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校長李代貴在開學(xué)典禮上的講話
校長李代貴在開學(xué)典禮上的講話：讓我們把馬外時(shí)光書寫成豐富而精彩的人生故事
各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天，我們隆重集會，舉行新學(xué)年開學(xué)典禮，告別相對輕松和閑適的暑假生活，投入充滿希望的新學(xué)年工作和學(xué)習(xí)，
校長李代貴在開學(xué)典禮上的講話
。我們重新出發(fā)，我們現(xiàn)在上路，是為了你我他她的教育夢、青春夢，我們共同的人生成長夢想。歡迎全體教職工和全體學(xué)子重返校園!同時(shí)，感謝富有創(chuàng)意的德育團(tuán)隊(duì)為此次開學(xué)典禮、以及未來的升旗儀式所作的變革!今天，我們選擇站在一起，站在這片看似不大的廣場之中。但是，歷史告訴我們，人類的思維和夢想從來不為腳下的場地所局限。有句廣告詞說的好：心有多大，舞臺就有多大;夢想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。我認(rèn)為，我們每一個(gè)人，也許不能決定生命的長度，但可以決定生命的寬度、厚度和豐富度。請讓我們每一個(gè)人，凝聚一心，友善相處，把我們在一起的馬外時(shí)光，書寫成豐富而精彩的人生故事!
我們站在這里的這所學(xué)校，是一所辦學(xué)已滿39載的完全中學(xué)，曾經(jīng)人才輩出，歷來佳話頻傳。許多優(yōu)秀學(xué)子從這里走出，散布海內(nèi)外，為人類事業(yè)服務(wù)，為自己夢想打拼。許多優(yōu)秀教師，杏壇信步，桃李滿天，譜寫出了一曲又一曲育人華章。僅就剛剛落幕的一屆高考和中考為例，高考本科達(dá)線96人，海外留學(xué)16人;中考居全市公辦初中第4名，語文、英語成績位居第1，物理第3，數(shù)學(xué)、化學(xué)第4，達(dá)省示范高中控制線118名，超額完成13名。而完成這些不俗業(yè)績的教師主體，轉(zhuǎn)而成為新一屆高一和七年級的教師團(tuán)隊(duì)，我們相信并期待他們會百尺竿頭，更進(jìn)一步。我提議，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝和更多的期待!
教育是傳承，我們?yōu)槿祟愋交鹣鄠鞯氖姑鴣�。無論你覺得我們昨天做的還不錯(cuò)，或是做的還不夠，我們都要堅(jiān)信，面向未來，我們可以做得更好。只要我們?nèi)巳税l(fā)揮正能量，人人停止抱怨，人人樂觀向上，人人愿意創(chuàng)造，回到教育的本質(zhì)!我相信：我們可以!
新學(xué)年，新啟航，新人加盟，帶來新氣象。本學(xué)年，共有12位教師分別通過市教育局派遣、完成支教和全省統(tǒng)考，加盟到我們這個(gè)和諧而優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。共有43位來自具有光榮傳統(tǒng)的四中學(xué)子加入到我們的高二、高三學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。新一屆的高一和七年級新生成為新一代的馬外人。歡迎所有新加盟的馬外師生!同時(shí)，作為馬年到來的屬馬的馬外校長，我更加歡迎我們最年輕的一群幾乎都是屬馬的七年級小伙伴。相信，有了你們新一群小馬加盟，馬外人一定會實(shí)現(xiàn)明天的新騰飛!
