拔垂楊柳、景陽(yáng)岡武松打虎等都在作者筆下描寫(xiě)地繪聲繪色，栩栩如生。讀完整本書(shū)，留在我腦子中的只有兩個(gè)字：忠、義。

　　忠，擴(kuò)大就是忠心耿耿。不背叛自己的祖國(guó)，不背叛自己的親人，不背叛自己的朋友。就比如說(shuō)，宋江在種種的威逼利誘下，仍然忠心于自己的祖國(guó)。我想，在現(xiàn)實(shí)生活中，的確會(huì)有很多人做到“忠”，但是做到“義”的人能有幾個(gè)?太少太少了。

　　“義”雖然只有這短短的三筆!但是所需要的勇氣和膽量是無(wú)限的。《水滸傳》中有朋友陷入危難中，一百零八個(gè)好漢中的人都會(huì)毫不猶豫的出手相救，暗的不行，來(lái)明的，明的不行，來(lái)硬的。總而言之使出一切手段救朋友出來(lái)。哪怕將生死置之度外，也不在乎�，F(xiàn)實(shí)生活中，也許我們會(huì)做一些舉手之勞的小事，這叫愛(ài)心。響起《論語(yǔ)》中的：“生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”這是半句話。沒(méi)錯(cuò)，如果自己的朋友，甚至陌生人遇到危險(xiǎn)，處于水深火熱中，會(huì)有誰(shuí)有這個(gè)膽量冒著生命危險(xiǎn)去救?我當(dāng)然不敢，我想大多數(shù)人都會(huì)跟我一樣，只有這樣不顧生命危險(xiǎn)幫助人家，才叫“義”。

　　話說(shuō)回來(lái)，《水滸傳》就是圍繞六個(gè)字來(lái)寫(xiě)的“反，反腐敗。”以至于這樣才會(huì)有農(nóng)民起義，才會(huì)有一百零八個(gè)好漢驚天動(dòng)地的故事!

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　　水滸傳讀書(shū)筆記范文三

　　我覺(jué)得兄弟之間，朋友之間，最重要的就是講義氣。讀了《水滸傳》后，我更對(duì)《水滸傳》中的兄弟之間的義氣而感動(dòng)不已，我覺(jué)得，一個(gè)人最起碼要對(duì)朋友坦誠(chéng)、忠誠(chéng)、忠信。而《水滸傳》中的每個(gè)人都對(duì)自己的朋友講義氣，守信用，非常符合我的朋友觀。

　　《水滸傳》中的英雄兒女從不做對(duì)不起朋友、兄弟的事。記得《水滸傳》中有一段這么寫(xiě)：，武松到哥哥家作客，武大郎的妻子潘金蓮對(duì)武松有意�？晌渌蓞s不貪圖潘金蓮的美色，絕不做對(duì)不起哥哥的事。這使我更佩服這些英雄好漢!

　　可在生活中，我們卻沒(méi)有做到對(duì)朋友講義氣，坦誠(chéng)相待。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一節(jié)圖畫(huà)課。那時(shí)我忘記帶畫(huà)筆了，我便向我的好朋友求助，可她卻說(shuō);“我也忘記帶了。”我那時(shí)心里想：“咦，今天今天好像看見(jiàn)她帶筆了啊?”難道是我看錯(cuò)了?于是，我便向其他人借畫(huà)筆。可是，當(dāng)我們要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。她居然拿出一盒彩色筆。我當(dāng)時(shí)氣極了，我生氣并不是她不借我畫(huà)筆，我生氣是因?yàn)樗尤粚?duì)我撒謊!我覺(jué)得朋友之間最最重要就是坦誠(chéng)相待，如果連這個(gè)都做不到，那還做什么朋友!所以，我更覺(jué)得《水滸傳》中的英雄兒女值得我們敬佩!他們是豪杰，他們是英雄!

　　《水滸傳》中的英雄好漢，他們對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，他們肝膽相照，他們是豪俠，他們是好漢!

