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實(shí)小掛職學(xué)校調(diào)研報(bào)告
小學(xué)掛職學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告
201*年3月,懷揣著憧憬與喜悅的心情,我來到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí),
實(shí)小掛職學(xué)校調(diào)研報(bào)告
。在一年掛職學(xué)習(xí)中,我深受實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng),深入到該校的各職能科室,走進(jìn)教室、走近老師、走近學(xué)生,走進(jìn)該校食堂,通過與校領(lǐng)導(dǎo)和教師廣泛交流、深入課堂聽課、參與活動(dòng)、查閱資料等措施,開闊了視野,拓展了思路,增長了見識,感受很深。特別是該校規(guī)范的辦學(xué),濃郁的書香,鮮明的特色都給我留下了深刻印象。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、實(shí)小基本概況
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是XX市教體局直屬該校,也是膠州市小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)驗(yàn)基地。該校占地XXXX平方米,建筑面積XXXX平方米,綠化面積XXXX平方米。該,F(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班,2985名學(xué)生,教職工154人。其中專任教師133人,平均年齡34歲;高級職稱6人,中級職稱60人,初級職稱86人;大本學(xué)歷 147人,大專學(xué)歷10人。
該校教育資源配置齊全,硬件一流,師資雄厚。按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求,鋪設(shè)了全塑膠操場,建起了微機(jī)室、語音室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)教室,圖書及各種儀器齊備。近幾年,該校又先后投資100多萬元為每一個(gè)教室配備了技術(shù)更為先進(jìn)的電視白板,實(shí)現(xiàn)了班班通,投資30多萬元建成了全市第一家機(jī)器人創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)新建了多功能教室、心理咨詢室、陶藝室、網(wǎng)絡(luò)中心、地下體育館等,極大地改善了該校辦學(xué)條件,為全體師生打造了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺(tái)。
在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教職工秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念,凝心聚力謀發(fā)展,一心一意搞教育,各項(xiàng)工作全面展開,學(xué)生素質(zhì)不斷提高,社會(huì)認(rèn)同感不斷增強(qiáng)。目前,該校已獲得全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、山東省規(guī)范化該校、山東省校本培訓(xùn)先進(jìn)集體、XX省教學(xué)示范該校、山東省綠色該校、低碳山東標(biāo)桿單位等榮譽(yù)稱號。《中國教育報(bào)》《XX工人報(bào)》《XX都市報(bào)》等報(bào)刊對該校進(jìn)行了深度報(bào)道,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在2012山東素質(zhì)教育論壇上得以推廣。
二、實(shí)小特色明顯
(一)和諧文化彰顯辦學(xué)品質(zhì)
雖然短短一年的時(shí)間,但該校在和諧文化引領(lǐng)下所彰顯出美麗、溫暖、智慧、協(xié)作等優(yōu)良的辦學(xué)品質(zhì),使我印象深刻。
實(shí)小有一個(gè)和諧的校園環(huán)境
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),滿園的綠色觸動(dòng)著每一個(gè)人的視覺神經(jīng),給人的感覺,這是一所流淌詩意的學(xué)校。該校的規(guī)劃、建筑營造整體美,樓房設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,結(jié)構(gòu)合理,功能齊全。綠化小品、景點(diǎn)營造環(huán)境美。校園內(nèi)的環(huán)境文化建設(shè)更是體現(xiàn)了獨(dú)特的和諧文化氛圍,四大主題長廊以及五大專欄,處處彰顯著實(shí)小人對“和諧”兩字的理解,為全體學(xué)生開辟了適合成長的陽光地帶。
