教職工代表大會學校工作報告

各位代表、同志們：

　　大家好!

　　xxx四中迎來了七屆一次教代會的勝利召開，

教職工代表大會學校工作報告

。這是我校政治生活中的一件大事，受大會主席團的委托，由我代表學校向大會作工作報告，請代表們予以審議，并請各位教師提出意見和建議。

　　一年工作回顧：

　　2013年是南安四中值得驕傲和自豪的一年，在南安市教育局的正確領導下，在全校九十多位教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，我們堅持“依法治校，以德育人、以質立校”的辦學方針，堅持“向管理要質量，讓改革出成果，以競爭謀發(fā)展，憑特色創(chuàng)品牌”的辦學策略，堅持“科研興教，特色辦學、民主管理、開拓創(chuàng)新”的辦學舉措，學校辦學條件不斷優(yōu)化，內部管理改革不斷深入，教學質量不斷提高，辦學水平邁上新的臺階，社會影響進一步增大。為我校爭創(chuàng)中學達標學校邁出了堅實的一步。2013年，學校先后獲得了南安市新課程實驗先進單位、先進黨支部，“三個文明”建設先進單位等榮譽稱號。概括起來，過去的一年，我們主要做了以下工作：

　　一、充實領導班子，提高辦事效率

　　班子建設是學校隊伍建設的重要一環(huán)，是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證。學校歷來把領導班子的建設作為頭等大事來抓。我們堅持“德才兼?zhèn)?rdquo;的原則，在充分尊重民意的基礎上，把“團結協(xié)作、勤奮進取，求真務實、開拓創(chuàng)新”作為班子建設的總目標，。2013年暑期，校委會根據四中的具體情況，對學校的中層干部和校級干部作了調整和補充，這次調整也是我校近年來調整幅度較大的一年。他們盡心盡力，盡職盡責，銳意進取，大膽改革，各處室之間相互協(xié)調，工作開展得有序、高效，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

　　二、關心教師成長，構建和諧校園

　　關心教師的生活、學習和工作，為教師提供成才的機會是學校的一貫做法。學校利用每周一的教師例會對教師進行師德教育，引導教師用正確的方法教育學生，以一顆博大的胸襟去關愛學生。學校堅持以人為本，真誠關心每一位教職工，特別是關心青年教職工的成長，經常與他們交流思想，溝通感情，鼓勵他們參加各種教學比賽，提高自己的教學水平。學校也積極為他們搭建成長平臺，提供外出學習和比賽的機會。教師生病住院以及家庭有重要事情，工會都會派人前去看望和慰問。在每年的“五一”、“元旦”和“三八”婦女節(jié)，都由工會組織教師活動，這些活動既增強了教師之間的團結，也讓教職工感受到了學校的溫暖。學校在重大問題的決策上能廣泛聽取各方面的意見，堅持實行校務公開，加強校內管理、監(jiān)督和約束機制與制度的建立，在評先、評優(yōu)、職稱聘用、干部任用、獎金分配、大宗物資采買、重大項目建設、招生、收費等原則性問題上堅持領導班子集體研究，自覺接受群眾監(jiān)督。把教職工的利益放在首位，采取切實有效的措施維護教職工的合法權益，尊重教職工的意見，關心教職工的健康，解決教職工的困難，盡最大努力提高教職工的待遇。由于學校處處為教職工著想，形成了具有較強的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的領導集體，培養(yǎng)了愛崗敬業(yè)、勤奮進取、樂于奉獻、積極向上的教師集體，才有南安四中今天的輝煌。

