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《讀書好,讀好書,好讀書》班會(huì)方案

時(shí)間:2024-10-30 07:15:44 資料大全 我要投稿
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《讀書好,讀好書,好讀書》班會(huì)方案

  一、活動(dòng)目的

《讀書好,讀好書,好讀書》班會(huì)方案

  1、引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,知道自己是祖國(guó)的未來,并樹立遠(yuǎn)大的理想,

《讀書好,讀好書,好讀書》班會(huì)方案

。

  2、通過活動(dòng)提高同學(xué)對(duì)讀書重要性的認(rèn)識(shí),促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事,重點(diǎn)引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

  4、通過活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間,根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平,有選擇的進(jìn)行閱讀,抵制不良文化的侵蝕,多讀好書好報(bào),培育健康生活情趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備自己喜歡的名人讀書求知、積極進(jìn)取的小故事。

  2、隊(duì)員代表準(zhǔn)備好題為“如何選擇有價(jià)值的書籍”的發(fā)言稿。

  3、表演兒童劇時(shí)所用的各種頭飾、材料。

  4、表演其他節(jié)目時(shí)用的音樂帶。

  三、活動(dòng)過程

  主持人上臺(tái),活動(dòng)開始

  合:老師們,同學(xué)們,下午好。讀書好,讀好書,好讀書“書香校園”一(2)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  男:求知進(jìn)取拼搏,這兒是我們學(xué)習(xí)的地方。

  女:探索上進(jìn)成功,這兒是我們成長(zhǎng)的地方。

  男:這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。

  這兒把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。

  騰飛從這兒開始,我們飛向理想和輝煌。請(qǐng)聽同學(xué)們自編的小快板《名人的讀書生活》

  勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

  奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

  剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

  有為的孩子愛跟好書交朋友。

  古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教益、獲取了知識(shí),對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)聽“名人讀書”的小故事,

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《讀書好,讀好書,好讀書》班會(huì)方案》(http://www.dameics.com)。

  好書是人類進(jìn)步的階梯,是偉大智慧的結(jié)晶,是人類文明的長(zhǎng)生果。

  世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。

  在童話中丑小鴨變成了小天鵝。

  在童話中我們認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個(gè)小矮人。

  下面就讓我們?cè)僖淮芜M(jìn)入童話王國(guó),去看一看這些熟悉的朋友吧!

  請(qǐng)看童話劇《木偶奇遇記》之種金幣。

  原來童話故事中蘊(yùn)藏著這么深刻的道理啊!

  是啊,童話故事想象力豐富,語言生動(dòng)幽默,還能引導(dǎo)人們追求真、善、美呢!

  好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊!

  但是讀書有益,并不等于讀什么書都有益。

  是啊,那些不健康的書籍、報(bào)刊,就像毒藥一樣,能危害人們的身心健康?墒怯心敲葱┤藚s不是這么認(rèn)為,聽,他們還展開了一次激烈的爭(zhēng)論呢。

  那么,我們?cè)陂喿x課外書籍時(shí),應(yīng)該怎樣分辨好壞,選擇既有價(jià)值又適合自己需要的書呢?

  那就來聽聽同學(xué)們的介紹吧!

  (同學(xué)代表介紹“如何選擇有價(jià)值的書籍”)

  謝謝同學(xué)代表給我們帶來的精彩介紹。

  讀書使我們班的同學(xué)課余生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個(gè)互動(dòng)游戲:默契大考驗(yàn)。先讓我來介紹一下游戲的規(guī)則。

  1、全校的同學(xué)都可以參加。點(diǎn)到一位同學(xué),自帶搭檔上臺(tái)。

  2、上面有1-6個(gè)數(shù)字,進(jìn)行自由選項(xiàng)。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育項(xiàng)目組、文具用品組和動(dòng)物名詞組。

  3、在猜的過程中,一位同學(xué)意義或動(dòng)作描述,但是不能甬道詞語中任何一個(gè)字,另一同學(xué)猜測(cè)。

  4、時(shí)間在2分鐘之內(nèi),允許跳過2個(gè),猜對(duì)3個(gè)就算過關(guān)。

  一本好書,就像一艘船,帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。

  因?yàn)闀,我們可以上知天文,下曉地理?/p>

  因?yàn)闀覀兛梢耘c古人對(duì)話,與未來握手。

  我們快樂地閱讀,在讀中獲取知識(shí),吸收營(yíng)養(yǎng)。

  我們快樂地閱讀,在讀中幸福成長(zhǎng)。

  好書,是我們走向成功的金鑰匙。

  好書,是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液。同學(xué)們,多度一些好書吧,這樣可以開闊你的視野。

  多讀好書吧,這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。

  國(guó)旗把一角交給了我們,祖國(guó)把火炬交給了我們。

  我們是祖國(guó)最美的花朵,我們是祖國(guó)永遠(yuǎn)的春色。

  讓我們多讀好書,多看好報(bào),吸取智慧和力量。

  讓我們多讀好書,多看好報(bào),時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!

  請(qǐng)聽合唱《讀書郎》。

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