　　我覺(jué)得，《水滸傳》是一顆璀璨無(wú)比的“東方明珠”!

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　　水滸傳讀書(shū)筆記范文四

　　我是個(gè)故事迷，從拿《水滸傳》到這本書(shū)開(kāi)始，我就一直興致勃勃，直到把它看完為止，才消停了些許�？赐曛螅睦镉泻芏喔锌�，希望與大家分享一下。

　　《水滸傳》記敘了梁山一百零八個(gè)好漢從聚在一起，反抗腐敗政治，到被朝廷受召，奉命抵御遼兵的侵略，最后又分散，敗落的狀況。隨著劇情發(fā)展，讓我深切的感受到古代江湖人士是多么的講義氣，重情義。

　　梁山好漢中有很多是為了朋友或兄弟而殺人，犯法，最后被逼上梁山。他們的性格坦蕩，不拘小節(jié)，注重義氣，一些微不足道的小事，他們根本不放在眼里。只要朋友有困，兄弟有難，他們一定會(huì)挺身而出，一個(gè)好漢三個(gè)幫的感覺(jué)。就連看到與自己毫不相干的人受到欺負(fù)，也絕不袖手旁觀。無(wú)論對(duì)方官有多大，權(quán)有多高，他們也絕不懼怕，是黑就是黑，是白就是白，更不會(huì)為錢(qián)財(cái)、權(quán)勢(shì)或美色而背信棄義。

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中，再想想自己，是那么的小氣。居然為一些芝麻大小的事情大吵大鬧，爭(zhēng)的面紅耳赤，甚至還大打出手�，F(xiàn)在想起來(lái)真是過(guò)意不去。當(dāng)今社會(huì)，又有多少人是講義氣，重情義的。有許多人交的朋友其實(shí)都是狐朋狗友，朋友好的時(shí)候是兄弟前，兄弟后的。朋友不好了，有困難了，就開(kāi)始推三阻四，避而不見(jiàn)。

　　要是人人都有《水滸傳》里的梁山好漢那樣講義氣，重情義，那么世界就會(huì)多一份真摯的感情!

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　　水滸傳讀書(shū)筆記范文五

　　中國(guó)有四大名著，其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國(guó)，少不讀水滸”的話，但出于對(duì)名著的興趣，好歹也是名著啊這么想，我還是閑暇之時(shí)閱讀了一下。

　　《水滸傳》之中有許多較為血腥的場(chǎng)面，例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，血濺鴛鴦樓之類(lèi)的橋段。

　　而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛，讀了水滸后被其中的血腥場(chǎng)面，書(shū)中人物性格所影響，做出后悔終生的事來(lái)吧。

　　但作為四大名著之一的《水滸傳》，其中的一些寫(xiě)作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的。

　　如書(shū)中智取生辰綱一章，便是先寫(xiě)楊志運(yùn)送生辰綱途中被奪的過(guò)程。以楊志的角度描寫(xiě)。最終被奪后，留有懸念，最后再揭示主謀們的智取的計(jì)劃，這種寫(xiě)法就值得我們學(xué)習(xí)。

　　書(shū)中人物的性格也寫(xiě)得相當(dāng)逼真，讓人們覺(jué)得很真實(shí)。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周?chē)哪切娖ご蚨返胶髞?lái)的倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫(xiě)得栩栩如生，仿佛這些片段就發(fā)生在眼前。

　　雖然《水滸傳》中有許多血腥，沖動(dòng)的片段，可能會(huì)影響青少年。但是其中的寫(xiě)作手法，表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的。

　　雖然書(shū)中打斗的場(chǎng)面會(huì)使青少年易于沖動(dòng)，但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過(guò)于偏激了。多讀名著是有好處的，而不能把名著分成什么年齡段讀。

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　　水滸傳讀書(shū)筆記范文六

　　這個(gè)暑假剛剛讀玩水滸傳，感覺(jué)不錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)以前的作者文筆很好嘞，寫(xiě)得非常精彩，華美，能夠引起人讀下去的欲望，總覺(jué)得和現(xiàn)在的有些不一樣。

