大學畢業(yè)感想3000字

　　驀然回首四年事

　　大學這回事看似簡單，好像恍惚間四年就可以輕松度過，殊不知，真正過好大學生活，卻需要政治學、經(jīng)濟學、交際學和心理學諸多學科的融會貫通，

大學畢業(yè)感想3000字

。我一直覺得大學就像一個按鈕，當你輕輕按了啟動鍵，你生命里的許多劇情就會從此展開，你成長的酸甜苦辣都在里面醞釀。今天，當我收抬行囊，即將離開生活了四年的大學校園時，不禁回首這幾年難忘的時光，頗有感慨。心得是說不上的，純粹是自己的一點小感悟，拿出來和大家分享分享吧。

　　善于計劃：凡事預則立，不預則廢

　　在大學里，我最大的收獲就是學會計劃，學會定下自己的目標。我剛進入大學就如同一位大半輩子沒進過城的老太婆突然站在熙熙攘攘的大瑪路中間一樣―茫然不知所措。我曾一遍又一遍地在心里輕聲問自己，我來大學到底要做什么?正如同失去了航行燈指引的船兒永遠到達不了目的地，如果大學生活沒有明確目標的指引，我們也不可能在短短的四年里成長為一名擁有成熟個性的人。

　　設定的目標是有短期和長期之分的，我們應先訂立一個比較長遠的目標(比如說從大一開始你就設定自己以后要成為一個怎樣的人，設定相關的職業(yè)生涯規(guī)劃)，然后你就要為這個長遠目標的實現(xiàn)不斷搜集相關有用的信息，并分成小目標逐個攻破。

　　我至今還清楚記得我們的輔導員在大一的一節(jié)思想政治課上給我們列出的一張從大一到大四應該完成的目標列表。正是這張目標列表讓我的大學生活一下子清晰起來，現(xiàn)摘錄如下，希望對大家有所啟發(fā)。

　　大一 繃緊的弦

　　(1)積極申請人黨;(2)立志考研;(3)讀好英語(考四級);(4)學好計算機;(5)讀書(多讀理論方面的書);(6) 發(fā)揮特長;(7) 50篇課外作文;(8)“三筆”字訓練和口頭表達能力訓練。

　　大二 離弦的箭

　　(1)英語六級;(2) 20篇書評;(3)發(fā)表文學作品;(4) “三筆”字訓練;(5)擔任主要干部;(6)準備考研。

　　大三 雨后的春筍

　　(1)個人作品集;(2)發(fā)表學術論文;(3)準備考研; (4)培養(yǎng)成熟的個性;(5)“三筆”字訓練與模擬課堂;(6) 學年論文。

　　大四 馳騁的馬

　　(1)實習;(2)找工作;(3)畢業(yè)論文以及答辯;(4)多看書;(5)做自己喜愛的事。

　　當然，所列出來的目標還只是比較大眾化的，每個人都可以根據(jù)自己的長遠目標制定一個相應的大一到大四的目標列表。把這些目標掛在床頭，每完成一個就在后面打一個勾，四年過去后，看到每一個預設的目標都盡力去實現(xiàn)了，你一定不會為自己感到后晦。

　　善于總結：吾日三省吾身

　　善于規(guī)劃的人讓自己少走彎路，善于總結的人使自己的路走得更順暢。大學這四年可能發(fā)生很多讓我們得到寶貴的做人道理的事情，比如說你在大一的時候參加社團競選失敗了，你有沒有總結過原因呢?是你膽子還不夠大?是你的語言表達能力還欠缺?還是什么其他方面的原因?如果你進人社團了，明明盡心盡力卻受到別人的垢病，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題?是交際能力還不嫻熟?還是自己安排工作的方法有誤?每參加一次比賽，你能否對比自己和成功的人，問問自己：別人為什么可以成功?他比自己優(yōu)秀的地方在哪里?每一件事情，做砸了，弄糟了，反而是一件好事情，因為如果你在讀書期間及時總結了經(jīng)驗教訓的話，在往后的日子里，你就可以盡量避免同類事情的發(fā)生，從而讓你的個性，你的處理事情的能力趨于成熟。

　　在我讀大二的時候，我們的兼職班主任曾經(jīng)說過這樣兒句對我有所啟發(fā)的話，我把它抄在了自己的日記本里，摘錄如下：當你遇到困難的時候，多想想―我現(xiàn)在在干什么?我這樣做是為了什么?有沒有更好的做法?當你靜下心來想想這幾個問題，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)很多事情都能帶給你不少的收獲，

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　　需要說明的是，不但挫折需要總結，成功也需要總結，最好從大一開始給自己準備一本“總結本”。當你成功的時候，多問自己是不是僥幸得來的，自己比起別人優(yōu)勝的地方在哪里?自己還有什么不足?一旦養(yǎng)成總結的好習慣，你的大學生活就會過得得心應手，有滋有味。

　　善于學習：腹有詩書氣自華

　　很多人從高考的獨木橋擠過來后，都紛紛卸下了學習的重負，以為大學就是參加社團，認識朋友，見識社會，享受青春的地方。其實，大學是學習的最重要的地方。相對中學而言，大學的學習模式變自主了，而許多人卻把這種“自主學習”錯誤等同為“不用學習”。只在期末考試時候，每天晚上又是濃茶又是咖啡地通宵達旦加班加點。這樣做，也許期末的成績并不會差，但卻白白浪費了一個增加自身文化知識修養(yǎng)的難得機會。