　　三、落實教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率

　　教學工作常規(guī)管理的關鍵是制度的制定和落實，而細節(jié)則決定教學的成敗和教學質量的高低，

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《教職工代表大會學校工作報告》(http://www.dameics.com)。首先，學校從細節(jié)抓起，以課堂教學常規(guī)的檢查落實帶動教學規(guī)范，促進教學質量的提高。學校重申了有關備課、作業(yè)布置、課堂紀律、教學進度的規(guī)定，每學期分期中、期末對教師的備課、作業(yè)、聽課記錄進行檢查，召開學生座談會，了解教師的上課情況，力爭對教師的評價客觀、公正。其次，扎實開展聽課、備課活動，學校教研組、備課組經常性地進行集體備課、聽課、集中反思、研討，真正地提高教師的課堂教學水平。第三，堅持期中、期末質量分析會，由教務處分年級對各個學科和各個班級的成績進行分析、反饋，表揚先進、批評落后，并將各學科的平均分、a等人數、優(yōu)秀率制成表格并進行排名，分發(fā)給每一位教職工，讓每一位教職工不僅知道自己在什么位置，而且也了解別人的教學水平。每學期的教育教學成績作為今后職稱評、聘的重要依據。通過這些教學常規(guī)的落實與檢查，激發(fā)了教師的工作熱情，使得教師在平時的教學中不僅要更加認真、細心，而且要關注每一位學生，促進了教師要努力提高課堂教學的質量，科學、合理地安排教學和作業(yè)，增強工作責任心，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了保證。

　　四、加強教研活動，提高教師的教研水平。

　　教師的教研水平與教師的教學水平有著密切的聯(lián)系，本學年學校加大了教研組、備課組的建設，要求每位教師每周聽課至少1節(jié)，教研組長2節(jié)，開學初教研處就明確了每次教研活動、集體備課的時間、地點、主題，保證了活動的有效開展。各教研組依靠集體的力量推出了一批教學教研成果。教師之間相互聽課、評課已成風氣，全校教師人均每學期聽課超過了18節(jié)。學校還要求各備課組經常性地自行命題、出考卷，保證試題的質量，又提高教師的業(yè)務水平。同時學校還充分發(fā)揮骨干教師的作用，進行骨干教師與一般教師結對子，共同研討，共同發(fā)展。

　　五、培養(yǎng)團隊精神，發(fā)揮集體的作用。

　　學校為把教師隊伍凝聚成一個穩(wěn)定的戰(zhàn)斗集體，建立了以年級組以及以班主任為核心的教師集體;成立了學科組、備課組，建立健全了備課、教研制度。學科組、備課組相互協(xié)調，每學期分學科組、備課組進行評比并給予適當的獎勵。學校先后出臺了《教研組、備課組實施方案》，《教研組、備課組先進集體、先進個人評比方案》，深化了學校的教研制度，促進了學校教育質量的不斷提升。

　　六、辦學條件日臻完善，安全管理措施得力。

　　在上級領導的支持下，我校多方籌措資金，積極爭取社會各界的支持，進一步加快校園建設步伐，辦學條件日臻完善。2013年學校先后投入幾萬元對學校環(huán)境進行綠化，投入十多萬元到辦公電腦、學生課桌椅、食堂的改造，進一步優(yōu)化了學生的生活條件，改善了學校的辦學條件�，F在學校已面貌一新，形象良好，文化氛圍日益濃厚，整個校園充滿了朝氣蓬勃。

　　七、教育教學成績全面提高，各項活動成績突出。

　　1、中考成績優(yōu)異。2013年中考，我校又創(chuàng)新高，全a人數比率位居南安市第4名，考入一中、國光65人，考入一級達標中學的人數達119人，位居南安市初中校前列。

　　2、學生獲獎多，陳永勇獲省優(yōu)秀學生干部稱號，吳庭祥、陳佩琳獲泉州市三好學生、優(yōu)秀學生干部稱號，周德愿等5人獲南安市三好學生、優(yōu)秀學生干部稱號。陳國山在全國中學生數學聯(lián)賽中獲得三等獎，還有兩位同學在書法比賽中獲獎。

　　3、教師獲獎多。葉榮佳老師獲南安市優(yōu)秀教師，陳金福、周兩順獲三個文明建設先進個人，還有劉育彬等10位老師獲得鎮(zhèn)級先進教師。

　　各位老師，南安四中取得的這些成績是每一個四中人愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、開拓進取、奮力拼搏、無私奉獻的結果。南安四中能有今天，與在座的各位代表以及每一位教職工自我加壓、敢于爭先的精神是分不開的。借此機會，我代表學校黨政班子，向每一位四中人表示真摯的感謝和崇高的敬意。但是，我們在看到成績的同時，也應該看到，我們的工作還存在著一些缺點和不足。今年的中考成績雖很突出，但學校管理上的一些細節(jié)方面還不到位，部門管理不能真正做到及時、高效，少數教師責任心不夠，主人翁意識不強，學生言行舉止不文明的現象時有發(fā)生。這些問題都應引起全體教師的高度重視，需要在今后的工作中得到解決。

　　2013年工作重點 

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