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大學(xué)生專業(yè)學(xué)科知識競賽活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2024-06-12 12:17:17 資料大全 我要投稿
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大學(xué)生專業(yè)學(xué)科知識競賽活動(dòng)策劃書范文

  一、活動(dòng)目的:

大學(xué)生專業(yè)學(xué)科知識競賽活動(dòng)策劃書范文

  為了促進(jìn)我系良好的學(xué)風(fēng)建設(shè),豐富學(xué)生的課余生活,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識及團(tuán)體精神,11臨床二系團(tuán)總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學(xué)科競賽,

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。二、活動(dòng)概況:

  1.活動(dòng)主題: 學(xué)科競賽 關(guān)于這一學(xué)期所學(xué)的相關(guān)課程知識:系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)(具體范圍:由各科老師確定,開學(xué)到5月26日所學(xué)內(nèi)容)

  2.活動(dòng)對象:

  11臨床二系同學(xué),二大班每個(gè)同學(xué)都要參與。

  3.活動(dòng)地點(diǎn): 體育館4樓

  4.活動(dòng)時(shí)間:5月26日晚上7:00—9:00

  5.主辦單位:11臨床二系團(tuán)總支

  6.承辦單位:11臨床二系團(tuán)總支學(xué)習(xí)部

  7.活動(dòng)嘉賓:輔導(dǎo)員(1名)、10級師兄師姐(各班班代)(6名)(確定名單、外聯(lián)部邀請)

  8.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名(以班級為單位,一個(gè)班級為一個(gè)隊(duì)伍)

  9.活動(dòng)內(nèi)容:(1)競賽形式:主要是以選擇題競答為主,(目的是濃厚學(xué)習(xí)氛圍,幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼與團(tuán)隊(duì)合作精神)。各班選出 4 名參賽代表,其他同學(xué)為親友團(tuán)。

  (2)評分細(xì)則:合分員現(xiàn)場合分,主持人當(dāng)場公布競賽結(jié)果,按分?jǐn)?shù)高低評定。

  三、活動(dòng)安排

  (一)前期工作:1、活動(dòng)場地申請

  2、申請經(jīng)費(fèi)(經(jīng)費(fèi)明細(xì)見附表1)

  3、購買相關(guān)獎(jiǎng)品(生活部負(fù)責(zé))

  4、各班同學(xué)選出參賽代表各4名(各小班班長負(fù)責(zé))

  5、比賽題目準(zhǔn)備:學(xué)科知識競賽的相關(guān)題目

  6、宣傳:

  12 -4A海報(bào)張貼(宣傳部負(fù)責(zé))、微博實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)、博客、Q群、二大班宣傳(學(xué)習(xí)部宣傳以ppt形式,ppt由科研部負(fù)責(zé))

  7.請各參賽隊(duì)伍盡量統(tǒng)一服裝:穿班服,確定自己隊(duì)伍的介紹,以便比賽當(dāng)天主持人介紹隊(duì)伍時(shí)展現(xiàn)出來;

  8.主持人2名:男女各一名

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1場地布置(彩排)

  2準(zhǔn)備工作

  (1)人員準(zhǔn)備:參加學(xué)科競賽的選手(需要提前報(bào)名確認(rèn))、現(xiàn)場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場工作人員(安排記分員、監(jiān)時(shí)員)

  (2)物質(zhì)準(zhǔn)備:現(xiàn)場需要的相關(guān)道具、布置會(huì)場用具、水等等

  題型:問題形式:(選擇題:單選題 & 不定項(xiàng)選擇題,各科綜合)

  (一)A、必答題(30分鐘):此題不可以求助為單選題和不定項(xiàng)選擇題。涉及有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識。共24題。每題分值均為5分——必答題答對者得5分,答錯(cuò)者不扣分。每隊(duì)有1分鐘時(shí)間答題,必答題答對得5分,答錯(cuò)不扣分。

  B、搶答題(30分鐘):為單選題和不定項(xiàng)選擇題。涉及有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識。搶答題答對得5分,答錯(cuò)不扣分。搶答題:共24題,每題答題時(shí)間為15秒。主持人念完問題和選項(xiàng)后,各隊(duì)伍按桌上的搶答器?進(jìn)行搶答,若在主持人讀題時(shí)搶答,此隊(duì)失去搶答機(jī)會(huì);若獲得搶答機(jī)會(huì)但在15秒內(nèi)不能作答則其他隊(duì)伍可繼續(xù)搶答該題目,若該隊(duì)獲得搶答機(jī)會(huì)但在15秒內(nèi)不能作答,此題作廢,