馬外的校訓(xùn)是明禮向善。禮，是中國儒家傳統(tǒng)文化的內(nèi)核“仁”的表現(xiàn);善，則人性最美的本質(zhì)，
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《校長李代貴在開學(xué)典禮上的講話》(http://www.dameics.com)。馬外的空乘班，不僅已經(jīng)成為校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線，而且已成為馬外的形象大使，享譽(yù)詩城。你們的一言一行，都在引導(dǎo)著馬外人注重文明，講究禮儀，友善待人，和諧發(fā)展。讓我們一起努力，把馬外打造成明禮學(xué)府，詩城的首善之區(qū)!我要清晰地告訴你們，馬外的辦學(xué)元素豐富，信息量很大。有初中，有高中，是我市公辦中學(xué)的唯一;有自主招生，有學(xué)區(qū)招生，是全市公辦初中的唯一;有普高，有空乘，是安徽省的唯一;有國內(nèi)升學(xué)，有國際升學(xué)，是全市的唯一。新的學(xué)年，我還將迎來AFS國際交流學(xué)生。因此，馬外的校園生活是豐富的，馬外人的發(fā)展方向是多元的，而教育正是讓每一個(gè)人變得不同。
我要清晰地告訴你們，馬外正在努力堅(jiān)守常規(guī)，尋求變革之途。我們通過暑期研討，即將推進(jìn)一系列的制度，包括：變革作息時(shí)間，把每一節(jié)課減為40分鐘，意在追尋高效課堂;加長上午大課間體育活動(dòng)時(shí)間，增加下午的小課間，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，讓我們的校園生活張弛有度;上午改為五節(jié)課，確保黃金時(shí)間用于國家必修課程的學(xué)習(xí);增加課內(nèi)自修、課內(nèi)閱讀和課外閱讀課，鼓勵(lì)大家把自主學(xué)習(xí)和閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣;升旗儀式改在大課間進(jìn)行，盡力克服所謂的周一綜合癥;教職工集會改在周五下午，確保每周工作的連貫性;大面積增設(shè)校本課程，讓下午的第九節(jié)課成為選課、走班、社團(tuán)活動(dòng)、專題講座、小語種選修、體育興趣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和馬外講壇的新時(shí)空。
我也要清晰地告訴你們，我親愛的同學(xué)，馬外并不是一所提供成功的學(xué)校。我們只提供成長。成長之中，或許既有成功體驗(yàn)，也有痛苦經(jīng)歷;既有花季的美好，也有雨季的煩惱。請讓我們用不斷的成長和磨練，去追尋永遠(yuǎn)的成功。
我也要清晰地告訴你們，我親愛的同學(xué)們，馬外并不是一所提供完美教育的學(xué)校。我們只提供幫助。雖然馬外有一批敬業(yè)樂群的教師，每一位教師都值得你發(fā)現(xiàn)、期待和表揚(yáng)，但是他們也都是有瑕疵或缺點(diǎn)的真實(shí)的人，這和你、我，你的父母，以及所有你知道的大人物一樣。所以，我希望同學(xué)們盡量多欣賞老師的優(yōu)點(diǎn)，老師也期待著你的肯定和表揚(yáng)。教師節(jié)就要到了，我提議同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給辛勤工作的馬外教師團(tuán)隊(duì)!
我也要清晰地告訴你們，我親愛的教師團(tuán)隊(duì)，我們的孩子選擇到馬外就讀，是為了家庭夢想而來，也是為自我改變和發(fā)展而來，是為了獲得奉獻(xiàn)社會的能力和責(zé)任感而來，他們中的一些人很優(yōu)秀，一些人學(xué)業(yè)可能還比較弱，他們中的每一個(gè)都有缺點(diǎn)，會犯錯(cuò)誤。我相信，每一個(gè)學(xué)生缺點(diǎn)呈現(xiàn)和錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)空，就是教育發(fā)生的起點(diǎn)。孩子的缺點(diǎn)不是用來恨的，是用來改變孩子的切入口和機(jī)會。生命有縫隙，陽光才能照進(jìn)來。我相信胡適說的，容忍比自由更重要，教育需要嚴(yán)格要求，更需要包容，教育有時(shí)就是等待花開。
我也要清晰地告訴我的老師們，人生相識是緣份，師生相逢是命運(yùn)。張愛玲在她的小說中寫道，“……于千萬人中就這么遇見了，既沒有早一步，也沒有晚一步，只是就這么遇見了，然后輕輕的道一聲，哦，原來你也在這里。”為了我們共同的成長，為了我們更好的人生，開學(xué)季，我們遇見。請讓我們學(xué)會欣賞，讓我們彼此的優(yōu)點(diǎn)清晰可見。同學(xué)們，遇見一位好老師將是你一生的幸福，我相信，你們可以遇見。老師們，每一位同學(xué)都是我們?nèi)祟惿鐣奈磥碇�，我相信，你們已�?jīng)遇見。開學(xué)季，我們遇見，讓我們把馬外時(shí)光書寫成豐富而精彩的人生故事!謝謝大家!
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