古代名人成語(yǔ)小故事集錦

　　●.行將就木

　　重耳是春秋時(shí)晉獻(xiàn)公的大兒子，因?yàn)闀x獻(xiàn)公寵愛(ài)妃子驪姬，驪姬想把自己生的兒子奚齊立為太子，于是她接二連三地設(shè)下陰謀，陷害太子申生和公子重耳、夷吾，

古代名人成語(yǔ)小故事集錦

　　重耳帶著許多忠心的臣子一起流亡外國(guó)。他們先逃到晉國(guó)北方的狄國(guó)，在那里住下來(lái)。狄國(guó)人攻打一個(gè)少數(shù)民族部落的時(shí)候，俘獲了這個(gè)部落的兩個(gè)姑娘叔隗和季隗，把她倆送給重耳。重耳娶了叫季隗的姑娘，生了伯鰷(tiáo)和叔劉兩個(gè)孩子。就這樣，他在狄國(guó)生活了十二年。

　　這期間晉獻(xiàn)公死了，太子奚齊也被大臣里克所殺。在外逃亡的夷吾繼任為國(guó)君，即晉惠公。晉惠公一上任，他最害怕的事情就是重耳回來(lái)奪他的君位，于是他派人去狄國(guó)刺殺重耳。無(wú)奈，重耳又要繼續(xù)逃亡了。臨行時(shí)，重耳向季隗告別道：“你等我二十五年，那時(shí)我如果還不回來(lái)，你就改嫁吧!”季隗流著眼淚答道：“我今年已二十五歲了，再過(guò)二十五年，就是五十歲了，已經(jīng)行將就木了，還嫁什么人，請(qǐng)容許我始終等您吧。”重耳依依不舍地告別了妻子。后來(lái)，他終于又回到晉國(guó)，并成為了一代霸主——晉文公。

　　“行將就木”是指人壽命已經(jīng)不長(zhǎng)，快要進(jìn)棺材了。行將，將要;木，指棺材。

　　●.胸有成竹

　　北宋有個(gè)大畫家叫文與可，他首創(chuàng)了畫竹葉時(shí)以深墨為面，淡墨為背的寫意墨竹，開(kāi)創(chuàng)了墨竹畫派，對(duì)后世的畫壇影響深遠(yuǎn)。

　　文與可畫竹可是下了一番苦功的。為了畫好竹子，他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬、陰晴風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子，記錄竹子在不同季節(jié)的生長(zhǎng)情況，一有靈感就鋪紙研墨，把竹子的印象畫在紙上。時(shí)間一天天過(guò)去，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的各種形象都深深地印在他的腦海里了，只要凝神提筆，在畫案前一站，平日觀察到的形態(tài)各異的竹子就好像在眼前晃動(dòng)一樣。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無(wú)不栩栩如生。可每當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的時(shí)候，他總是謙虛地說(shuō)：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來(lái)罷了。”

　　詩(shī)人晁補(bǔ)之對(duì)文與可的畫很有研究，他寫過(guò)一首詩(shī)，其中有兩句：“與可畫竹時(shí)，胸中有成竹。”

　　現(xiàn)在人們用“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)，比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備，對(duì)事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌，十分沉著，

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　　●.相見(jiàn)恨晚

　　西漢時(shí)，原來(lái)齊國(guó)臨淄這個(gè)地方有個(gè)人，名叫主父偃。他早年曾學(xué)習(xí)縱橫術(shù)，后為縱橫術(shù)沒(méi)什么用處了，便開(kāi)始學(xué)習(xí)《周易》、《春秋》等儒家學(xué)說(shuō)。大概因?yàn)榘肼烦黾�，修養(yǎng)不夠，所以受到當(dāng)?shù)厝迳�的排斥�?/p>

　　漢武帝初年，主父偃聽(tīng)說(shuō)大將軍衛(wèi)青愛(ài)惜人才，就長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到長(zhǎng)安，拜見(jiàn)衛(wèi)青將軍。衛(wèi)青很賞識(shí)主父偃的才華，多次向漢武帝舉薦，可是漢武帝沒(méi)有理睬。

　　時(shí)間一久，主父偃所帶的資財(cái)幾乎要花光了，大家都開(kāi)始討厭他。遠(yuǎn)道而來(lái)，求官不成，生計(jì)都成了問(wèn)題，這可如何是好?主父偃心想：求人舉薦不成，那就直接上書皇帝，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)有意外驚喜。

　　當(dāng)時(shí)，北方匈奴經(jīng)常侵?jǐn)_漢朝邊境，讓漢武帝十分頭疼。于是，主父偃直接上書漢武帝，就匈奴問(wèn)題發(fā)表自己的看法。他抓住要害，切中時(shí)弊，力主漢武帝討伐匈奴。與他同時(shí)上書的還有徐樂(lè)、嚴(yán)安二人。漢武帝看了主父偃的文章，極為欣賞，很快就召見(jiàn)了他們?nèi)�人，并說(shuō)：“公等皆安在?何相見(jiàn)之晚也!”意思是說(shuō)，你們這幾個(gè)人原來(lái)都在哪里來(lái)著?真是相見(jiàn)恨晚呀!于是，漢武帝拜他們?nèi)齻�(gè)人做了郎中。

　　成語(yǔ)“相見(jiàn)恨晚”由“何相見(jiàn)之晚也”演變而來(lái)，形容新結(jié)交的朋友十分要好，以彼此認(rèn)識(shí)太晚為憾事。

　　●.響遏行云

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)名叫薛譚的年輕人，他的嗓音不錯(cuò)，也非常熱愛(ài)音樂(lè)。于是，他四處拜師，立志要成為一名出色的歌唱家。后來(lái)，他拜秦國(guó)著名的歌手秦青為師，經(jīng)過(guò)一段刻苦的學(xué)習(xí)，他歌唱的水平有了很大的提高。薛譚覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)得差不多了，可以出徒了，他就對(duì)秦青說(shuō)：“老師，這些日子給你添麻煩了，現(xiàn)在我學(xué)得也不錯(cuò)了，我打算明天就回家去。”秦青心里有些失望，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“好吧，明天我給你送行。”

　　第二天，秦青在郊外擺酒為薛譚送行。告別的時(shí)候，秦青打著拍子，唱了一支略帶悲傷的歌曲。高亢的歌聲，震動(dòng)了樹(shù)木，飄向空中，仿佛天空中飄動(dòng)的白云也被這歌聲阻擋住停止不動(dòng)了。(原文是：“撫節(jié)悲歌，聲震林木，響遏行云。”)聽(tīng)了老師精彩的演唱，薛譚才意識(shí)到自己的盲目自滿是多么愚蠢，他十分慚愧地說(shuō)：“老師，我原來(lái)以為自己的水平和你差不多了，現(xiàn)在才知道差得太遠(yuǎn)。請(qǐng)老師原諒我吧，我想繼續(xù)跟著你學(xué)習(xí)。”秦青聽(tīng)了很高興，又重新收他做了學(xué)生。從這以后，薛譚一直非常虛心地跟隨老師學(xué)習(xí)，再也不敢說(shuō)已經(jīng)學(xué)成的話了。

　　成語(yǔ)“響遏行云”是說(shuō)聲音高入云霄，把飄浮的云彩也止住了，形容歌聲嘹亮。響，音響，這里指歌聲;遏，阻止。

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