關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿3篇[精]
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿，希望能夠幫助到大家。
![關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿3篇[精]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb206_5fbf7ec285704.jpg)
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿1
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸來(lái)到這里，所以我也想借此機(jī)會(huì)和大家分享一些我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)方法。也希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更好的完成學(xué)習(xí)。對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，高二是我們高中三年學(xué)習(xí)的最后一年，學(xué)習(xí)新知識(shí)。所以這學(xué)期對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很重要，要多注意自己的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，能夠認(rèn)清自己學(xué)習(xí)的`輕重緩急，能夠更好的完成自己的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然我們有老師的監(jiān)督，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他們監(jiān)督我們，讓我們更好地完成自己的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。但是，無(wú)論什么原因，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)屬于我們，無(wú)論誰(shuí)幫助我們，它都只能起到輔助作用，所以一切學(xué)習(xí)的源泉都在我們自己。我們也需要糾正自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題或缺陷，也需要積極學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，只有我們能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺陷和不足，只有積極學(xué)習(xí)，才能改善自己的問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們也應(yīng)該清楚地知道學(xué)習(xí)對(duì)我們的學(xué)生和我們現(xiàn)在的重要性。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的情緒，認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)，做好自己的思想建設(shè)，這樣才能保證在提高成績(jī)的同時(shí)，建立更完善的心理。
主動(dòng)學(xué)習(xí)是指你可以在沒有老師監(jiān)督管理的情況下參與學(xué)習(xí)，知道自己應(yīng)該努力和提高的方向，有一個(gè)好的目標(biāo)和方向，同時(shí)也能及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤，隨時(shí)提高和保持自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，更好地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，融入課堂，有自己獨(dú)特的想法，愿意為自己的學(xué)習(xí)做好努力。
我們現(xiàn)在高二，馬上就要進(jìn)入高三了。高一要準(zhǔn)備高考，要做好一切準(zhǔn)備，積極學(xué)習(xí)，有自己明確的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)。男孩女孩們，時(shí)光飛逝。我們應(yīng)該立即采取行動(dòng)。只有付出足夠的努力，我們才能贏得高考。
謝謝，我的演講結(jié)束了。
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿2
敬愛的同學(xué)們，親愛的老師們：
大家好!今天很榮幸站在這里跟大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。
相信大家常聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”。那么我們?cè)撊绾伟盐諘r(shí)間學(xué)習(xí)，更加有效地學(xué)習(xí)呢?
一、我們要擺正我們的態(tài)度，以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。也許有的同學(xué)心里默默地在想，學(xué)習(xí)是我一天到晚最怕的，學(xué)習(xí)很枯燥很乏味。但我們必須學(xué)習(xí)，我相信當(dāng)我們每個(gè)人真正投入到學(xué)習(xí)中，就能發(fā)現(xiàn)其樂趣。
二、 我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地效率。學(xué)會(huì)提高課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)，首先我們要從課前預(yù)習(xí)抓起，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，剛開始可以先看看書本所提及的內(nèi)容，熟悉后可以深入預(yù)習(xí)，如探索書中問(wèn)題(課本的小練習(xí)如做一做，練一練，議一議等)。預(yù)習(xí)后，復(fù)習(xí)的腳步要緊跟上。
三、孔老師說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！彼裕覀円獣�(huì)問(wèn)，好問(wèn)的人才會(huì)不斷進(jìn)步，不斷有新知。我們要爭(zhēng)取每天問(wèn)題“天天清”。
四、在上課時(shí)，我們要勇于舉手回答問(wèn)題。這是我們與老師課堂上最好的交流方式，我們不僅要做“觀眾”，適當(dāng)時(shí)也要當(dāng)當(dāng)“演員”�；�(dòng)的學(xué)習(xí)可以讓我們的'學(xué)習(xí)更加有效，也能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
五、我們要提高學(xué)習(xí)的效率。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你靜下心來(lái)的時(shí)候，作業(yè)會(huì)做的特別快，而且準(zhǔn)確率高。
六、我們要養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣。“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。這艷到我們復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以一起對(duì)照筆記、書本和練習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，也許更有效果。
最后，我想說(shuō)：“畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過(guò)了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)。愿我們每個(gè)人都能超越自我!”
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿3
老師同學(xué)們：
大家好!
今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是：“學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學(xué)習(xí)”都無(wú)法征服，那你還能做什么呢?”