　　在水滸傳了運(yùn)用了大量的詩(shī)句，以詩(shī)句來(lái)做總結(jié)或描寫(xiě)一人的外貌，

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《水滸傳讀書(shū)筆記10篇》(http://www.dameics.com)。大多數(shù)詞語(yǔ)易懂不是特別深?yuàn)W。貼常的百姓，但詞語(yǔ)有有一種樸素的美，所以說(shuō)詩(shī)是濃縮，而濃縮就是精華呢!其中的人物的對(duì)話更是體現(xiàn)出梁山好漢的豪邁與霸氣。其中我最?lèi)?ài)的還是我們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧�、武松斗殺西門(mén)慶、梁山好漢劫法場(chǎng)…因?yàn)閺倪@些情節(jié)中更突出了梁山好漢的勇猛無(wú)畏、義字當(dāng)先。武松打虎那畫(huà)面是多么的雄壯。斗殺西門(mén)慶更是沒(méi)得說(shuō)。熟話說(shuō)的好“長(zhǎng)兄如父”。為“父”報(bào)仇天經(jīng)地義士孝義之舉。梁山好漢劫法場(chǎng)是我個(gè)人最最喜愛(ài)的片段�？磿�(shū)的時(shí)候就想這那畫(huà)面就像是萬(wàn)馬奔騰圖，好不雄壯。正所謂脫韁之馬，誰(shuí)人能擋。這里寫(xiě)出李逵的嗜血和武藝高超，又寫(xiě)出張順的水上功夫了得，更寫(xiě)出了梁山伯諸君的舍生取義的精神和在重重包圍中的談笑風(fēng)生。

　　讀完《水滸傳》這本書(shū)我有很多感悟。1。作者的寫(xiě)作技術(shù)高超，人物刻畫(huà)很成功，每個(gè)情節(jié)和言行舉止都霸氣時(shí)足。2它和現(xiàn)在的小說(shuō)不同，現(xiàn)在的小說(shuō)只有言情、黑道并不能給人帶來(lái)什么最多就是當(dāng)時(shí)刺激點(diǎn)無(wú)真實(shí)意義。現(xiàn)在寫(xiě)小說(shuō)都是玄幻等不需要什么文學(xué)功底的，自己想到什么寫(xiě)什么，而這種古代小說(shuō)是要功底的。 3。《水滸傳》諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷性、，沒(méi)得選擇，當(dāng)官就可以踩在你頭上。

　　以后有人問(wèn)我什么片子好看，講義氣的，我不再說(shuō)古惑仔，而是水滸傳!

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　　水滸傳讀書(shū)筆記范文七

　　回憶著108位好漢的那聲怒吼……

　　記的在放假之前媽媽在上海給我買(mǎi)了一套小人書(shū)，聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候就看這種種類(lèi)的書(shū)�？墒且�?yàn)槲疫€沒(méi)有放假所以我還不能去看。

　　放假后，我便急忙去看，《水滸傳》中有許許多多的精彩故事，其中我最喜歡，可能大家都喜歡的故事無(wú)非就是“武松打虎”。

　　那具有中華男子氣概的武松，他“身長(zhǎng)八尺，渾身上下有千百斤力，頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”我十分的佩服他，在景陽(yáng)岡上，面對(duì)兇猛可怕的老虎他勇于面對(duì)，敢于對(duì)強(qiáng)大的黑暗統(tǒng)治力量挑釁，面對(duì)困難從不低頭，武松他“一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕”。這說(shuō)明了英雄武松反對(duì)黑暗哪怕用完自己所有的力量去爭(zhēng)取對(duì)于人民的解放和自由。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

　　其實(shí)我舉的只是在《水滸傳》1/180，當(dāng)然《水滸傳》中個(gè)個(gè)都是英雄好漢，我只是的比較有代表行，《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面。《水滸傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“ ”。

