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零基礎(chǔ)學(xué)英語怎樣學(xué)習(xí)有效?
零基礎(chǔ)，又想學(xué)英語，怎么辦?尤其是成年人，接觸社會公眾后很多人想學(xué)英語，為自己的職場生命增值，
零基礎(chǔ)學(xué)英語怎樣學(xué)習(xí)有效?
。但是沒有人教，沒有基礎(chǔ)，又想學(xué)英語，那么我就來教教你吧。我們在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中總結(jié)出，學(xué)習(xí)英語有一定的規(guī)律和順序，從字母、音標(biāo)到單詞、語法、閱讀、聽說和寫作。要一一攻破，首先就要從字母、音標(biāo)開始，以詞匯關(guān)為突破點，以便更好的學(xué)習(xí)英語。會寫會正確發(fā)音26個字母顯然是不難，在此不加以累述。關(guān)于音標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們建議一定要多讀、多練。先選對一款教材，然后仔細(xì)跟著錄音磁帶或MP3發(fā)音，久而久之，容易掌握一套純正的發(fā)音。下面來介紹的是讓人們在學(xué)習(xí)英語時感到頗為頭疼的問題，即單詞記憶。英語詞匯量大，且詞義豐富，每個單詞在不同的語境中的含義。
初學(xué)者怎樣從記憶單詞開始學(xué)習(xí)英語?
第一：循環(huán)記憶法。
記單詞是一回生，二回熟，這個熟可能是你見到單詞有印象，卻想不起來是什么意思。所以，記單詞要循環(huán)記憶，在記憶模糊的時候就及時復(fù)習(xí)。實驗表明，一周內(nèi)每天復(fù)習(xí)一次比每天學(xué)習(xí)七次效果要好。具體的做法是每隔一段時間后就把以前學(xué)過的單詞復(fù)習(xí)一次，來回復(fù)習(xí)的間隔可采用“先密后疏”的方法，開始時可隔一天復(fù)習(xí)，然后按照兩天、一個星期、半個月的間隔去復(fù)習(xí)�？梢�計劃好時間，按照計劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)，
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《零基礎(chǔ)學(xué)英語怎樣學(xué)習(xí)有效?》(http://www.dameics.com)。第二：構(gòu)詞記憶法。
成千上萬的漢字中，很多字都是由一些具有一定意義的偏旁部首組成。不例外，英語單詞也由詞根和詞綴組成。舉個例子，visit(參觀)，television(電視)，previse(預(yù)見)，visual(視覺)，visible(可視)，這些詞匯的結(jié)構(gòu)有一個共同的部分：vis，該詞根是“看見”的意思。顯然vis對于理解和記憶上述單詞具有舉一返三的意義。詞根可以幫助我們快捷、高效地理解單詞的意義和形態(tài)，提高詞匯量。
第三：語境記憶法。
死記硬背地記憶單詞是徒勞無功的。如果我們能夠準(zhǔn)確理解的它的含義，正確掌握它在句子中的具體用法，我們就可以記得更久。因此，我們在記單詞時，一定要結(jié)合句子進(jìn)行記憶，把單詞融合到具體的語言環(huán)境中去記憶。市面上出來一些較為有趣的情景記憶法，如“我的grandpa攙扶著grandma去cinema看drama”這樣一個語境把不相干的詞聯(lián)系起來進(jìn)行集中記憶。
注意事項
記憶法即：把同義詞、近義詞、反義詞、同音詞等放在一起對比記憶，弄清它們的區(qū)別。例如把表示“看”的動詞look、see、watch、stare等放在一起，看它們在意義上和用法上有什么區(qū)別，這樣就不至于把它們混淆。一旦擁有一定的詞匯量，突破詞匯關(guān)后才可能更好地學(xué)習(xí)語法，進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯的訓(xùn)練將變得較為輕松。英語屬于熟練工種。勤練習(xí)，勤說。希望零基礎(chǔ)對于大家來說不再是難題。
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