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上海第二工業(yè)大學(xué)校長俞濤畢業(yè)典禮致辭
校長俞濤在上海第二工業(yè)大學(xué)2014畢業(yè)典禮上的講話
全體2014屆畢業(yè)生同學(xué)們、老師們、家長們，各位來賓：
上午好!
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行2014屆本專科學(xué)生畢業(yè)典禮，并為 名同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書，為其中的 名同學(xué)頒授學(xué)士學(xué)位，
上海第二工業(yè)大學(xué)校長俞濤畢業(yè)典禮致辭
。每年的這一時刻，對于經(jīng)過數(shù)年深造，即將續(xù)寫新的人生篇章的二工大廣大畢業(yè)生來說，一定是特別莊嚴(yán)、特別神圣，因而也一定會充滿期待。其實，我的心情和你們一樣激動，就如同一名園丁看到自己親手撫育的小苗開出艷麗的花朵一樣，又如同一名畫家在欣賞自己投入了大量心血而完成的一幅畫作一樣，我為你們感到驕傲和自豪!今天，不管你們來自哪里，無論是本科還是專科，你們的身份只有一個，那就是，上海第二工業(yè)大學(xué)2014屆畢業(yè)生!因此，我首先要代表全校師生員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上嶄新人生旅程的2014屆全體畢業(yè)生們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福：你們畢業(yè)了!向所有為你們的成長付出心血和汗水的師長、親人和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在上海世博會熱情火熱的氣氛中，在學(xué)校新五十年建設(shè)與發(fā)展的啟程鐘聲中，你們帶著家長的囑托，滿懷對未來的憧憬從五湖四海齊聚至浦東這片熱土，成為具有光榮歷史傳統(tǒng)的上海第二工業(yè)大學(xué)中的一員。幾年來，你們在“厚生、厚德、厚技”校訓(xùn)精神的感召下，肩負(fù)學(xué)校、家庭和社會的使命，刻苦學(xué)習(xí)，錘煉技能，激揚青春，展示了新一代二工大學(xué)子的獨特風(fēng)采和蓬勃朝氣。不會忘記你們在教室里、實驗室中認(rèn)真學(xué)習(xí)、苦練技能的場景，不會忘記你們在“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、全國大學(xué)生英語競賽中為學(xué)校贏得的榮譽(yù)，不會忘記在與你們交流中你們給學(xué)校提出的每一個建議，不會忘記車小龍、吳偉東等同學(xué)無償捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的愛心壯舉，不會忘記寒風(fēng)中手擎小旗協(xié)助指揮交通的志愿者臉上的那一份責(zé)任，甚至不會忘記起帆橋頭那一列秩序井然等待領(lǐng)取快遞的長隊。同學(xué)們，你們在二工大的學(xué)習(xí)和生活，無論是曾經(jīng)的歡欣，還是過往的煩惱，都將成為你多姿多彩人生中的一部分，你們的名字，以及每個名字背后的青春、歡笑、成功和挫折都將深深地刻在你們送給學(xué)校的那一方大印上，并將與這方大印一起載入二工大的史冊!
同學(xué)們，在大家的見證和參與下，學(xué)校近年來也取得了長足進(jìn)步，但是，我們也清醒地認(rèn)識到，學(xué)校還存在著諸多問題和不足，我們的學(xué)科專業(yè)布局還不夠合理，人才培養(yǎng)計劃與社會需求還存在距離，我們的教師還不能完全適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要;季羨林在他的《清華園日記》里寫到：“今天同星期四是我最怕的一天，因為有王Quinsy的課，上他的課，做抄寫機(jī)，真比上吳可讀的課都討厭。過午中世紀(jì)文學(xué)，說下星期又要考，真混蛋”。相信大家也一定有同樣的感受;還記得去年那個難熬的酷暑嗎?面對同學(xué)們安裝空調(diào)的呼聲，我們只能安慰和鼓勵。同學(xué)們，我希望你們對此表示諒解和理解，同時我想，有困難和不足，正說明我們的工作還有巨大的空間，也正是因為這些困難和不足，才是推動學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動力。為此，學(xué)校近期正在實施一系列重大改革，我們希望這些改革能使學(xué)校發(fā)展更符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，更符合社會對我們的期待，我們將真誠期待能繼續(xù)得到在座廣大畢業(yè)生的關(guān)心和支持，同時我們也堅信，在你我的共同努力下，上海第二工業(yè)大學(xué)——你們的母校，她的明天一定會更加美好!
