學(xué)校優(yōu)秀標(biāo)語集錦

　　環(huán)保(綠化)標(biāo)語：

　　小腳不亂跑，小草微微笑，

學(xué)校優(yōu)秀標(biāo)語集錦

　　守護(hù)一片綠，增添一份美

　　春來小草醒，請您繞道行

　　芳草茵茵，足下留情

　　綠草如茵，你我歡心。

　　環(huán)保成果你我共享 人人愛花草，空氣環(huán)境好。

　　手下留情，足下留青

　　樓梯口：

　　敏而好學(xué)，不恥下問。(《論語》)

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ———孔子

　　千里始足下，高山起微塵。 ———白居易

　　千教萬教教人求真， 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　墻上：

　　(辦公樓樓梯口)

　　日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

　　生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀

　　雖有良玉，不刻鏤則不成器;雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。(韓嬰)

　　頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

　　美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 (羅丹)

　　捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

　　教師的威信首先建立在責(zé)任心上。 ——馬卡連柯

　　上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界(莎士比亞)

　　在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

　　圖書館：(露天宣傳牌)

　　淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來 知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多，

資料共享平臺

　　理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

　　食堂：

　　一粒糧食一粒汗

　　節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑

　　積水成河，聚米成籮

　　微笑是我們的語言，文明是我們的信念 良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障

　　一粥一粒，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維難 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 病從口入，請講衛(wèi)生

　　有序用餐，文明用餐

　　學(xué)校大門：

　　優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生

　　門口告示牌： 衣冠不整者，謝絕入內(nèi)

　　外來人員請到門房登記 騎車者請下車推行

　　本校謝絕推銷

　　街面、校門適用

　　辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)! 重教興學(xué) 國運(yùn)興昌!

　　社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)!

　　振興民族的希望在教育! 教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌!

　　百年大計(jì) 教育為本! 學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來!

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