　　如果問大四的人最遺憾的事情是什么，很多人都會說這樣一句話：跑圖書館的次數(shù)太少。包括我自己，在大一大二的時候，由于忙社團工作，忙兼職，上圖書館的次數(shù)少之又少，除非是要寫論文的時候才會去“光顧”一下。直到有一次，當我突發(fā)奇想要看看圖書館到底收藏了什么類型的書的時候，才發(fā)現(xiàn)圖書館原來可以帶給我們一個如此光怪陸離的精彩世界。我喜歡文學，那我可以到社科區(qū)借古今中外的文學巨著來看，看完后，還可以和教授們探討一下，加深感悟;我也喜歡音樂，希望可以自己作曲，那我就到藝術類的書庫借作曲人門、聲音發(fā)生學的相關書籍，還選修音樂鑒賞課;我希望加深對教育的理解，教育類的書籍可以給我很大的幫助;多看看哲學、歷史、商科的書可以讓自己的眼界拓寬，讓自己的知識日益豐富。圖書館是我們的知識根據(jù)地，我們能否成為一個淵博的人，就看我們是否可以最大限度地利用它。

　　另外，教授們也是一筆財富，很多同學在大學四年過去了還不能說出本系教授的名字，這是讓人從心底感到可悲的。風格多樣的教授們，是淵博知識的生動載體，他們的課無論是趣味橫生還是慷既激昂，無論是貼近當今還是走進古代，我們收獲的都是最直觀的知識，最難得的文化。只有善于學習的人，胸中有墨水的人，我們才可以說他無愧于大學生這個稱呼。

　　善于活動：不積踐步，無以至千里

　　這里的活動包括了社團活動、比賽活動和兼職活動。

　　在很多人對于社團活動抱有很大熱情的同時，相當一部分的同學對此抱有一定的排斥心理，總覺得自己不喜歡這爭名奪利的東西。這種想法實際上是相當不成熟的，進人社團可以培養(yǎng)自己的組織策劃能力和交際能力等，事實也證明在社團工作過的人比那些大學四年什么都沒參加的同學具有更大的競爭優(yōu)勢，而用人單位也更喜歡這些綜合素質強的人才。我們應該做的是要根據(jù)自己的愛好和期望發(fā)展的方向選擇相應的社團。在進人社團以后，一定要有從低做起，從小事做起的心理準備。很多人進人社團之初都會埋怨說：我進人社團后只是搬搬凳子，布置一下晚會場地而已，和苦力沒區(qū)別。很明顯，這些人并沒把目光放長遠，沒有善于從身邊的小事一點一滴地積累經(jīng)驗，培養(yǎng)自己越來越成熟的個性。我身邊就有這樣的同學，大一的時候毫不起眼，在社團里永遠只見他負責搬搬抬抬的影子，但是經(jīng)過幾年的鍛煉，結果成為綜合能力很強的人，最后也找到一份很理想的工作。因此，我們要學會利用社團活動來提升自己的能力。

　　接著說說比賽活動。很多人會認為參加比賽只是為了日后找工作的時候比別人多一個獎，多一點優(yōu)勢。雖然我們不能否認這是參加比賽活動的一個好處，但是比賽活動帶給你的遠遠不止這一點。回想我自己，從大一開始就活躍于參加各種自己能力和時間允許范圍內(nèi)的比賽：朗誦比賽、征文比賽、話劇比賽、講課比賽、歌詞改編大賽等等。在比賽中我有失敗，也有成功，會有想放棄的時候，也有非要成功的決心，會萬分沮喪，也會充滿自信。我發(fā)現(xiàn)每一次比賽都帶給我不同的感受，所有的一點一滴積聚起來就造就了我越來越好的舞臺駕馭能力和越來越強的心理素質。所以，如果你希望自己不斷進步的話，多參加活動吧，這真的是一個不錯的選擇。

　　至于兼職活動，如果在大學里沒有嘗試過的話，不能不說是一種遺憾。畢竟社會和學校還存在一定的差距，通過家教、市場調(diào)查、市場推銷等兼職，你會在一次次的碰壁中了解這個社會，每一次的兼職活動你收獲的肯定不止是金錢而已。就如同我自己在大二的時候給外國學生做家教，不但提升了自己的中文能力，英文能力也有了很大的提升，最后還通過了6級考試，這不能不說是兼職帶給自己的好處。不過，做兼職必須要在保證自己的安全和學習任務順利完成的前提下進行，也有不少人在做兼職過程中受騙或者影響了學習，這些都是我們應當避免的。

　　今天，當我回首我的大學生活，在走過的彎路中，在跌倒的痛苦中，在收獲的喜悅中找出了幾點感悟來和大家分享時，我知道大學里的一切都不會如煙般散去。看著身邊盒子里寫得密密麻麻的日記本，大大小小的證書，我的內(nèi)心里涌動著一種莫可名狀的情緒。把昨天藏在心底，明天，我將站在一條新的起跑線上。

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