同學(xué)們，熱情的六月，火熱的青春;美好的未來，真誠的祝愿，作為校長，作為你們的師長和朋友，在你們即將踏上新的人生征途的時候，我想向你們提幾點希望，簡單說來就是六個字：能獨立、有精神、會生活，
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《上海第二工業(yè)大學(xué)校長俞濤畢業(yè)典禮致辭》(http://www.dameics.com)。為什么我首先想到的是“獨立”二字呢?是因為我面對此情此景后的有感而發(fā)。何謂獨立呢?字典上的解釋有多個義項，其中最符合我今天要講的意思就是：不依靠他人。同學(xué)們，和你們一樣，我們都樂于陶醉于自己燦爛的未來，美好的人生，都樂于聽到美好的祝福和高調(diào)的囑托，但我卻有點擔(dān)憂，有點忐忑，因為在拜金主義、享樂主義、利己主義盛行的今天，能擁有一顆高潔的心靈、對事物有自己的判斷、能堅持獨立的人格而獨善其身的能有幾個?而在我看來，這些，恰恰是體現(xiàn)人的價值的必需!這里，我愿意和大家分享史學(xué)大師、國學(xué)大師陳寅恪的幾個人生片段，和同學(xué)們互勉。陳寅恪一生留學(xué)海外十六年，雖學(xué)貫中西，博古通今，但未拿半個學(xué)位，只因他反對為讀書而讀書，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)，不用學(xué)位裝點門面，欺世盜名。 他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，陳寅恪有三不講：即書上有的不講，別人講過的不講，自己講過的不講。他崇尚學(xué)術(shù)自由，甚至上書毛澤東，要求給他一塊“擋箭牌”，讓他能潛心研究。 “文革”中，面對造反派的殘酷迫害，他反復(fù)聲明“我生平?jīng)]有辦過不利于人民的事情。我教書四十年，只是專心教書和著作，從未實際辦過事”。一代宗師，因為在學(xué)術(shù)上的巨大貢獻(xiàn)，連同他獨立的人格和不屈的精神受到了后世的敬仰，正如他在另一位國學(xué)大師王國維的紀(jì)年碑銘上所寫的那樣：惟此獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。 同學(xué)們，大師讓我們理解了什么叫“獨立”，他是一種信仰，是一種境界，是一種價值取向。我們也許不能達(dá)到大師的學(xué)術(shù)高度，但我們應(yīng)該擁有大師般的精神境界。所以，每個人首要的選擇，是應(yīng)該成為你自己，要讓自己有獨立的夢想、獨立的精神，做重要的事，并且不斷地追求，不斷地超越。
最近同學(xué)們都比較關(guān)心世界杯，經(jīng)常會為球員們的精彩表現(xiàn)而擊節(jié)叫好，原因無外乎三，說明他們有著較強(qiáng)的技戰(zhàn)術(shù)能力、良好的遵守游戲規(guī)則的道德水準(zhǔn)和熱愛足球并為之負(fù)責(zé)、為之興奮、為之流淚的職業(yè)精神。我想，這是對球員的褒獎，也應(yīng)該成為每一位從事某一項專業(yè)工作的職業(yè)人的基本素質(zhì)和成功條件。
同學(xué)們，從今天開始，在座的絕大多數(shù)將告別大學(xué)生活，從校園走向職場，你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到校園和職場的差異。首先，大學(xué)學(xué)習(xí)是短暫的，校園里的知識、技能是基礎(chǔ)的、通識的，同時也是有限的和相對滯后的。因此，希望你們把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，跟上技術(shù)發(fā)展的腳步，不斷錘煉技能，以適應(yīng)科技發(fā)展、崗位工作的需要。其次，每一個行當(dāng)都擁有它特殊的游戲規(guī)則和道德規(guī)范，就如球員不能踢假球、醫(yī)生不能賣假藥、會計不能 的道理一樣。但是同學(xué)們，這個社會，包括你將來進(jìn)入的職場雖不像有的人說成的那樣黑暗和混沌，也許也沒有你們想象的那樣純潔，面對金錢、權(quán)力，甚至美色的誘惑希望你們堅守底線，在心中葆有屬于自己的那一片晴朗。第三，你們應(yīng)該高揚職業(yè)精神旗幟，執(zhí)著于自己從事的事業(yè)，并成為一名值得信賴的可靠員工。所謂職業(yè)精神，在我看來就是對每一份工作的契約負(fù)責(zé)。思想家們早已論證了一個觀點：對契約的尊重是現(xiàn)代社會存在的根基。樹立對每一份契約，尤其是小的契約負(fù)責(zé)的精神是法治的出發(fā)點。同樣，樹立對每一份工作契約，哪怕是不起眼的工作契約負(fù)責(zé)的觀念是職業(yè)精神的精髓。一個成功人士在大學(xué)畢業(yè)時曾陷入困境。一度，他在一個小公司里只能干打掃衛(wèi)生的活。但他說，即使是掃地，我也要讓人知道，我是掃得最好的，我對得起這個小飯碗。因此，職業(yè)精神的難能可貴，不僅在于對“小”的工作契約一絲不茍的信守，還在于對每一份工作契約始終一貫的尊重，在于在每一次失敗后能擦干眼淚，重新崛起!這些方面，你們的師兄、校友包起帆、李斌等就是你們的榜樣，希望你們走進(jìn)他們，從他們身上汲取營養(yǎng)，并體現(xiàn)于對事業(yè)的孜孜追求中。
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