　　在暑假中我讀完了，這一全套的《水滸傳》，從中我收益非淺。

　　我聽(tīng)見(jiàn)108位好漢的那聲怒吼……

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　　水滸傳讀書(shū)筆記范文八

　　我讀了一本《水滸傳》，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好，共有24回，其中我印象最深刻的是第十一回景陽(yáng)岡打虎。武松在“三碗不過(guò)岡”的酒店喝了十八碗酒，不相信店家說(shuō)景陽(yáng)岡有老虎的話。在傍晚時(shí)獨(dú)自過(guò)岡，武松走了一程，酒力發(fā)作便躺在地上睡了一覺(jué)，忽然刮起一陣大風(fēng)，大風(fēng)過(guò)后，接著從亂樹(shù)后竄出一只打老虎，它張大嘴巴咆哮著，武松便翻身坐了起來(lái)，老虎往上一撲，從半空中竄了下來(lái)。武松一閃，閃到了老虎的背后，老虎把腰胯一掀，武松閃在了一邊，老虎大吼一聲吧尾巴倒豎起來(lái)只一剪，武松又閃在了一邊，老虎一撲、一掀、一剪已經(jīng)花掉了一半力氣，這是武松雙手掄起哨棒向老虎撲去，沒(méi)打著老虎卻打在樹(shù)枝上，哨棒折成了二截。老虎又撲了上來(lái)，兩只前爪搭在武松面前，武松丟掉哨棒，兩只手就勢(shì)掀住老虎的頂花皮，把它按在地上，用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。老虎咆哮起來(lái)，把身底下刨起的兩堆黃泥作了一個(gè)土坑，武松就勢(shì)把老虎按下土坑里去，左手緊緊揪住它的頂花皮，抽出右手來(lái)，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力猛打，打得老虎七竅出血不能動(dòng)彈，武松才放了手，又去找回哨棒一陣猛打，直到把老虎死。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，我了解到了武松是一位機(jī)智勇敢、武藝高強(qiáng)、酒量過(guò)人、力大無(wú)比、名副其實(shí)的大英雄。在生活中我們也要學(xué)習(xí)他這種碰到困難不要慌張，不要退縮的精神。

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　　水滸傳讀書(shū)筆記范文九

　　讀初中時(shí)，開(kāi)始聽(tīng)別人談?wù)撍拇竺耍莻€(gè)時(shí)候拿起《水滸傳》便認(rèn)真去讀去感受。

　　看水滸的一些個(gè)人心意：

　　女人

　　描述得劇中沒(méi)幾個(gè)好女人，或者說(shuō)沒(méi)幾個(gè)正女人，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)可能上得正道的就孫二娘、扈三娘、顧大嫂、郡主、李師師。劇中描述的女人為什么有些討厭呢，這個(gè)問(wèn)題的根源還在于那個(gè)社會(huì)，那些男人。一個(gè)女性無(wú)任何權(quán)利的社會(huì)女子只能做山大王、欺騙或者依傍強(qiáng)人做靠山，但是女性渴望自由，特別是性自由的心情已經(jīng)在他們身上慢慢滋生了，用現(xiàn)金男女平等性開(kāi)放的眼光去看待這個(gè)問(wèn)題，那就只能埋怨這個(gè)社會(huì)不公平和那些男人不懂得憐香惜玉了，以致我對(duì)劇中女性使用了“騷”一詞。所以我要評(píng)論一句：水滸作者歧視女性!

　　兄弟

　　怎樣的兄弟情誼才是真正的兄弟情義，看完水滸后我就把梁山兄弟與桃園結(jié)義進(jìn)行了一番比較，在招安之后我偏向于梁山情誼。不知從何時(shí)起，兄弟在歷史上就有了很重要的地位，看三國(guó)最后一集司馬懿對(duì)孫子說(shuō)那番話時(shí)，我就對(duì)這個(gè)有了關(guān)注，時(shí)至今日兄弟還是那么重要，今后是不是還會(huì)那么重要呢?兄弟，不管嫡系還是結(jié)拜，都很重要，兄弟如手足，我們豈能別人傷了自己的手足呢?