人與人之間有一種和諧的人際關(guān)系
走進(jìn)教研組參加集備活動(dòng),參加全校師德演講活動(dòng),參加各種競賽表演活動(dòng)……在這一次次活動(dòng)中,我真切體會(huì)到實(shí)小就像一個(gè)幸福的大家庭,家庭中每個(gè)成員都互相幫助,互相提攜,
資料共享平臺(tái)
《實(shí)小掛職學(xué)校調(diào)研報(bào)告》(http://www.dameics.com)。某個(gè)教師迅速成長的時(shí)候,大家不是嫉妒,而是欣賞;不是打擊,而是支持;“成人之美”,而不是“成人之惡”。在某個(gè)教師快速發(fā)展的時(shí)候,他也不是只顧自己,而是支持與幫助更多的教師走向更好發(fā)展的境地。每個(gè)教師都努力構(gòu)建和諧的智慧課堂
該校一直把構(gòu)建和諧課堂作為一項(xiàng)重要工作來抓。在我50多節(jié)聽課評課過程中,我發(fā)現(xiàn)老師們在過程的實(shí)施、情景的創(chuàng)設(shè)、知識的遷移、問題的拓展、活動(dòng)的安排、練習(xí)的設(shè)計(jì)等多個(gè)環(huán)節(jié)上,始終處于內(nèi)容鮮活化、過程活動(dòng)化、問題探究化、交流互動(dòng)化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化的良好狀態(tài),把獲取知識演繹成師生共同分享的精神財(cái)富,創(chuàng)建了生命與生命交流的和諧課堂。
家校之間有一座和諧的橋梁
這一年中,我親自聆聽那富有年級特色的家長會(huì),認(rèn)真閱讀了6期內(nèi)容豐富的《實(shí)小校報(bào)》,目睹了隆重的優(yōu)秀家長表彰活動(dòng),接觸了積極參加學(xué)校管理的家長義工,參與了家長“志愿輔導(dǎo)員”組織開展的課外實(shí)踐活動(dòng)……這些所見所聞,讓我看到了實(shí)小和家長之間的確有一座和諧的橋梁,這座橋梁讓家庭教育和學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)了成功對接,和諧相容,讓每一個(gè)孩子在成長的道路上,不斷收獲精彩。
在和諧文化的引領(lǐng)下,全體師生在學(xué)校的生活是愉快的,充滿生機(jī)的,富有創(chuàng)造性的,實(shí)小不僅僅是校園,也是家園,更是師生成長的樂園。
(二)科技教育增添學(xué);盍
2014年,實(shí)驗(yàn)小學(xué)機(jī)器人社團(tuán)獲得法國國際賽冠軍,我有幸見證了該社團(tuán)奪冠的光輝歷程。從青島市冠軍到省冠軍,從全國冠軍到國際賽冠軍,這一系列冠軍的背后是學(xué)校精心打造科技教育的結(jié)果。
該校以“提高學(xué)生科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為培養(yǎng)目標(biāo),以豐富多彩的科技社團(tuán)活動(dòng)為載體,積極探索科技教育工作的新途徑,不斷彰顯科技教育特色。自2011 年成立全市第一家機(jī)器人創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)室以來,該校又在2014年先后投資140多萬元成立了錄播教室、3D打印體驗(yàn)中心、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、電子書包教室、航模教室、陶藝室等,將學(xué)校崇文樓打造成名副其實(shí)的科技樓。在電子書包教室,學(xué)生上課可以不帶課本、本子、筆就可以和老師進(jìn)行互動(dòng)交流,并且可隨時(shí)登陸 “課堂”,重溫學(xué)習(xí)內(nèi)容;在3D打印體驗(yàn)中心,師生可以隨時(shí)體驗(yàn)如何把自己的創(chuàng)意變現(xiàn)實(shí)的神奇;錄播教室,可以讓老師們“足不出戶聽評課,時(shí)時(shí)處處搞教研”,受到教師們的一致好評與點(diǎn)贊……
到目前,該校已成立了電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁制作、程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人、航空航模、陶藝、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等十幾個(gè)社團(tuán),編寫了《XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新教育課程》等科技教育校本教材。各種社團(tuán)的有效開展提高了學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。航模社團(tuán)已連續(xù)兩年取得膠州市航空航模比賽第一名,計(jì)算機(jī)社團(tuán)更是取得了十二連冠的驕人成績……
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