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安利管理培訓(xùn)生筆試題
原來(lái)聽(tīng)說(shuō)不是海筆，自己還沾沾自喜了半天，結(jié)果…去了之后發(fā)現(xiàn)有人通知的9:30考，有人通知的10:30考甚至還有人11:30考…上座率情況也很反正我在的那個(gè)教室是坐滿了…考場(chǎng)紀(jì)律管的不是很嚴(yán)，但總體給人的感覺(jué)還是挺好的，
安利管理培訓(xùn)生筆試題
。60分鐘/50題，相對(duì)于行測(cè)考試，這個(gè)時(shí)間是很充裕的了。
第一部分，語(yǔ)言理解？反正考的是語(yǔ)言的邏輯類的問(wèn)題，就是陳述幾句話，然后讓你選，哪個(gè)選項(xiàng)可以證明上述說(shuō)法，或，哪個(gè)選項(xiàng)可以證否上面說(shuō)法，或，由以上說(shuō)法可以推出以下哪一觀點(diǎn)…之類的問(wèn)題，我的經(jīng)驗(yàn)是，我把它當(dāng)數(shù)學(xué)題來(lái)做了，就是關(guān)于真假命題之類的問(wèn)題，還有就是集合問(wèn)題比如，一個(gè)命題和它的逆否命題同真假，然后就可以選出選項(xiàng)了…之類的…或者是，看題設(shè)的主題和選項(xiàng)里說(shuō)的主題是不是指同一范圍，如果命題過(guò)大，或者只有部分交集，或者根本就是空集，顯然就不能選啊……不知道我表達(dá)清楚了沒(méi)有我不太擅長(zhǎng)語(yǔ)言…不過(guò)，把它當(dāng)語(yǔ)言題來(lái)做也是沒(méi)問(wèn)題的，各位該怎么做就怎么做，別被我的習(xí)慣思維模式給誤導(dǎo)了哈。
第二部分，圖形題…就是找圖形變化規(guī)律我最喜歡這樣的題，然后覺(jué)得安利給的圖形題太簡(jiǎn)單了…而且太少了…
第三部分，數(shù)學(xué)題都是運(yùn)算題，就和小時(shí)候做的應(yīng)用題一樣，然后我驚訝的發(fā)現(xiàn)，題型有點(diǎn)老，我這個(gè)從來(lái)不看行測(cè)題的人都能找到原題型，囧，下面發(fā)題了：
1,某單位召開(kāi)一次會(huì)議，
資料共享平臺(tái)
《安利管理培訓(xùn)生筆試題》(http://www.dameics.com)。會(huì)前制定了費(fèi)用預(yù)算。后來(lái)由于會(huì)期縮短了3天，因此節(jié)省了一些費(fèi)用，僅伙食費(fèi)一項(xiàng)就節(jié)約了5000元，這筆錢(qián)占預(yù)算伙食費(fèi)的1/3.伙食費(fèi)預(yù)算占會(huì)議總預(yù)算的3/5,問(wèn)會(huì)議的總預(yù)算是多少元？A、20000B、25000C、30000D、35000
(完全一樣的類型，就改了一下數(shù)字…)
2,某次考試有30道判斷題，每做對(duì)一道題得4分，不做或做錯(cuò)一道題倒扣2分，小周共得96分，問(wèn)他做對(duì)了多少道題？
A、24B、26C、28D、25
(同上，只改了數(shù)字)
3,有一段布料，正好做16套兒童服裝或12套成人服裝，已知做3套成人服裝比做2套兒童服裝多用布6米。問(wèn)這段布有多少米？
A、24B、36C、48D、18
(題型類似，思路應(yīng)該一致，不過(guò)安利給的題比這個(gè)難，它又加了一個(gè)變量)
4,甲數(shù)比乙數(shù)大25%,則乙數(shù)比甲數(shù)小()
A 20% B 30% C 25% D 33%
(題型和這個(gè)不一樣，但要用到一樣的思路)
5,某校轉(zhuǎn)來(lái)6名新生，校長(zhǎng)要把他們安排在三個(gè)班，每班兩人，有多少中安排方法？
A 18 B 24 C 36 D 46
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