　　忠義

　　當(dāng)我在困惑帝王兄弟間明爭(zhēng)暗斗那些情景，兄弟是否真的重要時(shí)，水滸告訴了我一個(gè)很清晰的區(qū)分，就在于忠義二字的理解上：對(duì)上無(wú)二心謂之忠，對(duì)友無(wú)二心謂之義。忠義二字單獨(dú)分開(kāi)自古至今害的人不少，忠義二字一起害了梁山絕大多數(shù)人，只有那么幾個(gè)得以善終，改朝換代時(shí)我們往往談義而無(wú)忠，太平盛世時(shí)我們又忽視了義，忠義何求啊!

　　忠孝

　　在俠影記和五星紅旗飄揚(yáng)里面都提及“自古忠孝兩難”，在水滸里面亦是如此。接父母上山宋江完成了心愿，但李逵確因此喪失了老母，無(wú)忠之時(shí)孝已難;加官進(jìn)爵后宋江回到家老父已去，盡忠而無(wú)法盡孝了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待是多少人之痛啊，思當(dāng)今社會(huì)，我們盡忠已經(jīng)很難——無(wú)權(quán)錢(qián)難進(jìn)公務(wù)員體系，既無(wú)門(mén)路對(duì)上盡忠只求對(duì)上無(wú)二心，回首好好待雙親，花更多精力去盡孝道。

　　精神

　　當(dāng)關(guān)勝矚目于梁山大旗時(shí)我就覺(jué)得后面肯定還會(huì)有關(guān)于大旗的描述，不出所料爾后宋江一番言辭真的深深地感動(dòng)了我，替天行道大旗雖降，但替天行道之精神已經(jīng)融入梁山兄弟的血肉魂魄。這是何其震撼的一種精神啊，正是因?yàn)檫@種魂魄才使征討方臘時(shí)所向披靡啊。反思中華上下五千年歷史，全民精神凝聚之時(shí)當(dāng)是盛世之開(kāi)始，如今全民精神在奧運(yùn)之后已經(jīng)潰散，何時(shí)再聚而使華夏之巨龍騰飛呢，拭目以待。

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　　水滸傳讀書(shū)筆記范文十

　　上了二年級(jí)以后，我讀了不少的課外書(shū)，但是對(duì)我印象最深的是《水滸傳》。直到現(xiàn)在每每想起武松打虎那一章節(jié)，我依然久久不能平靜……

　　武松在回陽(yáng)谷縣的路上路過(guò)景陽(yáng)崗這個(gè)地方，他看見(jiàn)一個(gè)小酒店，上邊旗幟上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗”，意思是他們店里的酒是好酒，一般人喝上三碗就醉了。可是武松一下就喝了十八碗，仗著酒勁要上崗，酒保告訴他前面山崗上有老虎，武松不信……武松搖搖晃晃的上了山，見(jiàn)一塊大青石，便在大石上休息了一會(huì)兒。這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)，回頭卻見(jiàn)一只吊睛白額大蟲(chóng)(大老虎)，已落在背后。讀到這時(shí)我的心都懸在嗓子眼里，眼睛急急的往下趕緊看，只見(jiàn)武松急忙一閃，閃到老虎背后，老虎見(jiàn)沒(méi)撲著武松，便前爪一搭地猛吼一聲，武松又閃到一邊，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹(shù)杈，哨棒一折兩段，老虎咆哮，再次撲來(lái)，我看到這兒時(shí)真是扣人心弦，驚心動(dòng)魄，讓我好不擔(dān)心武松的安危……武松這時(shí)卻丟了半截哨棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭，把虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊虎頭，終于把老虎打癱了……看到這兒我終于是長(zhǎng)出一口氣，深深為武松折服。

　　我最羨慕武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，而且遇事臨危不懼，機(jī)智勇猛，在今后的生活學(xué)習(xí)中我要向武松那樣，把學(xué)習(xí)生活中的“攔路虎”，一一打敗，爭(zhēng)取做生活的強(qiáng)者!

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