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大學(xué)生專業(yè)學(xué)科知識競賽活動(dòng)策劃書范文》(http://www.dameics.com)。在主持人說“請搶答”之前按搶答器將扣除該隊(duì)5 分且失去此題的搶答權(quán),其他隊(duì)伍重新?lián)尨稹5诙纬霈F(xiàn)此種情況亦扣除違規(guī)隊(duì)5分且該題作廢,主持人公布答案后進(jìn)入下一題。

  C、追分環(huán)節(jié)、觀眾互動(dòng)(15分鐘)10道題:有趣常識題,題目由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé) 答錯(cuò)或不答均要扣分

  錦囊:打電話、親友團(tuán)、四去二

  (二)1.答題過程中若有觀眾提前說出答案,此題作廢。由候備的題目中隨機(jī)抽取一道補(bǔ)充作廢的題目。

  2.比賽題目情況:

  (1)題目所涉及的學(xué)科:有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)

  (2)題目難度:適中,以臨床專業(yè)的期末考試難度相當(dāng)。所有內(nèi)容均出自書本,不會(huì)超出書本的范圍。

  (3)具體各類型題目類型:

  1)必答題:涉及各學(xué)科,單選題、不定項(xiàng)選擇題各15道。

  2)搶答題:涉及各學(xué)科,20題為不定項(xiàng)選擇題,10題為單選題。

  3)追分題:涉及各學(xué)科、生活常識題、趣味題等。

  (三)當(dāng)天比賽流程:

  第一環(huán)節(jié):7:00—7:15:

  (一)主持人致辭(10分鐘)

  (主持人隨著音樂進(jìn)入舞臺致開場白)主持人致詞、介紹到場嘉賓,介紹參賽班級隊(duì)伍及簡單說明此次活動(dòng)意義,介紹各環(huán)節(jié)規(guī)則,各班團(tuán)體做一個(gè)ppt介紹本團(tuán)體,由主持人介紹,根據(jù)PPT效果打分。

  (二)輔導(dǎo)員致辭(5分鐘)

  (主持人宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)7:15——7:20)

  第二環(huán)節(jié):7:15——8:00

  1、必答題30分鐘7:15——7:45

  休息 10分鐘

  2、搶答題30分鐘7:55——8:25

  第三環(huán)節(jié):追分題(15分鐘):8:25——8:40

  進(jìn)入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(有趣常識題,現(xiàn)場頒發(fā)獎(jiǎng)品)期間工作人員(秘書部)計(jì)算各參賽隊(duì)伍總得分,并排名。

  注:答錯(cuò)可選扣分或表演節(jié)目

  第四環(huán)節(jié): 活動(dòng)結(jié)尾階段10分鐘8:50——9:00

  1、由主持人宣布具體的獲獎(jiǎng)情況,并由輔導(dǎo)員頒發(fā)獎(jiǎng)品

  2、輔導(dǎo)員為本次活動(dòng)作總結(jié)

  3、 最后由主持人宣布本次專業(yè)知識競賽活動(dòng)圓滿結(jié)束,嘉賓與參賽代表合影

  注意事項(xiàng)

  1、認(rèn)真準(zhǔn)備大賽所需試題、視頻,同時(shí)注意保密性;

  2、各部門前期準(zhǔn)備注意協(xié)調(diào),確保整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行;

  3、在活動(dòng)開始前要提前布置活動(dòng)場地,活動(dòng)結(jié)束后要將活動(dòng)場地整理干凈后離開;

  4、活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

  注:以上安排如有變動(dòng),請以臨時(shí)通知為準(zhǔn)!

  應(yīng)急方案

  1.后備多一部筆記本,備份所有音頻、視頻等全部資料,多備一些U盤。(電腦技術(shù)操作王嘉民負(fù)責(zé))

  2 活動(dòng)進(jìn)行中麥克風(fēng)出問題,比賽前與主持人等溝通好類似情況的處理方式

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