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高中生寒假社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
社會實(shí)踐,從一開始的充滿憧憬,到真正經(jīng)歷的深刻體會,再到結(jié)束之后的滿載而歸,無一不讓我感慨萬分,收獲良多在暑期社會實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前,我就對它早有耳聞,
高中生寒假社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
。每次聽完師兄師姐們的聲色描繪,心中那份決定要參與到暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的信念就越堅(jiān)定。一來,我可以趁此機(jī)會鍛煉自己,提高各方面的能力;二來,可以廣泛交友,建立真正的良好長久友誼。另外一個(gè)理由,說得動(dòng)聽、偉大一點(diǎn),那就是想借此機(jī)會提前接觸社會,向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛心,向社會奉獻(xiàn)我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄力量。從我決定參與到這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開始,我就打從心里做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。而總的來說,整個(gè)過程中,我對自己的整體表現(xiàn)表示肯定。
由于我是被分配到后勤組,其工作的主要職責(zé)便是準(zhǔn)備社會實(shí)踐所需的物品,為實(shí)踐活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。在實(shí)踐模擬階段,我們組主要負(fù)責(zé)組織籃球比賽和物品募捐等活動(dòng),目的就是為了每位實(shí)踐隊(duì)員通過這些活動(dòng)來相互了解,相互認(rèn)識,成為一個(gè)真正的團(tuán)體.在這些活動(dòng)中,我們團(tuán)結(jié)互助,積極進(jìn)取,逐漸成為一個(gè)團(tuán)隊(duì).除此之外,模擬實(shí)踐階段還有一個(gè)非常重要的工作,就是準(zhǔn)備文娛節(jié)目.在這個(gè)過程中,我們被分配到不同的節(jié)目,在一個(gè)星期的排練過程中,大家都積極利用課余時(shí)間排練,每次排練都準(zhǔn)時(shí)參加,經(jīng)過大家一個(gè)星期的努力,在文娛節(jié)目彩排的時(shí)候,我們成功地展現(xiàn)出一個(gè)星期的努力成果. 另外,吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的基本前提,
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《高中生寒假社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》(http://www.dameics.com)。所以,實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備,從模擬階段開始就對隊(duì)員們嚴(yán)格要求,并對各方面制定了對應(yīng)的規(guī)章制度。一個(gè)組織如果沒有了紀(jì)律,就如一盤散沙沒有了水,怎樣都捏不成一團(tuán)泥。就這樣,模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備,為真正的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。
歷經(jīng)幾周的模擬社會實(shí)踐之后才開始我們真正的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅(jiān)強(qiáng)后盾,所有紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng),嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)并且要注意形象。從頭到尾,他們給大家灌輸這種大局觀念,漸漸地讓我們形成了強(qiáng)烈的意識。毋庸置疑,這給我們真正的署期社會實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的準(zhǔn)備。
工作開展之后,我們赴惠來實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有:項(xiàng)目調(diào)研和義教活動(dòng)。為了能使大家參與到每個(gè)活動(dòng)中,團(tuán)長在每日會議后總是重新安排人員的工作,讓大家都能在各項(xiàng)工作中得到鍛煉,提高全方面的能力。
義教活動(dòng),是我們小分隊(duì)本次活動(dòng)的工作主旋律。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,經(jīng)驗(yàn)不足讓我們顯得捉襟見肘。于是我們只能通過花多一點(diǎn)時(shí)間在備課上來彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足。但是時(shí)間也就只能在休息時(shí)間中爭取了。除了經(jīng)驗(yàn)不足,另外一個(gè)難題是我們每次的授課對象都在變動(dòng),這更是給我們備課增加了不少難度。所以,平時(shí)的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此,我們只能確定每次上課的主題,然后圍繞主題來進(jìn)行備課。就這樣,每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后面一段時(shí)間,經(jīng)驗(yàn)積累多了,我們在備課上所消耗的精力和時(shí)間也就慢慢減少了。
這是一個(gè)極其勞累的過程,但是,當(dāng)我站在講臺上,臺下的所有大眼睛都望著我,注視著我的一舉一動(dòng),心里久久震撼不靜,備課時(shí)所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙,也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
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