- 大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告感想 推薦度:
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大學生暑期社會實踐感想
這個暑期主要參加兩個活動,
大學生暑期社會實踐感想
。一個是由校團委主辦的暑期社會實踐活動。我的實踐報告立項項目是《橫琴經(jīng)濟發(fā)展模式研究》,已經(jīng)進入收尾階段。 另外一個暑期社會實踐活動是由共青團珠海市委員會主辦的XX高校精英行動。剛剛結(jié)束了三天的培訓。明天下午將深入到金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)的各大企業(yè)中進行建團等活動。在兩個活動當中,一個是充當暑期實踐團團長、另外一個很榮幸被推薦為組長。在跟朋友的閑聊及平日里的諸多表現(xiàn)當中,引發(fā)我思考最久的就是領(lǐng)導風格、為人處事能力。一個很典型的,每個人都不服從一個比你差或是能力跟你不分上下的人的領(lǐng)導。確實,這就是一個事實。包括我自己在被領(lǐng)導的時候,那種不服的感覺更是強烈。這不免引發(fā)了我的思考。
第一,目前的組織沒有一個強制性的規(guī)則對人進行約束;
第二,自身的能力、經(jīng)歷、經(jīng)驗確實不夠別人強、豐富;
第三,沒有學會尊重彼此;
第四,各種小團體組織的存在;
第五,各種主客觀愿望的存在,
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《大學生暑期社會實踐感想》(http://www.dameics.com)。我想,提高自己的領(lǐng)袖能力,不僅僅要靠權(quán)威(強制性的規(guī)則、權(quán)力)更是要提高個人魅力。為什么有些人站在一群人當中,自然而然就成為了人們的領(lǐng)袖呢?意見領(lǐng)袖?有能力的人不一定是好領(lǐng)導好領(lǐng)袖!當然,在工作中我深深的體會到,更多的時候不要在乎你是否能成為一個領(lǐng)導。而是要學會如何去尊重人!不僅僅應該尊重別人的最低需求,現(xiàn)在更加強調(diào)的是尊重別人的高需求。在實現(xiàn)自我價值的同時,學會如何統(tǒng)籌別人的自我價值的實現(xiàn)。“別人也需要表現(xiàn)的機會,多留給機會給別人”這句話真的深深觸動了我。在一個團隊里,鍛煉的機會確實應該是均等的。但,要提醒自己的是:機會,唯有你努力去爭取了那有可能是均等的!
在以后的社交當中,更加注重如何去統(tǒng)籌別人的自我價值實現(xiàn)、切實提高自我能力、提高自身的思想政治素質(zhì)。
一個人的態(tài)度,交談的態(tài)度、處事的態(tài)度、處世的態(tài)度、社交的態(tài)度……這門藝術(shù)還得好好領(lǐng)悟或是說還需要碰更多的壁。
當你的價值觀跟朋友的價值觀發(fā)生了沖突的時候你該怎么辦?爭吵是對的嗎?如此的爭論會傷害團隊或是朋友之間的感情嗎?即使出發(fā)點都是為了對方好或是為了這個團隊好。但這真的很值得商榷。“你可以發(fā)表意見,至于采不采納那是團隊的事情”我總是說的這句話對嗎?
再次強調(diào)下,脾氣問題。忍耐度實在是太爛了。應該學會更多的忍受。不要再以“越熟悉的朋友,對彼此的要求將會越高”來敷衍自己,以求得朋友的諒解!嗯,保持時刻笑著,即使你笑著很丑、很惡心!
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