這句話出自哈佛大學(xué)圖書館墻上的20條訓(xùn)言，每當(dāng)我看到這句話，總覺得它在刺激我的內(nèi)心時(shí)，同時(shí)也在提醒著我，必須要努力!我的媽媽在開學(xué)初把這句話送給了我，今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學(xué)。
現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)校的身份是學(xué)生，任務(wù)是學(xué)習(xí)，我想這是無(wú)可否認(rèn)的。盡管大家都明白這個(gè)道理，都知道我們只有努力學(xué)習(xí)，才能成就自我，可是又有多少人認(rèn)認(rèn)真真、非常努力地完成好這個(gè)任務(wù)了呢?想必不多。
在座的每一位同學(xué)，心中都有著自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那么請(qǐng)靜心想想，這個(gè)目標(biāo)不通過(guò)努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?14歲的我們，還算少年，掐指一算，距離社會(huì)認(rèn)可的成年也不過(guò)四年，距離那個(gè)考量我們奠基我們?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵一搏的時(shí)候，也只有四年，也就是說(shuō)，我們可以為之努力拼搏的的時(shí)間只剩下4年了。4年后，我們將要面對(duì)社會(huì)的第一場(chǎng)大考，第一次真正的命運(yùn)選擇，而學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞高低決定著社會(huì)對(duì)你的初步印象的好壞評(píng)判。這就是我們這代人面臨的現(xiàn)實(shí)。既然有這樣從容的時(shí)間，社會(huì)、家庭讓我們?nèi)σ愿暗貫橹�，什么都不需要承�?dān)和付出，只需要我們?yōu)槟菆?chǎng)大考加把勁，努把力。既然命運(yùn)的改變就在那場(chǎng)大考，那么為什么不去盡的努力來(lái)改變自己的生存環(huán)境和位置呢?只需要為學(xué)習(xí)做一點(diǎn)點(diǎn)努力即可改變命運(yùn)，那么，我們何樂而不為呢?
回過(guò)頭再來(lái)想這句話，“學(xué)習(xí)”，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，在這所寶雞的初中，我們只需要按照老師的話認(rèn)認(rèn)真真地、100%去做就好了。正如這句話中所言，“學(xué)習(xí)只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專門用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間也最多只有人生中的18年，而人生卻有著漫長(zhǎng)的七八十年的`時(shí)間，但是這 18年的學(xué)習(xí)成果卻決定著一個(gè)人的一生。哈佛20條訓(xùn)言中還有一句：“受教育程度決定著你的高度”。我愿意把這兩句連起來(lái)理解：受教育的程度決定著一個(gè)人思想的深度和走出去的距離。而這高度、深度和距離只與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有關(guān)，學(xué)習(xí)的好壞或許只需要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)過(guò)程中稍微努力一點(diǎn)點(diǎn)而已。學(xué)習(xí)這件事，說(shuō)白了就是這樣，只是人生中的小小一部分而已，很簡(jiǎn)單很單純，也很好征服。與今后人生的坎坷風(fēng)雨相比，有什么好叫的苦呢?
現(xiàn)在二十一世紀(jì)的聰明的我們，根本就不需要像古人那樣囊螢映雪、懸梁刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)努力就夠了，就足以讓我們輝煌，但是，不努力是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。但是，努不努力的決定權(quán)就握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永遠(yuǎn)都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，天道酬勤，只要我們將學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)小小的努力堅(jiān)持到底，我們就會(huì)滿意地走到我們的目的地。
我們現(xiàn)在或許在嘀咕，不用學(xué)習(xí)我也可以生活。沒錯(cuò)，是可以生活，可是世界上的快樂成功的人士沒有不受教育，沒有努力地學(xué)習(xí)過(guò)拼搏過(guò)的。再說(shuō)，在上海，想要做一名普通的冰激淋店的員工也需要學(xué)識(shí)豐富，才藝多多。職業(yè)地位沒有高低，不同只在于對(duì)生活和人生的價(jià)值和意義的理解，如何體現(xiàn)我們自身的價(jià)值和人生的理想，如何讓我們的人生不在整日的碌碌無(wú)為中麻木地度過(guò)?人生精神層面的內(nèi)容很多很多……
“學(xué)習(xí)”不僅可以讓我們懂得各種知識(shí)，不同層次的學(xué)習(xí)和受教育的程度還可以讓我們領(lǐng)略和感悟人生的許多精神，感受人生的樂趣。學(xué)習(xí)是為了自己，為了自己的將來(lái)，為了今后的人生更加快樂順利，也為了我們的父母和關(guān)心我們的所有人，讓他們?yōu)槲覀兌_心，為此，我們需要做的，僅僅是每天多花一點(diǎn)點(diǎn)努力在學(xué)習(xí)上，而已。
或許有些同學(xué)覺得我今天的演講有些不可理解，但這些都是我真實(shí)的發(fā)自肺腑的感悟。
【學(xué)習(xí)的演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)演講稿：熱愛學(xué)習(xí)01-28
學(xué)習(xí)演講稿：勤奮學(xué)習(xí)05-02
學(xué)習(xí)演講稿范文_熱愛學(xué)習(xí)演講稿07-17
學(xué)習(xí)演講稿在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)08-30
快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)學(xué)習(xí)演講稿09-05
學(xué)習(xí)演講稿：學(xué)習(xí) 不吃苦不行01-28
學(xué)習(xí)的意識(shí)(學(xué)習(xí)標(biāo)兵巡回演講稿)04-27
轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做學(xué)習(xí)的主人的演講稿05-02